
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校之(zhi)一,建校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五(wu)大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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