深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng),并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
