
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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