深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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