深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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