
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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