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人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

發布:2018-01-09

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《筑城》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《胡旋》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《佳人》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

 《宮燈(deng)》

    近日(ri),人(ren)文(wen)學院成(cheng)(cheng)功舉(ju)辦(ban)“文(wen)化育人(ren)”成(cheng)(cheng)果匯報演出之《古城(cheng)吟月》主題舞蹈(dao)晚會。黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校長劉洪一(yi),黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)(ji)陳(chen)秋(qiu)明(ming),原副校長張(zhang)效民,人(ren)文(wen)學院負責(ze)人(ren)及學校其他各職能(neng)處室(shi)負責(ze)人(ren)、留(liu)學生(sheng)代表(biao)和外國友人(ren)等出席(xi)了本次(ci)晚會,并給予高度評價。本場晚會是我校首(shou)次(ci)傳統舞蹈(dao)的教演嘗試,在學校掀起了一(yi)輪(lun)古典風潮。

    《古城吟月》立足于(yu)南頭古城,溯源(yuan)于(yu)深圳的歷(li)史和文(wen)(wen)化傳(chuan)統,以傳(chuan)統舞蹈為主要表現形式(shi),將文(wen)(wen)人(ren)的流放與思(si)鄉作為主題線索(suo),力求體現出雅致的文(wen)(wen)化格調和悠遠的古典情懷。

    晚會(hui)由序、古(gu)城、宮(gong)苑(yuan)、夢(meng)(meng)圓、尾(wei)聲五部(bu)分,共14段舞(wu)蹈作品組成(cheng)。有(you)(you)白衣文(wen)人(ren)臨(lin)海望月(yue)思鄉;有(you)(you)筑城時(shi)成(cheng)立之(zhi)歡情(qing);亦(yi)有(you)(you)夢(meng)(meng)回繁花宮(gong)苑(yuan)、摯友言歡、觀博袖而舞(wu);再到夢(meng)(meng)故人(ren),情(qing)致之(zhi)處,雙人(ren)舞(wu)亦(yi)夢(meng)(meng)亦(yi)真;直(zhi)到最后夢(meng)(meng)醒間,月(yue)下懷(huai)人(ren),吟月(yue)遙寄……學生們身著(zhu)古(gu)典舞(wu)蹈服飾演繹著(zhu)各自的(de)角色,在音樂燈光(guang)服裝的(de)共同配合下,與(yu)臺(tai)下觀眾(zhong)融為(wei)一體,時(shi)而幻境時(shi)而清新,共同營造(zao)夢(meng)(meng)回漢唐(tang)的(de)唯美景象。演出結束(shu)后,觀眾(zhong)意猶未盡(jin),久久不愿離去……

    晚(wan)會高(gao)度體(ti)現(xian)人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)”實踐,結(jie)合(he)了學(xue)(xue)(xue)院(yuan)音樂(le)表(biao)演(yan)拓(tuo)展(zhan)專業(ye)特色,是普(pu)及傳統(tong)舞(wu)蹈(dao)形式的一次嘗(chang)試。46名演(yan)員均來(lai)自我校(xiao)(xiao)各二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),因拓(tuo)展(zhan)專業(ye)的改革以及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大力推動學(xue)(xue)(xue)生社(she)團文(wen)(wen)化(hua)發展(zhan)的“復合(he)育(yu)人(ren)”實踐而(er)相聚一堂。同學(xue)(xue)(xue)們歷(li)經半(ban)年辛勤排練,傾情投入到傳統(tong)舞(wu)蹈(dao)的再現(xian)過程。

    值得一提的是,本劇為深圳市(shi)南山(shan)區(qu)(qu)委宣傳部(文(wen)體(ti)局)資助項目,繼本次首(shou)演(yan)后,還將在南山(shan)區(qu)(qu)社區(qu)(qu)文(wen)化節上匯(hui)報演(yan)出,充(chong)分實踐政(zheng)校行企四(si)方聯動的“協同育人”理念。

    同時,人文學院(yuan)領導(dao)及老師在前期準備、中期策劃及后期齊心排(pai)演中都充分發揮了(le)共(gong)建育人平(ping)臺的(de)作用。學院(yuan)通過演出形成文化研究、課堂(tang)教學、舞(wu)臺呈現的(de)長效機制,在不斷提升藝術水準的(de)基礎上(shang),以文化人、以美(mei)育人,豐富了(le)校園文化活動。

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