學校召開黨史學習(xi)教育走深走實專題調(diao)度會。

6月(yue)2日上午，為貫徹落實廣(guang)東省委、深(shen)圳(zhen)市委和廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)工委、深(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)工委黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)部署(shu)要求，總結前一階(jie)段黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作開(kai)展情況(kuang)，部署(shu)下一階(jie)段重(zhong)點任務，推動黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)走(zou)深(shen)走(zou)實，學(xue)(xue)校在(zai)明德樓303會(hui)議室召開(kai)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)導小組第(di)三(san)次全體會(hui)議暨(ji)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)專題調度會(hui)。學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)(dang)委書記楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委副書記、紀委書記王慧(hui)出席會(hui)議并作工作部署(shu)。

會上，宣(xuan)傳部(bu)對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)前期黨(dang)史學(xue)習(xi)教育工(gong)作做了(le)階段總結，黨(dang)政(zheng)辦、宣(xuan)傳部(bu)、學(xue)生工(gong)作部(bu)、馬克思主義學(xue)院(yuan)匯(hui)報了(le)“五個一百(bai)”行(xing)動計(ji)劃開(kai)展(zhan)情況。各二級學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支）及有關(guan)職能部(bu)門匯(hui)報了(le)黨(dang)史學(xue)習(xi)教育中特(te)色亮點。組織人事(shi)處對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)《2021年師德專題教育活動實(shi)施方案(an)》做了(le)解讀(du)。

王慧(hui)對學(xue)(xue)校(xiao)黨史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)開展提出五(wu)點具體(ti)要求。一(yi)要突(tu)(tu)出學(xue)(xue)習(xi)領悟思想偉力這(zhe)個(ge)(ge)中心(xin)，有機結合、融會貫通；二要突(tu)(tu)出抓(zhua)好(hao)黨員(yuan)領導(dao)干(gan)部這(zhe)個(ge)(ge)重點，帶(dai)學(xue)(xue)促學(xue)(xue)、以上率下；三要突(tu)(tu)出推進“黨史進校(xiao)園”這(zhe)個(ge)(ge)關鍵，面(mian)向(xiang)師(shi)生(sheng)、全員(yuan)覆蓋；四(si)要突(tu)(tu)出解決實際問題(ti)這(zhe)個(ge)(ge)導(dao)向(xiang)，精準施策、務求實效(xiao)；五(wu)要突(tu)(tu)出強化巡回指導(dao)這(zhe)個(ge)(ge)抓(zhua)手，科學(xue)(xue)指導(dao)、精準落實。

楊欣斌(bin)傳(chuan)達了省(sheng)委市(shi)委相關(guan)會議(yi)精神(shen)，對黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)走深走實(shi)(shi)做(zuo)了部署(shu)安排。一(yi)是(shi)做(zuo)到(dao)“理(li)解(jie)好(hao)(hao)(hao)”。所有黨(dang)(dang)員、領(ling)導(dao)干部要(yao)深刻認識理(li)解(jie)此次黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，深刻理(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)明理(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)力行”內涵要(yao)義。二(er)是(shi)做(zuo)到(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習好(hao)(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)習要(yao)有詳細計劃(hua)，有相關(guan)的(de)記錄(lu)，杜(du)絕形式主義。各單位要(yao)制定(ding)具體學(xue)(xue)(xue)(xue)習方案，通過集中學(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)(xian)上+線(xian)(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習形式，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習效果。三是(shi)做(zuo)到(dao)“講得好(hao)(hao)(hao)”。領(ling)導(dao)干部結合自(zi)身(shen)實(shi)(shi)際(ji)講好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)課，邀請“五老”、大(da)國(guo)工匠、黨(dang)(dang)建合作單位黨(dang)(dang)員、名師(shi)專家、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、畢業(ye)生等(deng)講好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)課。四是(shi)做(zuo)到(dao)“干得好(hao)(hao)(hao)”。依(yi)托“我(wo)為群眾(zhong)辦實(shi)(shi)事(shi)”實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)，聚焦群眾(zhong)訴求(qiu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長遠發展，統一(yi)思想認識，匯(hui)聚全校(xiao)智(zhi)慧和(he)力量(liang)，推動(dong)“雙(shuang)高”和(he)“中國(guo)特色 世界(jie)一(yi)流”院校(xiao)建設。

最后，他對學(xue)(xue)校下一階段黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作安排提(ti)出五點(dian)要(yao)求。一是(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)習(xi)深度(du)上”要(yao)進(jin)一步加(jia)強(qiang)，要(yao)深入挖(wa)掘建黨(dang)百年走過偉(wei)大歷程的(de)(de)(de)(de)深層邏輯；二是(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)廣度(du)上”要(yao)進(jin)一步的(de)(de)(de)(de)覆蓋(gai)，黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)涵蓋(gai)全體(ti)師(shi)生員工；三(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)高度(du)上”進(jin)一步的(de)(de)(de)(de)提(ti)煉(lian)和升華，做好頂層設(she)計，謀劃設(she)計好教(jiao)(jiao)育(yu)主題(ti)，發掘先進(jin)事(shi)跡和先進(jin)人(ren)物，提(ti)煉(lian)先進(jin)做法，總結典型(xing)案例；四(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)效度(du)上”進(jin)一步提(ti)高，發揮(hui)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)在人(ren)才培養、專業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科研、社會(hui)服(fu)務等方面的(de)(de)(de)(de)指導(dao)作用；五是(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)顯示度(du)”進(jin)一步增強(qiang)，加(jia)強(qiang)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳報道，營造濃厚學(xue)(xue)習(xi)氛圍。

學校黨史(shi)學習教育(yu)領導小組全體(ti)成員參加會議。

（文、圖/學(xue)(xue)校黨史學(xue)(xue)習教育(yu)領導辦公室 張 雷）