深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科研(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發展，年度(du)科研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累計科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學院開(kai)始試行專業大(da)類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術(shu)學院招生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香校園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。