風輕花(hua)艷，綠滿校園。不(bu)經意(yi)間，在深圳職業技術(shu)學院已經奮斗(dou)25個年頭。25年在歷史的(de)長河中只是瞬間，但在人的(de)一生(sheng)中卻(que)是漫長而(er)有(you)意(yi)義的(de)。

漫(man)步在(zai)西麗湖(hu)校區林蔭道上，回憶(yi)的思緒涌動，帶(dai)我走(zou)回那激情燃燒(shao)的奮斗歲月。 兩旁遮天的大樹是俞(yu)仲文老校長帶(dai)著我們親手(shou)植下的，當時光禿(tu)禿(tu)的樹干，己根深葉茂，她歷經(jing)風雨，見證了深職院從無到有，從弱(ruo)到強(qiang)的輝煌歷史。

思緒的(de)(de)閘門一(yi)(yi)(yi)開(kai)，往事(shi)歷歷在目，昨日深(shen)職奮(fen)斗(dou)發展的(de)(de)歷程猶如(ru)一(yi)(yi)(yi)幅幅圖(tu)畫展現在眼前(qian)。當(dang)時(shi)的(de)(de)深(shen)職，剛(gang)剛(gang)從深(shen)圳教育學院（深(shen)圳師專(zhuan)）搬過來，因為學校籌備成(cheng)立時(shi)，是借(jie)用(yong)深(shen)圳師專(zhuan)六樓(lou)西側的(de)(de)幾間(jian)辦(ban)公(gong)室和(he)(he)教室，記得當(dang)時(shi)只(zhi)有(you)俞(yu)校長(chang)和(he)(he)財(cai)務(wu)、人(ren)事(shi)有(you)單獨(du)的(de)(de)辦(ban)公(gong)桌，我和(he)(he)當(dang)時(shi)吳明新副書記共用(yong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)辦(ban)公(gong)桌，全校幾十個(ge)員工(gong)就擠在兩(liang)三間(jian)大(da)辦(ban)公(gong)室，1994年9月開(kai)學搬到(dao)西麗湖校區，條件大(da)大(da)改(gai)善，但當(dang)時(shi)也(ye)只(zhi)有(you)AB兩(liang)棟(dong)宿舍和(he)(he)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學生食堂，路是沙石路，晴天(tian)一(yi)(yi)(yi)身土，雨天(tian)滿腳泥(ni)。辦(ban)公(gong)和(he)(he)教工(gong)住宿在A棟(dong)，學生住B棟(dong)，教室是食堂二樓(lou)臨時(shi)改(gai)造的(de)(de)，通風(feng)不好，夏天(tian)上課需要勇氣。當(dang)時(shi)學校的(de)(de)廣播站也(ye)建在這里，一(yi)(yi)(yi)直延續很長(chang)時(shi)間(jian)。

日(ri)新樓（教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓），是(shi)當時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)最大建筑，也是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)當時(shi)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)和教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)建成不僅標志(zhi)(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件有所改善，也標志(zhi)(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)邁上(shang)新臺階(jie)，記得當時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為(wei)全國高(gao)職教育(yu)綜合(he)試點改革單(dan)位暨(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立(li)三周年(nian)大會就(jiu)是(shi)在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓下進行的(de)(de)(de)(de)(de)。25年(nian)回憶(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)篇幅太長(chang)，但幾件事和幾段時(shi)光(guang)記憶(yi)猶為(wei)深刻。大家(jia)耳熟(shu)能詳(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)"今日(ri)我以(yi)深職院為(wei)榮，明日(ri)深職院以(yi)我為(wei)榮"16個(ge)鮮紅的(de)(de)(de)(de)(de)大字，是(shi)俞(yu)校(xiao)長(chang)提出的(de)(de)(de)(de)(de)，但這幾個(ge)大字是(shi)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)美術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部胡向紅老(lao)師(shi)寫的(de)(de)(de)(de)(de)，為(wei)了寫好這幾個(ge)字，恰好施衛芳老(lao)師(shi)熟(shu)知路(lu)燈(deng)公(gong)(gong)司(si)，我就(jiu)給路(lu)燈(deng)公(gong)(gong)司(si)打(da)電(dian)話租借了修(xiu)路(lu)燈(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)吊車(che)，買來油漆(qi)，胡老(lao)師(shi)花了近一周時(shi)間在(zai)烈(lie)日(ri)炎炎下完成。

沒(mei)(mei)有(you)教(jiao)學量，沒(mei)(mei)有(you)費用，有(you)的只(zhi)是(shi)責任和(he)汗水，現在(zai)想起來還有(you)些感動和(he)感慨(kai)！當(dang)時(shi)學校(xiao)(xiao)叫深(shen)(shen)圳高(gao)等(deng)職業(ye)技術學院，1997年，時(shi)任中共中央(yang)政治(zhi)局常委國(guo)務院副總(zong)理李嵐清(qing)為強化全(quan)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)，將全(quan)國(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)名稱統一，我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)名改為深(shen)(shen)圳職業(ye)技術學院，校(xiao)(xiao)名是(shi)當(dang)時(shi)吳明新副書(shu)記找到關山月親筆(bi)題(ti)寫的，我院隆重舉行了掛牌儀(yi)式，省市領導及嘉(jia)賓100多人參加(jia)，可想任務繁重。當(dang)時(shi)我帶著黨(dang)辦、人事處的施衛芳(fang)、丁淑蘭(lan)、林杰平、姚瑤(yao)等(deng)五(wu)、六個人完成(cheng)了大會的組織、材料、接待等(deng)準備(bei)工作(zuo)，大家沒(mei)(mei)有(you)怨言沒(mei)(mei)有(you)推(tui)諉，每天(tian)加(jia)班加(jia)點順利完成(cheng)任務，送走(zou)嘉(jia)賓后，我們都精疲力盡，但第二天(tian)仍精神抖擻(sou)地出(chu)現在(zai)工作(zuo)崗位(wei)。回想起當(dang)時(shi)五(wu)六個人完成(cheng)這樣大會組織，不勝噓唏。

2003年(nian)9月學校(xiao)(xiao)參加(jia)示范性院校(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)，分(fen)(fen)十(shi)五(wu)個大(da)項，當時(shi)我們(men)加(jia)班(ban)加(jia)點準備，但學校(xiao)(xiao)為(wei)了順(shun)利通過(guo)評(ping)估(gu)自(zi)評(ping)14個A、1個B，把學生工(gong)(gong)作(zuo)定為(wei)B，我當時(shi)是想(xiang)不開的(de)(de)(de)，因為(wei)我們(men)工(gong)(gong)作(zuo)很好，不應該這樣，但考慮學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)大(da)局，也欣(xin)然接受(shou)，最后經過(guo)專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)訪談和我專(zhuan)(zhuan)門匯報以及(ji)現場(chang)調(diao)研查閱資料，專(zhuan)(zhuan)家(jia)把學生工(gong)(gong)作(zuo)大(da)項定為(wei)A，學校(xiao)(xiao)得以以十(shi)五(wu)項全(quan)A通過(guo)評(ping)估(gu)，我們(men)學生工(gong)(gong)作(zuo)毫(hao)無分(fen)(fen)歧地獲得肯定，大(da)家(jia)無不歡欣(xin)鼓舞。

學(xue)生工(gong)作的(de)(de)(de)(de)另(ling)一難忘事件是2011年(nian)大(da)運會。大(da)運會工(gong)作是在(zai)劉(liu)洪(hong)一校(xiao)長的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下、在(zai)當(dang)時主管學(xue)生工(gong)作的(de)(de)(de)(de)陳秋明副校(xiao)長親自領(ling)導下開展的(de)(de)(de)(de)。學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)工(gong)作譽(yu)滿鵬城，志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之校(xiao)工(gong)作躍(yue)上新(xin)臺階，成(cheng)為學(xue)校(xiao)靚麗的(de)(de)(de)(de)名片，展現了深職學(xue)子的(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)素質。

2011年(nian)我調到人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，經(jing)過六年(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)光，人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和馬克(ke)思(si)主義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)得到長足的(de)(de)發展，人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)六年(nian)我悟出了這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)個(ge)道(dao)理，沒(mei)有(you)(you)不(bu)(bu)好的(de)(de)團隊，只有(you)(you)不(bu)(bu)好的(de)(de)領隊，一(yi)個(ge)領導者一(yi)定要(yao)(yao)有(you)(you)胸懷，有(you)(you)境界，有(you)(you)格局，一(yi)個(ge)班子(zi)一(yi)定要(yao)(yao)團結、要(yao)(yao)合作、要(yao)(yao)包(bao)容，這(zhe)樣的(de)(de)團隊就會無往而不(bu)(bu)勝。六年(nian)多的(de)(de)人文(wen)時(shi)(shi)光，我把自己(ji)的(de)(de)真情全部付(fu)出，全體教師也給予我深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)愛與包(bao)容，人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和馬克(ke)思(si)主義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)走(zou)向(xiang)了蓬(peng)勃的(de)(de)發展之(zhi)路(lu)，我在告別的(de)(de)時(shi)(shi)候說(shuo)了8個(ge)字：沒(mei)有(you)(you)遺憾，只有(you)(you)留(liu)戀。

這些(xie)事件(jian)(jian)和(he)時(shi)光只是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)歷(li)史性發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)小小縮(suo)影，作為深職25年發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)參與者(zhe)，一(yi)(yi)種幸(xing)(xing)福感(gan)自(zi)豪感(gan)和(he)滿足感(gan)油(you)然而(er)生(sheng)。奮(fen)斗的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)是(shi)(shi)(shi)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)，朱自(zi)清在《哪里走·時(shi)代與我》：說"這是(shi)(shi)(shi)創造一(yi)(yi)個新(xin)世界的(de)(de)(de)必要的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)。"回想起和(he)學(xue)校(xiao)一(yi)(yi)起成長奮(fen)斗的(de)(de)(de)這一(yi)(yi)段(duan)歷(li)程(cheng)，真如(ru)跨過一(yi)(yi)道(dao)(dao)道(dao)(dao)艱難的(de)(de)(de)激流一(yi)(yi)般(ban)，使人感(gan)到(dao)幸(xing)(xing)福。不論是(shi)(shi)(shi)艱苦創業(ye)時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)建(jian)設評估的(de)(de)(de)關鍵時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)生(sheng)突發(fa)事件(jian)(jian)的(de)(de)(de)來(lai)臨(lin)時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)面臨(lin)生(sheng)命(ming)考驗的(de)(de)(de)非典時(shi)期(qi)，以及日(ri)常繁忙工作之中，回味起來(lai)，這些(xie)歷(li)程(cheng)，雖有(you)辛酸，更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)滿滿的(de)(de)(de)幸(xing)(xing)福。奮(fen)斗的(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)值得自(zi)豪的(de)(de)(de)。

與深職(zhi)共同奮(fen)(fen)斗的(de)(de)25年(nian)，不只是奮(fen)(fen)斗歷(li)程(cheng)的(de)(de)幸福，奮(fen)(fen)斗的(de)(de)結果也(ye)值得自(zi)豪(hao)。作為一(yi)個高(gao)職(zhi)院校(xiao)共有4位中央政治局常委走進(jin)校(xiao)園，我們(men)頗(po)感自(zi)豪(hao)。學(xue)校(xiao)全A通(tong)過評估，榮獲全國(guo)示范校(xiao)，高(gao)職(zhi)教育屢屢排名第一(yi)我們(men)頗(po)感自(zi)豪(hao)。學(xue)校(xiao)被譽為高(gao)職(zhi)教育界(jie)的(de)(de)"清華北大"，一(yi)圓我們(men)"清華北大之夢"等等。

深職給我(wo)們頗感自豪的(de)(de)(de)事情太多太多。特別(bie)提(ti)一(yi)下學生(sheng)工(gong)作，在邱書記、苗書記、陳(chen)書記的(de)(de)(de)親自領導下，學生(sheng)工(gong)作在我(wo)參(can)與(yu)的(de)(de)(de)十(shi)余年(nian)中囊括了所有能得的(de)(de)(de)獎項(xiang)，如全(quan)國(guo)就業先(xian)(xian)進單位(wei)，全(quan)國(guo)大學生(sheng)心理健(jian)康教育先(xian)(xian)進單位(wei)，全(quan)國(guo)三下鄉(xiang)社(she)會(hui)實踐先(xian)(xian)進單位(wei)以及省市多項(xiang)榮(rong)譽，看到這枚(mei)枚(mei)獎牌，一(yi)切奮斗都(dou)是值得的(de)(de)(de)，這是我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)同事們共同努力的(de)(de)(de)結晶(jing)，一(yi)切辛醉都(dou)變(bian)成(cheng)(cheng)自豪的(de)(de)(de)回憶(yi)。正如奧斯(si)特洛夫斯(si)基《鋼鐵是怎(zen)樣煉(lian)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)》中說的(de)(de)(de)：當(dang)他回首往(wang)事的(de)(de)(de)時候，他不因虛度年(nian)華(hua)而(er)悔恨，也(ye)不因碌(liu)碌(liu)無為而(er)羞愧。

回(hui)望學校25年(nian)輝(hui)煌(huang)發展的(de)(de)(de)時空(kong)坐(zuo)標，有領導的(de)(de)(de)運籌幃(wei)握，決(jue)勝千里，更有全(quan)體師生(sheng)的(de)(de)(de)默默奉獻。從(cong)勤勤懇(ken)懇(ken)的(de)(de)(de)敬(jing)業精(jing)神(shen)(shen)、敢想敢干的(de)(de)(de)創新精(jing)神(shen)(shen)、腳踏實地(di)的(de)(de)(de)務實精(jing)神(shen)(shen)、夙夜為公的(de)(de)(de)奉獻精(jing)神(shen)(shen)和(he)同舟共(gong)濟協作精(jing)神(shen)(shen)到德業并進，自強(qiang)不(bu)息的(de)(de)(de)校訓精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)提煉，這就是學校發展的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)內核，是學校輝(hui)煌(huang)的(de)(de)(de)內在動力。

習(xi)近平總書記說(shuo)："歷(li)史是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)向(xiang)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)達到理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)，就要(yao)沿著我(wo)(wo)們確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)(lu)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)前進。每(mei)一(yi)(yi)代(dai)人(ren)有(you)每(mei)一(yi)(yi)代(dai)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)征路(lu)(lu)，每(mei)一(yi)(yi)代(dai)人(ren)都(dou)要(yao)走(zou)好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)征路(lu)(lu)"。學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)也是(shi)(shi)如此，每(mei)個(ge)時期(qi)(qi)有(you)每(mei)個(ge)時期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)與要(yao)求(qiu)，但(dan)這種任務(wu)與要(yao)求(qiu)又是(shi)(shi)有(you)內在聯系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們要(yao)尊(zun)重每(mei)個(ge)為學校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)做出貢(gong)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，無(wu)論這個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)有(you)多(duo)大(da)。陳秋明書記在履(lv)職(zhi)(zhi)時講四個(ge)尊(zun)重(崇)時有(you)這樣一(yi)(yi)段話(hua)，學校(xiao)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學理念都(dou)是(shi)(shi)深職(zhi)(zhi)院(yuan)全體(ti)(ti)師生員(yuan)工集(ji)體(ti)(ti)智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)晶，我(wo)(wo)們都(dou)要(yao)很好(hao)地繼承，很好(hao)地發(fa)(fa)展(zhan)。學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)也是(shi)(shi)20多(duo)年(nian)(nian)辦(ban)學實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)。包(bao)(bao)括艱苦奮(fen)斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，包(bao)(bao)括團結(jie)和諧，自信自強。還包(bao)(bao)括勇于實踐，敢(gan)打硬仗，敢(gan)打勝仗。所以我(wo)(wo)們說(shuo)，對(dui)歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重體(ti)(ti)現(xian)對(dui)不(bu)(bu)(bu)同歷(li)史時期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學理念，對(dui)我(wo)(wo)們二十多(duo)年(nian)(nian)來積累(lei)下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重和繼承。這體(ti)(ti)現(xian)了(le)(le)深職(zhi)(zhi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬廣胸懷和精神價值(zhi)。有(you)了(le)(le)它，深職(zhi)(zhi)院(yuan)一(yi)(yi)定能實現(xian)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)技術大(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。25年(nian)(nian)變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)崗位，不(bu)(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)奮(fen)斗(dou)。變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)年(nian)(nian)輪(lun)，不(bu)(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)愛(ai)戀。祝福深職(zhi)(zhi)永(yong)遠(yuan)輝(hui)煌！（作(zuo)者系機關教輔委員(yuan)會書記）

作者：陳國梁