深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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