深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國際交流合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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