
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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