深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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