啟動儀式在我校留仙洞(dong)校區同德樓會議室(shi)舉行(xing)。

與會代表現場查看勞動教(jiao)(jiao)育系列教(jiao)(jiao)材(cai)。

為(wei)深(shen)入貫徹習近平總(zong)書(shu)記關(guan)于(yu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要(yao)批(pi)示和全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)大會精神，全(quan)(quan)面貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，落實《中(zhong)共中(zhong)央國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)(yuan)關(guan)于(yu)全(quan)(quan)面加(jia)強新時代大中(zhong)小學(xue)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)意(yi)見》，加(jia)快構建德智體美勞(lao)(lao)(lao)(lao)全(quan)(quan)面培(pei)養的(de)教(jiao)育(yu)(yu)體系，幫助廣大青年樹(shu)立正確的(de)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)價值觀(guan)，形成良好(hao)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)素(su)養，5月15日(ri)上午，以“勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)托舉(ju)(ju)夢想，奮斗書(shu)寫(xie)華(hua)章”為(wei)主題的(de)第一屆全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)學(xue)生勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)素(su)養風采展示活動(dong)啟動(dong)儀式在我校(xiao)舉(ju)(ju)行。本(ben)次活動(dong)由全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)主辦，我校(xiao)與重(zhong)慶工業(ye)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江經貿職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)承辦，全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)36家成員(yuan)單位、高等教(jiao)育(yu)(yu)出版社(she)、廣西師范大學(xue)出版社(she)、機械工業(ye)出版社(she)協辦，深(shen)圳課后(hou)幫科技有限公司提(ti)供技術(shu)(shu)支(zhi)持，全(quan)(quan)國(guo)各職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)共同參與。

啟(qi)動(dong)儀(yi)式上，我校(xiao)副校(xiao)長董朝君在致(zhi)辭中表示，活(huo)動(dong)依托(tuo)“勞動(dong)教育(yu)(yu)云平(ping)臺”在全(quan)國職院范圍內(nei)開展(zhan)，高效有序，勞動(dong)教育(yu)(yu)特色突出，成果展(zhan)示科學有據。希望本次活(huo)動(dong)為職業(ye)院校(xiao)間加強(qiang)勞動(dong)教育(yu)(yu)領(ling)域的(de)交流合作提(ti)供(gong)有益平(ping)臺，在推動(dong)新時代職業(ye)院校(xiao)勞動(dong)教育(yu)(yu)、促進勞動(dong)教育(yu)(yu)改革與發展(zhan)方(fang)面發揮積極作用。

隨后，領導嘉賓共同點亮啟動屏，宣布第一屆全國職業院校學生勞動素養風采展示活動正式啟動。啟動儀式后，參與活動的各院校專家從“勞動教育”這一主題出發，分別作了交流發言。中國勞動關系學院副校長、教授劉麗紅作了主題為《新時代高校勞動教育課怎么開？怎么講？》的報告；浙江經貿職業技術學院公共教育學院黨總支書記、院長、副教授朱穎作了題為《基于勞動教育的五育共進之路》的報告；深圳市人民政府督學、深圳育新學校副校長楊春良發表了題為《新時代勞動教育的價值意蘊與實施路徑》的報告。三位授課專家同時與參加活動的各職業院校勞動教育負責人進行了深入的交流與探討。

當天下午，與(yu)會嘉賓還分組參觀了與(yu)深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)長期合作(zuo)開展學生勞動教育實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動的校外示范基地——飛(fei)亞達精密科技股(gu)份有(you)(you)限公(gong)(gong)司和國瓷永豐源股(gu)份有(you)(you)限公(gong)(gong)司，就如何開展好職業(ye)院(yuan)(yuan)校勞動教育做了實(shi)(shi)地考察調研。

勞動素養知識在(zai)線競答(da)活動小程(cheng)序。

據介紹(shao)，此次活(huo)(huo)(huo)動(dong)主題(ti)形式豐富(fu)，包含勞動(dong)素養知(zhi)識在線競答活(huo)(huo)(huo)動(dong)、“話(hua)勞動(dong)，踐(jian)初心”征文活(huo)(huo)(huo)動(dong)、“勞立(li)身，勤(qin)為本”短視頻(pin)（攝(she)影）作品評選活(huo)(huo)(huo)動(dong)、“中(zhong)國(guo)夢(meng)，勞動(dong)美”勞動(dong)繪畫作品征集活(huo)(huo)(huo)動(dong)四大主題(ti)活(huo)(huo)(huo)動(dong)；活(huo)(huo)(huo)動(dong)內(nei)容(rong)生動(dong)活(huo)(huo)(huo)潑，音視圖文展(zhan)(zhan)示(shi)形態豐富(fu)。依(yi)托(tuo)“學(xue)(xue)知(zhi)識、練(lian)能力、展(zhan)(zhan)風(feng)(feng)采、曬(shai)水(shui)平”的(de)流程設計，兼具趣(qu)味性(xing)、有(you)效性(xing)；活(huo)(huo)(huo)動(dong)普及面(mian)廣，活(huo)(huo)(huo)動(dong)覆蓋全國(guo)多(duo)個省市，組織高效、學(xue)(xue)習資源豐富(fu)、勞動(dong)教育與(yu)實(shi)踐(jian)風(feng)(feng)采展(zhan)(zhan)示(shi)相結合，讓(rang)更多(duo)的(de)職業(ye)院校(xiao)學(xue)(xue)生輕松參與(yu)；活(huo)(huo)(huo)動(dong)成(cheng)果報告一(yi)目了然，本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)參與(yu)人(ren)數、學(xue)(xue)習時長、競答正確率、勞動(dong)素養展(zhan)(zhan)示(shi)等數據，后臺實(shi)時可觀測(ce)，活(huo)(huo)(huo)動(dong)成(cheng)果報告一(yi)鍵輸出(chu)。依(yi)托(tuo)互(hu)聯網(wang)+，提(ti)供數據分(fen)析支撐。截止發(fa)稿日，本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)瀏(liu)覽人(ren)次已超過26萬(wan)人(ren)，報名(ming)參與(yu)人(ren)數已達2.6萬(wan)人(ren)。

與會(hui)嘉賓一致認為，勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育具有(you)思想性、社會(hui)性和實踐(jian)(jian)性的特點，在(zai)職業院校內積(ji)極(ji)開展(zhan)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育，有(you)利(li)于(yu)(yu)傳統(tong)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)技(ji)藝傳承(cheng)、現(xian)代(dai)科學技(ji)術傳播、職業勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)技(ji)能提升，通(tong)(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育，能實現(xian)樹德、增智(zhi)、強體、育美(mei)的綜合育人(ren)目的。新時代(dai)的勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育，要適(shi)應現(xian)代(dai)經濟社會(hui)發展(zhan)新常(chang)態、新需(xu)求(qiu)，全社會(hui)可通(tong)(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)(dong)(dong)開展(zhan)、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)素養風(feng)采展(zhan)示(shi)、勞(lao)(lao)(lao)(lao)模事跡分享等(deng)多種方(fang)式，鼓(gu)勵青(qing)少年(nian)積(ji)極(ji)參與勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)日常(chang)生(sheng)(sheng)活勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)促進青(qing)少年(nian)的身(shen)心健康發展(zhan)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)生(sheng)(sheng)產勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)、社會(hui)服務(wu)性勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)，讓青(qing)少年(nian)切身(shen)感受勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)最(zui)光(guang)榮、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)最(zui)崇高、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)最(zui)偉大、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)最(zui)美(mei)麗的意義和內涵，較早樹立遠大理想、發揮個人(ren)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)特長優勢、熱愛生(sheng)(sheng)活珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命、珍(zhen)惜勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)成(cheng)果、敢于(yu)(yu)創造樂于(yu)(yu)奉獻，成(cheng)為推動(dong)(dong)(dong)(dong)社會(hui)進步的有(you)生(sheng)(sheng)力量。

（傳播學院(yuan) 湯 麗(li)）