學(xue)校召開(kai)黨(dang)史學(xue)習教育走深走實專(zhuan)題調度會。

6月2日上(shang)午，為貫徹落(luo)實廣東(dong)省委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市委(wei)(wei)和廣東(dong)省教育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市教育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)部署要(yao)求(qiu)，總結前一階段(duan)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)開(kai)展情況，部署下一階段(duan)重點(dian)任務，推動黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)走深(shen)走實，學(xue)校(xiao)在(zai)明德樓303會(hui)議室(shi)召開(kai)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)領導(dao)小組第三(san)次全體(ti)會(hui)議暨黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)專(zhuan)題調度會(hui)。學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書(shu)記楊(yang)欣(xin)斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧出席(xi)會(hui)議并作(zuo)工(gong)作(zuo)部署。

會(hui)上(shang)，宣傳部對學(xue)校前期(qi)黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育工(gong)作(zuo)做(zuo)了(le)(le)階(jie)段總(zong)結，黨(dang)政辦、宣傳部、學(xue)生工(gong)作(zuo)部、馬克思主義學(xue)院(yuan)匯報了(le)(le)“五個一百”行動計劃(hua)開展情(qing)況(kuang)。各二級學(xue)院(yuan)黨(dang)委（黨(dang)總(zong)支）及有關職能部門匯報了(le)(le)黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育中特色亮點。組織人事處(chu)對學(xue)校《2021年師德專題教育活動實(shi)施方案》做(zuo)了(le)(le)解讀(du)。

王慧對學(xue)校黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育開(kai)展提(ti)出(chu)(chu)五點(dian)具體要(yao)求。一要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)學(xue)習(xi)領(ling)悟思想偉力這個(ge)中(zhong)心(xin)，有(you)機結合、融會貫通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好黨員領(ling)導干部這個(ge)重點(dian)，帶學(xue)促學(xue)、以(yi)上率(lv)下；三要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)推進(jin)“黨史(shi)進(jin)校園”這個(ge)關鍵(jian)，面向師生、全員覆(fu)蓋；四要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)解(jie)決實際問(wen)題這個(ge)導向，精準(zhun)(zhun)施策(ce)、務求實效；五要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)強化巡回指導這個(ge)抓手，科學(xue)指導、精準(zhun)(zhun)落實。

楊欣斌傳(chuan)達了省(sheng)委市委相關(guan)會議(yi)精神，對(dui)黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育走深(shen)(shen)走實做(zuo)了部(bu)署安排(pai)。一(yi)是(shi)做(zuo)到(dao)“理(li)解好”。所有(you)(you)黨員、領(ling)導(dao)干部(bu)要(yao)深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)理(li)解此(ci)次黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育的(de)目的(de)，深(shen)(shen)刻理(li)解“學(xue)(xue)(xue)史(shi)明理(li) 學(xue)(xue)(xue)史(shi)增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)史(shi)力行”內涵要(yao)義(yi)。二是(shi)做(zuo)到(dao)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好”。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)有(you)(you)詳細計劃，有(you)(you)相關(guan)的(de)記錄，杜絕形(xing)式(shi)主義(yi)。各(ge)單位要(yao)制(zhi)定具體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方案(an)，通過集中學(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)、線上(shang)+線下學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形(xing)式(shi)，保(bao)證(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。三(san)是(shi)做(zuo)到(dao)“講(jiang)得(de)(de)好”。領(ling)導(dao)干部(bu)結合自身(shen)實際講(jiang)好黨課(ke)(ke)，邀請(qing)“五老”、大國工匠(jiang)、黨建合作單位黨員、名師專家、在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生、畢(bi)業生等講(jiang)好黨課(ke)(ke)。四是(shi)做(zuo)到(dao)“干得(de)(de)好”。依托(tuo)“我(wo)為群眾辦實事”實踐(jian)活動(dong)，聚焦群眾訴求(qiu)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長遠發展，統一(yi)思想認(ren)識(shi)，匯聚全校(xiao)(xiao)智慧(hui)和(he)力量，推(tui)動(dong)“雙(shuang)高(gao)”和(he)“中國特色 世界一(yi)流”院校(xiao)(xiao)建設。

最后，他對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)下一(yi)(yi)階段(duan)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)安排提(ti)出五點要(yao)(yao)(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)深度(du)上(shang)”要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強，要(yao)(yao)(yao)深入(ru)挖掘建黨(dang)百年走過偉(wei)大歷程的(de)(de)深層(ceng)邏輯；二是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)廣度(du)上(shang)”要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)覆蓋，黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)(yao)(yao)涵蓋全(quan)體師生員工(gong)；三是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)高(gao)度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)提(ti)煉(lian)(lian)和升(sheng)華(hua)，做(zuo)好頂(ding)層(ceng)設計，謀劃(hua)設計好教(jiao)育(yu)主題，發掘先(xian)進(jin)(jin)事跡(ji)和先(xian)進(jin)(jin)人物，提(ti)煉(lian)(lian)先(xian)進(jin)(jin)做(zuo)法(fa)，總結典型案例；四是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)效度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)，發揮(hui)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)在(zai)人才培(pei)養、專業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研、社會服務(wu)等(deng)方(fang)面的(de)(de)指(zhi)導作(zuo)用；五是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)顯示度(du)”進(jin)(jin)一(yi)(yi)步增強，加強黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)宣傳(chuan)報道，營造濃(nong)厚學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學校黨史學習教(jiao)育領(ling)導小組(zu)全體成員(yuan)參加會議。

（文、圖/學校(xiao)黨史學習教育領導辦公室(shi) 張 雷）