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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
