近期(qi)讀(du)(du)(du)了新華出(chu)版社(she)(she)出(chu)版的(de)(de)《你(ni)所不了解(jie)的(de)(de)德(de)國(guo)(guo)人為什么德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強》（楊佩昌著）一書(shu)，讀(du)(du)(du)來(lai)引人入勝，啟發很多思考。雖然我(wo)對(dui)書(shu)的(de)(de)作者在(zai)博客(ke)文(wen)章(zhang)和(he)微(wei)博上的(de)(de)一些(xie)觀點并不贊同，但這并不妨礙閱讀(du)(du)(du)和(he)接受這本書(shu)的(de)(de)內容(rong)。書(shu)中(zhong)對(dui)德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)先進經驗進行了大量介紹和(he)分(fen)析，對(dui)重視以(yi)國(guo)(guo)際視野來(lai)看中(zhong)國(guo)(guo)問題的(de)(de)讀(du)(du)(du)者來(lai)說，值得認真一讀(du)(du)(du)。尤其(qi)在(zai)十八(ba)大之后，人們都在(zai)談(tan)論“中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)(meng)”，但人們心里(li)都明白我(wo)們的(de)(de)社(she)(she)會弊端還很多，可(ke)以(yi)說是實現(xian)(xian)我(wo)們夢(meng)(meng)想的(de)(de)障礙，我(wo)想，如果把這些(xie)弊端看作是國(guo)(guo)家肌(ji)體上所患的(de)(de)“病(bing)”，那(nei)么我(wo)們就得對(dui)癥下(xia)藥來(lai)治療，要(yao)實現(xian)(xian)“中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)(meng)”，先得治好中(zhong)國(guo)(guo)“病(bing)”，尋找良方不能只在(zai)自己家里(li)找，應放寬(kuan)眼界，他山之石，可(ke)以(yi)攻玉，學習借鑒德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)先進經驗，正當其(qi)時(shi)，大有裨益。

　　德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)這個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家只有35萬平方公里，8800萬人(ren)(ren)(ren)口，這其中還(huan)有600萬外國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)，因此德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)實(shi)際(ji)只有8200萬，人(ren)(ren)(ren)雖不多，但全球(qiu)獲諾貝爾(er)獎的人(ren)(ren)(ren)里面德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)和(he)(he)德(de)(de)裔人(ren)(ren)(ren)占了將近一半。在英國(guo)(guo)(guo)(guo)廣(guang)播公司（BBC）最近公布的一項各國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家形象的調查(cha)結果排名中，德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)的國(guo)(guo)(guo)(guo)家形象在接受調查(cha)的25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家中排名第一。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在汽車、化工、機械、環保方面也都(dou)是(shi)世(shi)界(jie)第一。在教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化方面，根據英國(guo)(guo)(guo)(guo)公布的一個(ge)數(shu)據：德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)大學的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化水平在2010年躍居世(shi)界(jie)第一。總體而言，德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在世(shi)人(ren)(ren)(ren)心(xin)目中是(shi)一個(ge)可靠和(he)(he)值得信(xin)任的國(guo)(guo)(guo)(guo)家，人(ren)(ren)(ren)民(min)理性、勤勉，科技(ji)教育發達，現代化程(cheng)度高(gao)，產品質量好，各方面都(dou)比(bi)較(jiao)先進(jin)，其民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)是(shi)有目共睹的。為(wei)什(shen)么(me)會如此？《你所不了解(jie)的德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)為(wei)什(shen)么(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這本(ben)書用豐富(fu)的事實(shi)、數(shu)據和(he)(he)案(an)例為(wei)人(ren)(ren)(ren)們提(ti)供了答案(an)。

　　全(quan)書(shu)共分(fen)八章(zhang)，分(fen)別是：“為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)強？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)官員兢兢業業？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)企(qi)業長盛不衰？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)領導者具有獨特的(de)(de)(de)(de)競爭力？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)如此(ci)嚴謹？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)如此(ci)敬業？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)如此(ci)生活？為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)式教育如此(ci)成功”？在每(mei)一章(zhang)，又分(fen)十(shi)個左右(you)小節(jie)，或講一段(duan)作者的(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)經歷，或引(yin)用媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)報(bao)道(dao)和有關統計(ji)數據，畫龍點睛地(di)進行(xing)評點。如果要全(quan)面介(jie)紹書(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)，將會(hui)花很(hen)多篇幅，在這篇讀后感里(li)只想摘引(yin)給(gei)我(wo)印象最深的(de)(de)(de)(de)一些片段(duan)，順便結合(he)我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)實際，談談自己(ji)的(de)(de)(de)(de)感受和所得到的(de)(de)(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)家要(yao)強盛、人民(min)要(yao)幸(xing)福，除了(le)政策、體制等方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)原因之外，最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)還是(shi)人的(de)(de)(de)(de)因素(su)。德(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)市(shi)場經濟體制確保了(le)市(shi)場的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)由競爭(zheng)以及市(shi)場的(de)(de)(de)(de)有序發展，但(dan)塑造德(de)國(guo)國(guo)家競爭(zheng)力的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)因素(su)還是(shi)高素(su)質的(de)(de)(de)(de)國(guo)民(min)。德(de)國(guo)人的(de)(de)(de)(de)嚴謹、認真、理性思考、守(shou)紀律、守(shou)信譽、講環保、重質量、憂患(huan)意識(shi)強、尊重前人又(you)勇于創新等等稟賦(fu)，雖有民(min)族(zu)文化(hua)傳統的(de)(de)(de)(de)影響，但(dan)主(zhu)要(yao)還是(shi)來自(zi)(zi)于其成功的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。

　　德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世(shi)界聞名。從幼兒園到小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太多東(dong)西，孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)要務(wu)是(shi)玩得開心，其次(ci)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)常識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)社會常識(shi)(shi)(shi)。嚴格(ge)講他(ta)們(men)是(shi)從中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)才開始(shi)傳授知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，先(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)思考。德(de)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占同(tong)齡人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例僅(jin)為(wei)(wei)20%，將近80%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)接(jie)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)理論與(yu)實踐并重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這(zhe)(zhe)種(zhong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分為(wei)(wei)兩(liang)種(zhong)，一(yi)種(zhong)是(shi)全日制職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一(yi)種(zhong)為(wei)(wei)二元制職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以后者(zhe)為(wei)(wei)主(zhu)。初中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)和(he)(he)勞動部(bu)幫助進入(ru)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)后分別與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)簽兩(liang)份(fen)合同(tong)，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還可(ke)以同(tong)時(shi)拿到企業(ye)(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工資收入(ru)，這(zhe)(zhe)吸引了大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選擇上職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。總體而言，德(de)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所接(jie)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，是(shi)將應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機結合起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)度重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)(wei)“人(ren)”所應該具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本稟賦、社會責任(ren)感和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德(de)，同(tong)時(shi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知識(shi)(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)注重以理智和(he)(he)潤物細(xi)無聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通交流(liu)方式來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在潛移默化中提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質和(he)(he)知識(shi)(shi)(shi)技(ji)(ji)能(neng)。這(zhe)(zhe)樣培養出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅(jin)僅(jin)技(ji)(ji)術好、技(ji)(ji)能(neng)強，而且具(ju)備(bei)了良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素質和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德(de)。舉(ju)世(shi)稱(cheng)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)質量，實際上就主(zhu)要來自于德(de)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)支人(ren)才大軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻。

　　我們要(yao)(yao)(yao)實(shi)現“中(zhong)國(guo)(guo)夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必須深(shen)化改革。我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重問題是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和社(she)會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都(dou)太看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏(fa)做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包(bao)括公民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等；另外，對學(xue)(xue)(xue)生差不(bu)多都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)一(yi)(yi)個(ge)模式要(yao)(yao)(yao)求、一(yi)(yi)個(ge)標準(zhun)評(ping)價，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所有(you)學(xue)(xue)(xue)校千校一(yi)(yi)面、所有(you)學(xue)(xue)(xue)生千生一(yi)(yi)面，缺乏(fa)個(ge)性、興趣和特點，要(yao)(yao)(yao)說危機，這(zhe)(zhe)可能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危機。這(zhe)(zhe)既是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。當(dang)然，我們作(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其(qi)要(yao)(yao)(yao)好好反(fan)思，如(ru)何(he)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生“做人(ren)(ren)”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始終？既要(yao)(yao)(yao)有(you)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更(geng)要(yao)(yao)(yao)重視(shi)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)僅“學(xue)(xue)(xue)高(gao)為(wei)師(shi)”，更(geng)要(yao)(yao)(yao)“行(xing)為(wei)世范(fan)”。這(zhe)(zhe)對我們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者都(dou)提(ti)出(chu)了(le)很(hen)(hen)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求，在(zai)當(dang)前，強(qiang)調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)具有(you)現實(shi)性。另外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)味突出(chu)實(shi)用(yong)(yong)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，記得學(xue)(xue)(xue)者許紀霖曾說過一(yi)(yi)段話：“如(ru)今學(xue)(xue)(xue)生接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從小學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)時代就(jiu)格局很(hen)(hen)小，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)為(wei)如(ru)此，完全工(gong)(gong)具化、實(shi)用(yong)(yong)化，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)癥，中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)明可能(neng)(neng)就(jiu)會在(zai)這(zhe)(zhe)種小格局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功利主義氛圍之中(zhong)慢(man)慢(man)萎縮，精(jing)神死亡。”其(qi)所言(yan)甚(shen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)面問題尤(you)其(qi)突出(chu)，這(zhe)(zhe)種工(gong)(gong)具化、實(shi)用(yong)(yong)化已深(shen)入到很(hen)(hen)多人(ren)(ren)意識中(zhong)，可以說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從一(yi)(yi)個(ge)極端走到了(le)另一(yi)(yi)個(ge)極端，強(qiang)調工(gong)(gong)具化、實(shi)用(yong)(yong)化這(zhe)(zhe)么多年，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說這(zhe)(zhe)有(you)多大(da)錯(cuo)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)能(neng)(neng)偏廢，不(bu)能(neng)(neng)忽視(shi)了(le)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前尤(you)其(qi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓(rang)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技術技能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并行(xing)不(bu)悖，努(nu)力培(pei)養出(chu)全面發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才、高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)民(min)，這(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)(zhe)樣來培(pei)養人(ren)(ren)才才能(neng)(neng)真正提(ti)高(gao)我們國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德國(guo)人在(zai)對(dui)大(da)事的(de)(de)(de)把(ba)握上很有(you)前瞻意識，無論是企(qi)(qi)業經營管理或是地區(qu)(qu)(qu)未來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)設計，都能以(yi)(yi)超前眼光及早動手，搶(qiang)得先機(ji)，創(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)新模式。從上世(shi)紀60年(nian)(nian)代(dai)(dai)(dai)起，德國(guo)就(jiu)開始(shi)思(si)考經濟轉型，拿當時(shi)最(zui)富(fu)有(you)的(de)(de)(de)三個州（巴伐(fa)利亞州、巴登符(fu)騰堡州和北威州）之一的(de)(de)(de)北威州來講，該州原本以(yi)(yi)傳統(tong)工(gong)業為主，其大(da)名鼎(ding)(ding)鼎(ding)(ding)的(de)(de)(de)魯(lu)爾(er)區(qu)(qu)(qu)，曾經有(you)非常興旺發(fa)達的(de)(de)(de)煤炭(tan)業和鋼鐵制(zhi)(zhi)造業，到了(le)60年(nian)(nian)代(dai)(dai)(dai)末(mo)，魯(lu)爾(er)的(de)(de)(de)政(zheng)府(fu)和企(qi)(qi)業就(jiu)在(zai)思(si)考如何(he)發(fa)展(zhan)(zhan)自(zi)己的(de)(de)(de)核(he)心競爭力。早在(zai)1968年(nian)(nian)，北威州政(zheng)府(fu)就(jiu)制(zhi)(zhi)定了(le)第一個產(chan)(chan)業結構調整方(fang)案——“魯(lu)爾(er)發(fa)展(zhan)(zhan)綱(gang)要”，1979年(nian)(nian)，德國(guo)中央政(zheng)府(fu)與地方(fang)政(zheng)府(fu)及工(gong)業協會(hui)、工(gong)會(hui)等有(you)關方(fang)面聯(lian)合(he)制(zhi)(zhi)定了(le)“魯(lu)爾(er)行動計劃”，1989年(nian)(nian)，又啟動了(le)“國(guo)際建(jian)筑展(zhan)(zhan)埃姆舍公(gong)園(yuan)”規劃，將魯(lu)爾(er)區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)重(zhong)工(gong)業廠區(qu)(qu)(qu)作(zuo)為工(gong)業文明的(de)(de)(de)遺產(chan)(chan)來保護(hu)和繼承。正確的(de)(de)(de)決(jue)策(ce)加上長(chang)期一以(yi)(yi)貫之的(de)(de)(de)努力，十年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間里，德國(guo)人生(sheng)生(sheng)將一個世(shi)界上最(zui)老舊的(de)(de)(de)重(zhong)工(gong)業區(qu)(qu)(qu)改造成了(le)以(yi)(yi)生(sheng)態景(jing)(jing)觀(guan)公(gong)園(yuan)為代(dai)(dai)(dai)表的(de)(de)(de)后工(gong)業時(shi)代(dai)(dai)(dai)旅游(you)景(jing)(jing)區(qu)(qu)(qu)，并被聯(lian)合(he)國(guo)教科文組織評為世(shi)界文化遺產(chan)(chan)。

　　當(dang)前，廣東正(zheng)(zheng)處(chu)于轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升級的(de)關鍵階段，深圳(zhen)的(de)改革開放也已進入(ru)深水區(qu)和(he)攻堅期，要在發展中求轉(zhuan)(zhuan)變、在轉(zhuan)(zhuan)變中謀發展，就必須以前瞻眼(yan)光作出正(zheng)(zheng)確(que)的(de)戰略謀劃(hua)(hua)。德國(guo)魯(lu)爾(er)區(qu)成(cheng)功轉(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)案例啟示(shi)我(wo)們，要實(shi)現優雅(ya)轉(zhuan)(zhuan)身(shen)，一(yi)定要有超(chao)前眼(yan)光，科學論證，形成(cheng)著眼(yan)未來(lai)(lai)的(de)正(zheng)(zheng)確(que)的(de)規劃(hua)(hua)，且不能急(ji)于求成(cheng)，不能變來(lai)(lai)變去，而是(shi)要通過(guo)行動逐步去落實(shi)，在政(zheng)策(ce)引導下，創新(xin)機制，創新(xin)思維，通過(guo)不懈(xie)努力(li)一(yi)步一(yi)步地去實(shi)現當(dang)初的(de)規劃(hua)(hua)。一(yi)個(ge)國(guo)家是(shi)這(zhe)樣，一(yi)個(ge)城市是(shi)這(zhe)樣，一(yi)所(suo)學校的(de)發展也是(shi)這(zhe)樣。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)(de)國有(you)很多(duo)百(bai)年(nian)老店、基(ji)業(ye)(ye)長青的(de)(de)企業(ye)(ye)，鋼(gang)鐵(tie)大王克魯(lu)伯從鋼(gang)鐵(tie)的(de)(de)初(chu)級生產，跨(kua)越到做(zuo)精(jing)細(xi)加工(gong)，其中把(ba)無縫鋼(gang)管做(zuo)到了(le)極致，到現在為止沒有(you)一(yi)個(ge)國家的(de)(de)無縫鋼(gang)管質(zhi)量可以超過(guo)克魯(lu)伯。德(de)(de)國的(de)(de)中小企業(ye)(ye)，每個(ge)企業(ye)(ye)至(zhi)少都有(you)一(yi)項(xiang)核心技術或產品(pin)，而且(qie)千方百(bai)計保持其領先地(di)位，從而使德(de)(de)國的(de)(de)產業(ye)(ye)長盛不衰，一(yi)些世界級品(pin)牌占據著全球同類產品(pin)的(de)(de)頂端，源(yuan)源(yuan)不斷的(de)(de)利(li)潤(run)(run)滋(zi)潤(run)(run)著企業(ye)(ye)把(ba)技術和工(gong)藝發展到至(zhi)精(jing)至(zhi)佳(jia)的(de)(de)境地(di)。

　　建設強(qiang)盛國(guo)家少不(bu)(bu)了(le)享譽世(shi)界的(de)(de)名牌(pai)產(chan)品(pin)。我(wo)們(men)國(guo)家近代以來其所(suo)以少有(you)世(shi)界級品(pin)牌(pai)，除(chu)了(le)政治動(dong)蕩影響企(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)原因之外(wai)，主要就(jiu)是(shi)由于做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)到長(chang)(chang)期堅(jian)持經營企(qi)業(ye)、一(yi)心(xin)一(yi)意研發(fa)核(he)(he)(he)心(xin)技(ji)術和獨特工藝，做(zuo)(zuo)一(yi)流產(chan)品(pin)。常(chang)常(chang)是(shi)看到做(zuo)(zuo)什(shen)么賺錢，大家就(jiu)都去做(zuo)(zuo)什(shen)么，做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)下去了(le)，就(jiu)再改變，另謀(mou)出(chu)(chu)路。其實(shi)不(bu)(bu)管做(zuo)(zuo)什(shen)么，只(zhi)(zhi)要長(chang)(chang)期堅(jian)持下去，鍥而不(bu)(bu)舍(she)努(nu)力(li)，就(jiu)會(hui)慢慢形成(cheng)品(pin)牌(pai)。沃(wo)爾瑪自始至終只(zhi)(zhi)做(zuo)(zuo)零(ling)售(shou)(shou)，結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了(le)世(shi)界零(ling)售(shou)(shou)業(ye)老大。只(zhi)(zhi)有(you)心(xin)無旁騖地做(zuo)(zuo)好(hao)一(yi)件事，才能真正(zheng)成(cheng)為強(qiang)者。只(zhi)(zhi)要企(qi)業(ye)肯抓住一(yi)種或一(yi)類(lei)核(he)(he)(he)心(xin)產(chan)品(pin)，不(bu)(bu)斷(duan)鉆研其核(he)(he)(he)心(xin)技(ji)術，就(jiu)一(yi)定會(hui)給企(qi)業(ye)帶來競(jing)爭(zheng)的(de)(de)優(you)勢，競(jing)爭(zheng)優(you)勢又會(hui)帶來利(li)潤(run)的(de)(de)增加(jia)，利(li)潤(run)增加(jia)會(hui)帶來更(geng)大的(de)(de)投(tou)入，技(ji)術人才就(jiu)會(hui)越(yue)聚(ju)越(yue)多(duo)，新產(chan)品(pin)也就(jiu)會(hui)不(bu)(bu)斷(duan)出(chu)(chu)現，企(qi)業(ye)的(de)(de)核(he)(he)(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)就(jiu)會(hui)越(yue)來越(yue)強(qiang)。

　　我對那些能夠(gou)做到不受(shou)干擾、一心一意(yi)做優質(zhi)產品的企業和企業家充滿敬意(yi)。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國(guo)(guo)人在餐(can)館用(yong)餐(can)時，點的(de)(de)飯(fan)菜(cai)大(da)都(dou)很(hen)經濟，基(ji)本上會(hui)把食物吃完(wan)，不會(hui)剩下，有(you)時沒吃完(wan)也(ye)會(hui)打(da)包帶走(zou)。書中(zhong)寫道，曾經有(you)幾(ji)名中(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工在德(de)國(guo)(guo)一(yi)個港(gang)口城市就餐(can),剩的(de)(de)飯(fan)菜(cai)太多(duo)，被當地社會(hui)保障機構工作(zuo)人員(yuan)罰(fa)款，這些(xie)工作(zuo)人員(yuan)鄭重告訴中(zhong)國(guo)(guo)顧客：“需要吃多(duo)少(shao)(shao)，就點多(duo)少(shao)(shao)！錢是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)自己的(de)(de)，但(dan)(dan)資源(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)全社會(hui)的(de)(de)，世(shi)界上有(you)很(hen)多(duo)人還缺少(shao)(shao)資源(yuan)，你(ni)們不能夠也(ye)沒有(you)理由浪費！”那幾(ji)名中(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工臉(lian)紅了，他們把罰(fa)款單復(fu)印(yin)后(hou)，每人留一(yi)張作(zuo)為(wei)紀念，以便時常(chang)提醒(xing)自己——“錢是(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)，但(dan)(dan)資源(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)家的(de)(de)”。德(de)國(guo)(guo)經濟自戰后(hou)發展十分迅速，但(dan)(dan)公(gong)民的(de)(de)資源(yuan)節(jie)約意(yi)(yi)識(shi)(shi)始終如一(yi)，政府(fu)也(ye)在全力發展經濟的(de)(de)同時，一(yi)再號(hao)召全民節(jie)儉(jian)。普(pu)通德(de)國(guo)(guo)人在生(sheng)(sheng)活中(zhong)基(ji)本都(dou)做到了精打(da)細算(suan)，從一(yi)日三餐(can)、購買日用(yong)品到外出旅游等各項(xiang)費用(yong)支出，無(wu)不加以精心測算(suan)，控制成本。雖然德(de)國(guo)(guo)早(zao)已經是(shi)(shi)(shi)(shi)發達國(guo)(guo)家，人民生(sheng)(sheng)活水平很(hen)高，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)儉(jian)意(yi)(yi)識(shi)(shi)已經在民眾心中(zhong)根深蒂固，真正(zheng)成為(wei)了一(yi)種美德(de)。

　　反觀(guan)我(wo)國(guo)(guo)(guo)，還未(wei)怎么富，奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)之風卻惡性(xing)蔓(man)延。長期以來，我(wo)國(guo)(guo)(guo)民眾在食(shi)物上的(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)確非常過(guo)分，有的(de)(de)(de)地(di)(di)方讓人(ren)(ren)(ren)(ren)難(nan)以容忍。在這方面(mian)我(wo)們真應該好好向德國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)學習。中(zhong)科(ke)院院士武維華提供的(de)(de)(de)數據(ju)表(biao)明：我(wo)國(guo)(guo)(guo)一(yi)(yi)年(nian)僅(jin)餐(can)(can)飲(yin)浪(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)物蛋(dan)白(bai)和脂肪就(jiu)分別達(da)到800萬噸和300萬噸，全國(guo)(guo)(guo)每(mei)年(nian)浪(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)物總量(liang)估計可養活2.5億到3億人(ren)(ren)(ren)(ren)！一(yi)(yi)方面(mian)，是快速發展(zhan)的(de)(de)(de)經濟對(dui)能源(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)提出(chu)了(le)(le)更大(da)(da)(da)需求，另一(yi)(yi)方面(mian)，是能源(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)缺乏成了(le)(le)發展(zhan)的(de)(de)(de)最大(da)(da)(da)瓶頸，而(er)比(bi)比(bi)皆是的(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)現象又(you)觸目驚心。每(mei)每(mei)看到餐(can)(can)桌上剩下一(yi)(yi)堆(dui)食(shi)物，被服務員當作垃(la)圾處理掉，就(jiu)止不(bu)(bu)(bu)住(zhu)心痛。筆者在食(shi)堂吃飯(fan)沒(mei)有吃不(bu)(bu)(bu)完倒掉的(de)(de)(de)習慣(guan)，因為當知青(qing)時種過(guo)三年(nian)地(di)(di)，知道“粒粒皆辛苦”的(de)(de)(de)道理。就(jiu)餐(can)(can)時為什(shen)么非得點過(guo)量(liang)的(de)(de)(de)菜(cai)？為什(shen)么不(bu)(bu)(bu)這樣做就(jiu)沒(mei)面(mian)子？真希望我(wo)們大(da)(da)(da)家人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)從我(wo)做起(qi)，珍惜(xi)資源(yuan)(yuan)，拒絕浪(lang)費(fei)(fei)！其實富而(er)不(bu)(bu)(bu)奢(she)，崇尚(shang)節儉，過(guo)自然而(er)簡單的(de)(de)(de)生(sheng)活——是物質和精神都富足后，成了(le)(le)一(yi)(yi)個文明人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)體現。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)還有1億多貧困(kun)人(ren)(ren)(ren)(ren)口，還有幾(ji)千萬城市低保(bao)人(ren)(ren)(ren)(ren)口以及為數眾多的(de)(de)(de)其他困(kun)難(nan)群(qun)眾，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)根(gen)本鋪(pu)張(zhang)不(bu)(bu)(bu)起(qi)、浪(lang)費(fei)(fei)不(bu)(bu)(bu)起(qi)。大(da)(da)(da)吃大(da)(da)(da)喝、鋪(pu)張(zhang)浪(lang)費(fei)(fei)從根(gen)本上講形同(tong)犯罪。

　　習(xi)近平總(zong)書記在中紀(ji)委(wei)十(shi)八屆二次全(quan)(quan)會上說：“一個(ge)政黨，一個(ge)政權，其前(qian)途和命運最(zui)終取決于人心向背”。“如果(guo)(guo)大手大腳、鋪張浪(lang)費(fei)，講排(pai)場(chang)比闊氣(qi)，奉行享(xiang)樂主義，老百(bai)姓怎能不(bu)反感，困難(nan)群(qun)(qun)眾怎會不(bu)寒心？如果(guo)(guo)什么(me)錢都(dou)敢(gan)花(hua)、多(duo)少錢都(dou)敢(gan)用，群(qun)(qun)眾怎么(me)會沒(mei)有意見”？1月20日(ri)他又強(qiang)調，要堅(jian)(jian)持勤(qin)儉(jian)辦一切事業，堅(jian)(jian)決反對講排(pai)場(chang)比闊氣(qi)，堅(jian)(jian)決抵(di)制享(xiang)樂主義和奢靡(mi)之風。要大力(li)弘揚中華(hua)民族勤(qin)儉(jian)節約的(de)(de)(de)優秀傳統(tong)，大力(li)宣(xuan)傳節約光榮、浪(lang)費(fei)可(ke)恥的(de)(de)(de)思想觀念，努力(li)使厲(li)行節約、反對浪(lang)費(fei)在全(quan)(quan)社會蔚然(ran)成(cheng)風。習(xi)總(zong)明確(que)號召：“浪(lang)費(fei)之風務必狠剎！”管(guan)不(bu)住(zhu)自己的(de)(de)(de)嘴，還談什么(me)實現(xian)夢想？很高興看(kan)到(dao)節約正在化(hua)為(wei)人們普遍的(de)(de)(de)自覺行動，但愿(yuan)全(quan)(quan)國上下都(dou)能大力(li)弘揚中華(hua)民族勤(qin)儉(jian)節約的(de)(de)(de)優秀傳統(tong)，樹立根深蒂固的(de)(de)(de)節約資源意識，使節儉(jian)成(cheng)為(wei)全(quan)(quan)民的(de)(de)(de)自覺習(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)(de)(de)國(guo)前(qian)(qian)總(zong)(zong)理(li)施羅德(de)(de)(de)有一(yi)次乘飛(fei)機前(qian)(qian)往西(xi)班(ban)牙(ya)，隨(sui)行(xing)帶上(shang)了(le)(le)(le)(le)夫(fu)人。媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)知道后(hou)曝光此(ci)事，施羅德(de)(de)(de)趕(gan)(gan)緊(jin)為(wei)夫(fu)人補(bu)上(shang)了(le)(le)(le)(le)3700歐元的(de)(de)(de)費用，搞得他(ta)(ta)很丟臉。德(de)(de)(de)國(guo)前(qian)(qian)央行(xing)行(xing)長一(yi)次前(qian)(qian)往奧地利度(du)假，旅館(guan)主人見到(dao)貴客(ke)(ke)，趕(gan)(gan)緊(jin)熱情(qing)接待并(bing)讓他(ta)(ta)免費住了(le)(le)(le)(le)兩(liang)個(ge)晚上(shang)，可是(shi)(shi)被(bei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)披露后(hou)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)丑(chou)聞(wen)，行(xing)長不(bu)得不(bu)辭(ci)(ci)職。德(de)(de)(de)國(guo)前(qian)(qian)經(jing)(jing)濟(ji)部(bu)長莫勒曼的(de)(de)(de)小舅子(zi)做建材生意，想請(qing)姐夫(fu)幫(bang)忙宣傳一(yi)下，本(ben)來德(de)(de)(de)國(guo)官(guan)員(yuan)為(wei)企(qi)業家宣傳也沒啥問(wen)題，問(wen)題出在莫勒曼動(dong)用了(le)(le)(le)(le)經(jing)(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張(zhang)信(xin)箋紙，他(ta)(ta)把推薦信(xin)寫(xie)在經(jing)(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張(zhang)信(xin)箋紙上(shang)。這(zhe)下問(wen)題就(jiu)大了(le)(le)(le)(le)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)質疑：為(wei)什(shen)么占用公家的(de)(de)(de)信(xin)紙？為(wei)什(shen)么利用經(jing)(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)(de)威信(xin)來為(wei)親戚(qi)宣傳？隨(sui)后(hou)這(zhe)個(ge)經(jing)(jing)濟(ji)部(bu)長只能辭(ci)(ci)職了(le)(le)(le)(le)事。現任(ren)德(de)(de)(de)國(guo)總(zong)(zong)理(li)默克爾(er)一(yi)次宴請(qing)企(qi)業家，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)懷疑總(zong)(zong)理(li)動(dong)用公款請(qing)客(ke)(ke)吃飯，于是(shi)(shi)在媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)上(shang)公開(kai)質疑，默克爾(er)趕(gan)(gan)忙拿出票據貼在網上(shang)，說(shuo)是(shi)(shi)自己(ji)出的(de)(de)(de)錢請(qing)客(ke)(ke)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)這(zhe)才“善罷甘(gan)休(xiu)”。默克爾(er)總(zong)(zong)理(li)并(bing)未(wei)因(yin)為(wei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)捕風捉(zhuo)影而(er)與其(qi)過不(bu)去(qu)，更沒有去(qu)封殺造謠的(de)(de)(de)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)，反而(er)平靜地認(ren)為(wei)監督是(shi)(shi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)。

　　不(bu)管是(shi)(shi)(shi)發達國(guo)(guo)家(jia)還是(shi)(shi)(shi)發展中國(guo)(guo)家(jia)，一(yi)般來講總會有(you)人喜歡沾點(dian)小(xiao)(xiao)便宜，如(ru)果沒有(you)一(yi)定的(de)(de)機制(zhi)約束(shu)，沒有(you)媒(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)公開報道，人邪惡(e)的(de)(de)一(yi)面(mian)往(wang)往(wang)會暴露出(chu)來。德(de)國(guo)(guo)獨具(ju)特色的(de)(de)審計(ji)制(zhi)度(du)早就(jiu)把審計(ji)對象精確(que)到(dao)(dao)(dao)了(le)一(yi)個一(yi)個票據，小(xiao)(xiao)到(dao)(dao)(dao)幾十(shi)歐(ou)元的(de)(de)開銷都(dou)必須說清楚是(shi)(shi)(shi)用來干什(shen)么(me)了(le)。公車不(bu)能(neng)私用，接(jie)待客(ke)人須自(zi)掏腰包，接(jie)受超過30歐(ou)元以上(shang)的(de)(de)禮物就(jiu)算受賄(hui)——這樣(yang)從制(zhi)度(du)上(shang)把方方面(mian)面(mian)的(de)(de)漏洞都(dou)給補上(shang)，就(jiu)使人們(men)找不(bu)到(dao)(dao)(dao)任何借(jie)口往(wang)自(zi)己口袋里揣(chuai)不(bu)該拿的(de)(de)錢。在德(de)國(guo)(guo)，制(zhi)度(du)的(de)(de)威懾(she)力已深入到(dao)(dao)(dao)人們(men)骨(gu)髓，官(guan)員們(men)也都(dou)認(ren)為接(jie)受媒(mei)體(ti)(ti)監督是(shi)(shi)(shi)天經地義。

　　德(de)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗（其實不僅是(shi)德(de)國，許多發達國家都是(shi)如此）值得我(wo)(wo)們好(hao)(hao)好(hao)(hao)借鑒。在我(wo)(wo)國，反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)是(shi)一(yi)(yi)項綜合政治(zhi)工程，要(yao)(yao)(yao)找(zhao)到重(zhong)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破口(kou)，制(zhi)度(du)(du)(du)(du)設計最(zui)為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。我(wo)(wo)很贊同鄭永年(nian)先(xian)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點，如果繼續依賴于傳統運動式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)運動，表面上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轟轟烈烈最(zui)終可(ke)能會導(dao)致(zhi)(zhi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)。因(yin)此，要(yao)(yao)(yao)遏制(zhi)人性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，一(yi)(yi)整套(tao)可(ke)以導(dao)致(zhi)(zhi)清(qing)廉(lian)(lian)行為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)是(shi)根本(ben)，而且這(zhe)種制(zhi)度(du)(du)(du)(du)設計一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)細化，要(yao)(yao)(yao)有很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)操作性。香港廉(lian)(lian)政公署和新(xin)加坡反(fan)(fan)貪局都很小，一(yi)(yi)個小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)機(ji)構就(jiu)造就(jiu)了(le)一(yi)(yi)個清(qing)廉(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政府，除了(le)一(yi)(yi)般所說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高薪養廉(lian)(lian)政府透明(ming)(ming)等因(yin)素之外(wai)，就(jiu)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)本(ben)身來說，最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)權(quan)力高度(du)(du)(du)(du)集中(zhong)，責任高度(du)(du)(du)(du)明(ming)(ming)確，一(yi)(yi)旦發現腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，應當承擔責任者就(jiu)非(fei)常明(ming)(ming)確，也(ye)因(yin)責任明(ming)(ming)確，在預防方面就(jiu)會做到更加盡職。十八大后，反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)工作連出(chu)重(zhong)拳，中(zhong)央率先(xian)垂范，“八項規定(ding)”擲地有聲，只要(yao)(yao)(yao)全黨動手(shou)一(yi)(yi)起(qi)抓(zhua)，對落(luo)實中(zhong)央黨風(feng)廉(lian)(lian)政建(jian)設和反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求執好(hao)(hao)紀、問好(hao)(hao)責、把好(hao)(hao)關，一(yi)(yi)手(shou)抓(zhua)懲治(zhi)，一(yi)(yi)手(shou)抓(zhua)預防腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，保持懲治(zhi)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高壓態勢，把權(quan)力關進制(zhi)度(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籠子里，相信我(wo)(wo)國在“全球清(qing)廉(lian)(lian)指數排行榜”上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位次一(yi)(yi)定(ding)會往前升。

　　總之，讀(du)(du)完《你所不了解的(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為什(shen)么德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)(zhe)本(ben)書全部八章(zhang)內容，感慨(kai)良多，收(shou)益不小。書中(zhong)(zhong)沒有(you)長篇(pian)大(da)論(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)觀點論(lun)(lun)(lun)述(shu)(shu)，議(yi)論(lun)(lun)(lun)和(he)分(fen)析簡潔明(ming)(ming)快，主(zhu)(zhu)要靠讀(du)(du)者基于對事(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)了解自己去感悟和(he)做(zuo)出判斷。這(zhe)(zhe)種著述(shu)(shu)方式，平鋪直敘，文風樸實(shi)(shi)，就(jiu)事(shi)(shi)論(lun)(lun)(lun)事(shi)(shi)，貼近人(ren)心，卻能(neng)給讀(du)(du)者留下深(shen)刻的(de)(de)(de)印象。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸(yong)置疑實(shi)(shi)現了民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)，老百姓也(ye)活得舒服、有(you)尊嚴(yan)，政府也(ye)努力(li)為民(min)眾做(zuo)事(shi)(shi)，社會基本(ben)上實(shi)(shi)現了和(he)諧。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能(neng)做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)一(yi)定能(neng)做(zuo)到(dao)。2008年中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)GDP就(jiu)超(chao)越了德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超(chao)過(guo)日本(ben)，超(chao)過(guo)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)那一(yi)天也(ye)不會十(shi)分(fen)遙遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展的(de)(de)(de)前景(jing)一(yi)片光(guang)明(ming)(ming)！只要中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)齊心協力(li)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)夢圓，指日可待。十(shi)八大(da)提(ti)出的(de)(de)(de)把我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)設成(cheng)富強(qiang)、民(min)主(zhu)(zhu)、文明(ming)(ming)、和(he)諧的(de)(de)(de)社會主(zhu)(zhu)義文化強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)戰略任務終將變(bian)為現實(shi)(shi)，中(zhong)(zhong)華民(min)族必將再給世界(jie)文明(ming)(ming)增光(guang)添(tian)彩，“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終將實(shi)(shi)現！

　　（作者是深圳職業技(ji)術學院副校長）