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深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
