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深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
