
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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