《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈》
近(jin)日，人(ren)(ren)文學(xue)院成(cheng)功舉(ju)辦“文化育人(ren)(ren)”成(cheng)果(guo)匯報演(yan)出之《古城吟(yin)月(yue)》主題舞(wu)蹈(dao)(dao)晚會(hui)(hui)。黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)劉(liu)洪一(yi)，黨委副書(shu)記、紀(ji)委書(shu)記陳(chen)秋明，原(yuan)副校(xiao)長(chang)張效民，人(ren)(ren)文學(xue)院負責人(ren)(ren)及(ji)學(xue)校(xiao)其他各職能(neng)處室負責人(ren)(ren)、留(liu)學(xue)生代表和外國友(you)人(ren)(ren)等出席了本次(ci)(ci)晚會(hui)(hui)，并(bing)給予高度(du)評價。本場(chang)晚會(hui)(hui)是我(wo)校(xiao)首次(ci)(ci)傳統(tong)舞(wu)蹈(dao)(dao)的教演(yan)嘗(chang)試(shi)，在學(xue)校(xiao)掀起了一(yi)輪古典風潮。
《古(gu)城吟月(yue)》立足于(yu)(yu)南頭(tou)古(gu)城，溯源于(yu)(yu)深圳的(de)(de)歷史和文化傳統，以傳統舞蹈(dao)為(wei)(wei)主要表(biao)現形(xing)式(shi)，將文人(ren)的(de)(de)流放與(yu)思鄉作為(wei)(wei)主題線索，力(li)求(qiu)體現出雅(ya)致的(de)(de)文化格調和悠遠(yuan)的(de)(de)古(gu)典(dian)情(qing)懷。
晚會由(you)序、古城、宮苑(yuan)、夢圓、尾聲五部分，共(gong)14段舞(wu)蹈作品組成。有(you)白衣文(wen)人(ren)(ren)臨海望月思鄉；有(you)筑城時成立之歡情(qing)；亦(yi)有(you)夢回(hui)(hui)繁花宮苑(yuan)、摯友言(yan)歡、觀(guan)(guan)博袖而舞(wu)；再到(dao)夢故人(ren)(ren)，情(qing)致(zhi)之處(chu)，雙人(ren)(ren)舞(wu)亦(yi)夢亦(yi)真(zhen)；直(zhi)到(dao)最(zui)后夢醒間，月下(xia)懷(huai)人(ren)(ren)，吟月遙(yao)寄……學生們身著古典舞(wu)蹈服(fu)飾演繹著各自的角(jiao)色，在音樂燈光服(fu)裝(zhuang)的共(gong)同(tong)(tong)配合下(xia)，與臺下(xia)觀(guan)(guan)眾融(rong)為一(yi)體(ti)，時而幻境時而清新，共(gong)同(tong)(tong)營造(zao)夢回(hui)(hui)漢唐的唯美景象。演出結(jie)束后，觀(guan)(guan)眾意猶未盡，久(jiu)久(jiu)不愿離去……
晚會高(gao)度體現人(ren)文(wen)學(xue)(xue)院的“文(wen)化育人(ren)”實踐(jian)，結合了學(xue)(xue)院音樂表(biao)演拓展(zhan)專業特色，是普(pu)及(ji)傳統舞蹈形式(shi)的一(yi)次嘗(chang)試(shi)。46名演員均來自我校各二級(ji)學(xue)(xue)院，因拓展(zhan)專業的改(gai)革以(yi)及(ji)學(xue)(xue)校大力(li)推(tui)動學(xue)(xue)生社團文(wen)化發展(zhan)的“復(fu)合育人(ren)”實踐(jian)而相聚一(yi)堂。同學(xue)(xue)們歷經(jing)半(ban)年(nian)辛勤排練，傾情投入到傳統舞蹈的再(zai)現過程(cheng)。
值(zhi)得一提的(de)是，本(ben)劇(ju)為深圳(zhen)市南山區(qu)委宣(xuan)傳部（文(wen)體局）資助項目，繼本(ben)次首(shou)演(yan)后，還將在(zai)南山區(qu)社區(qu)文(wen)化(hua)節(jie)上匯報(bao)演(yan)出，充分實踐政校行企四(si)方聯動(dong)的(de)“協(xie)同育人(ren)”理念(nian)。
同時，人(ren)文(wen)(wen)(wen)學院領導及老師在前期準(zhun)備、中期策劃及后期齊(qi)心排演中都充分發揮了(le)共建育人(ren)平臺的(de)作(zuo)用。學院通過演出形成(cheng)文(wen)(wen)(wen)化研(yan)究、課堂(tang)教學、舞(wu)臺呈現(xian)的(de)長效機制，在不斷提升藝術水準(zhun)的(de)基礎上，以文(wen)(wen)(wen)化人(ren)、以美育人(ren)，豐富了(le)校園文(wen)(wen)(wen)化活(huo)動。
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