
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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