
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和現代服(fu)務業等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。