深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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