深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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