1994年，深職院(yuan)批準成立(li)后，有關學(xue)院(yuan)形象識別(bie)標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)的設計和(he)確定提上了(le)議事(shi)日程。說校徽也好，說VI設計也好，作為(wei)一所大(da)學(xue)，總自(zi)要有自(zi)己(ji)的形象標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)，國內外的大(da)學(xue)基本(ben)上都有自(zi)己(ji)的形象識別(bie)標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)。
學(xue)院既然有工藝美術學(xue)部，有專業(ye)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)人才，就(jiu)不必在(zai)社會上征(zheng)集(ji)。領(ling)導決定只在(zai)學(xue)院范圍內征(zheng)集(ji)形(xing)象識別標志(zhi)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)(ji)方案。老師們都很積極，一下(xia)子提交了幾十(shi)個方案，圓形(xing)的(de)(de)(de)(de)、方形(xing)的(de)(de)(de)(de)、菱形(xing)的(de)(de)(de)(de)、三(san)角(jiao)形(xing)的(de)(de)(de)(de)……形(xing)狀各異；紅色的(de)(de)(de)(de)、黃(huang)色的(de)(de)(de)(de)、綠(lv)色的(de)(de)(de)(de)、藍(lan)色的(de)(de)(de)(de)……色彩斑斕。
經過反復篩選，學(xue)院領導從中選擇了三個(ge)設計(ji)方案作為候(hou)選方案。
然(ran)后，在全體教職工會議上，通過無記名投票方式確定了最終的設(she)計方案。
這個方案(an)是(shi)工藝(yi)美術學部主任黃昶(chang)設計(ji)的。
黃昶取深(shen)圳(zhen)市(shi)花簕杜鵑的(de)(de)三(san)(san)片俯(fu)視投(tou)影(ying)圖案作為標(biao)志的(de)(de)基本形狀(zhuang)，寓意深(shen)職院像簕杜鵑那樣如火如荼，燦爛奪目，生命力勃發。三(san)(san)角形內嵌(qian)有三(san)(san)個圖案化的(de)(de)"T"，這既是簕杜鵑花蕊的(de)(de)形狀(zhuang)，又可(ke)揭示深(shen)職院理工、文科和(he)藝(yi)術(shu)三(san)(san)大(da)類別的(de)(de)多功能和(he)多技術(shu)辦學(xue)內涵及學(xue)院Technology（技術(shu)）、Training（訓練）和(he)Teaching（教育(yu)）三(san)(san)大(da)辦學(xue)功能，并(bing)寓含深(shen)職院學(xue)生畢業后投(tou)身于火紅的(de)(de)第(di)一、二(er)、三(san)(san)類產業，前途無量。圖案的(de)(de)正(zheng)三(san)(san)角形外邊給人穩定、向上(shang)、規(gui)矩的(de)(de)感覺，象征學(xue)院的(de)(de)穩步發展。標(biao)志無正(zheng)反面之分，簡潔(jie)易識，制作方(fang)便(bian)。
二十(shi)五(wu)年后，有人建(jian)議根據學院最(zui)新的(de)發(fa)展情況和目標(biao)，確定新的(de)學院標(biao)志(zhi)。但是教職(zhi)工們提交(jiao)的(de)很(hen)多設計(ji)方案都是在原(yuan)有標(biao)志(zhi)的(de)基礎上作局部修整的(de)結果，這表明，原(yuan)有的(de)標(biao)志(zhi)像高職(zhi)教育的(de)理念一樣(yang)已銘刻在教職(zhi)工們的(de)心中。
于是，學(xue)院黨委采納了印刷傳播系(xi)周林一老(lao)師的改進標志。
這個新標志在原標志上(shang)加了一個圓(yuan)(yuan)環(huan)，圓(yuan)(yuan)環(huan)上(shang)有中(zhong)文"深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)"和(he)英文"SHENZHEN POLYTECHNIC"字樣，新標志上(shang)還(huan)有學(xue)院(yuan)的建校時間"1993"。
新(xin)標志可以讓(rang)人們(men)對深(shen)圳職業技術學院產生更(geng)直觀、準確(que)的(de)認識。
二(er)十五年來，深(shen)圳職業技術學院就像火紅的簕杜(du)鵑(juan)一樣綻放在中國高等教育(yu)的大花園里，綻放在深(shen)圳這塊充滿創(chuang)業激(ji)情的沃土上。
二十五(wu)年來，深圳職業技(ji)術學院也像這(zhe)醒(xing)目的標志(zhi)一樣堅守著(zhu)中國(guo)高(gao)等職業教育的方向(xiang)，堅守著(zhu)敬(jing)業、創新、務實、奉獻、協作(zuo)的精神。
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