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[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

發布:2010-12-18

[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

  “卡奴”,顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸,持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今,信用卡在校園里正迅速“普及”,“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現,廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利,背面是還款責任”,才能避免成為校園“卡奴”。

  今年(nian)暑假期間,銀(yin)(yin)監會(hui)下發(fa)通知(zhi),禁止各商業銀(yin)(yin)行(xing)向未滿18歲(sui)的(de)學(xue)生(sheng)發(fa)信(xin)(xin)用卡(ka)(ka),給已(yi)滿18歲(sui)的(de)學(xue)生(sheng)發(fa)卡(ka)(ka),要經由父(fu)母(mu)等第二還款來(lai)源方的(de)書(shu)面同(tong)意。銀(yin)(yin)監會(hui)通知(zhi)出臺后,包括(kuo)招行(xing)、興(xing)業等多家銀(yin)(yin)行(xing)開(kai)始(shi)叫(jiao)停(ting)大(da)學(xue)生(sheng)信(xin)(xin)用卡(ka)(ka)業務,其他銀(yin)(yin)行(xing)則抬高(gao)了大(da)學(xue)生(sheng)信(xin)(xin)用卡(ka)(ka)辦(ban)理門檻,有(you)的(de)只(zhi)對部(bu)分合(he)作高(gao)校(xiao)的(de)學(xue)生(sheng)發(fa)放名校(xiao)卡(ka)(ka),有(you)的(de)需要申請人(ren)提供父(fu)母(mu)的(de)資料。

  作為金融創新的(de)產品,信(xin)用卡解決了現代人攜帶現金不夠(gou)而又(you)急需消費(fei)的(de)“一時之(zhi)需”,其(qi)方便性不言(yan)而喻。然而,透支所帶來(lai)的(de)魔(mo)力也很容易讓人從“應急需要”變為“無(wu)度消費(fei)”,尤其(qi)是(shi)對那些欠缺(que)科學合理的(de)消費(fei)觀念、難以控制消費(fei)沖動的(de)學生而言(yan),信(xin)用卡就變得“一半是(shi)天使,一半是(shi)魔(mo)鬼(gui)”,甚至助長(chang)起人們(men)內心無(wu)限(xian)膨脹的(de)物欲。

  其(qi)實(shi),信(xin)(xin)用卡(ka)的(de)推(tui)出,很(hen)大(da)程度上承載了銀行(xing)和(he)商(shang)家刺激消(xiao)(xiao)(xiao)費的(de)“小九(jiu)九(jiu)”。而(er)在各種人群中,青年學(xue)生(sheng)比較容易接受透支消(xiao)(xiao)(xiao)費的(de)新理(li)念,消(xiao)(xiao)(xiao)費需求旺盛,因此這(zhe)些年大(da)學(xue)校園成了銀行(xing)信(xin)(xin)用卡(ka)發放(fang)的(de)必爭之地。然而(er),由(you)于尚未建立起完整的(de)規則體(ti)系,尤(you)其(qi)是在信(xin)(xin)用卡(ka)發放(fang)過程中缺乏必要(yao)的(de)程序(xu)規則和(he)審查監控機(ji)制,使得大(da)學(xue)生(sheng)辦理(li)信(xin)(xin)用卡(ka)的(de)風(feng)險(xian)逐漸浮出水面。

  ■個案鏈接

  “喜刷(shua)刷(shua)”的背后有喜有憂

  廣州某(mou)高校新聞學(xue)院(yuan)的(de)(de)小玲去年(nian)辦(ban)了(le)某(mou)銀行的(de)(de)學(xue)生(sheng)信(xin)用(yong)卡,申請時(shi)聽聞透支額度高,利息低,全國(guo)ATM均可取(qu)現,年(nian)費第(di)一(yi)(yi)年(nian)全免,學(xue)生(sheng)辦(ban)卡元須(xu)任何(he)擔保,她當時(shi)腦子(zi)一(yi)(yi)熱就辦(ban)了(le)。慢慢地,她習(xi)慣了(le)用(yong)信(xin)用(yong)卡,就算是一(yi)(yi)些小數(shu)目,也用(yong)信(xin)用(yong)卡支付。有一(yi)(yi)次逛街,她看(kan)中了(le)一(yi)(yi)套漂亮的(de)(de)裙(qun)子(zi),狠心(xin)刷了(le)1000塊錢(qian)將(jiang)裙(qun)子(zi)買了(le)下來,打算用(yong)下個月的(de)(de)零(ling)用(yong)錢(qian)還款。可是到下個月直到她收到銀行的(de)(de)賬單時(shi)才(cai)傻了(le)眼:透支的(de)(de)1000元加上利息已變為(wei)1300元!

  上海某高校的(de)小曼(man)辦(ban)法更(geng)絕,她同時(shi)辦(ban)了(le)兩張信(xin)用卡(ka)(ka),由(you)于(yu)平時(shi)手頭“較(jiao)緊”,小曼(man)自己發(fa)明了(le)信(xin)用卡(ka)(ka)理財(cai)“乾坤大挪移”,用一張信(xin)用卡(ka)(ka)上的(de)錢(qian)去還另一張卡(ka)(ka)透支(zhi)的(de)錢(qian)。算著時(shi)間差玩(wan)起了(le)拆東墻(qiang)補西墻(qiang)的(de)游戲。

  對于“喜(xi)刷(shua)刷(shua)”過后(hou)的(de)(de)(de)還款煩惱,大學生曉華(hua)深有(you)體會(hui)(hui)。“我(wo)(wo)幾次卡(ka)債(zhai)(zhai)最后(hou)都(dou)是(shi)(shi)靠爸爸幫我(wo)(wo)還清(qing)的(de)(de)(de)。否則,我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不知道去(qu)哪找錢(qian)來還。”同(tong)樣欠卡(ka)債(zhai)(zhai)的(de)(de)(de)志(zhi)勇(yong)可沒有(you)這么幸運(yun),他的(de)(de)(de)父母說(shuo):“自己(ji)(ji)欠下(xia)的(de)(de)(de)錢(qian)就(jiu)必須靠自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)力量去(qu)還清(qing)。”于是(shi)(shi)志(zhi)勇(yong)同(tong)學只好利用(yong)課余時間到學校的(de)(de)(de)一家果(guo)汁店打工。他熬了很長(chang)一段時間才(cai)終于還清(qing)卡(ka)債(zhai)(zhai)。“我(wo)(wo)覺得放下(xia)了心里的(de)(de)(de)一塊巨石。那段時間過得很辛苦。天下(xia)沒有(you)白吃的(de)(de)(de)午餐,這就(jiu)是(shi)(shi)代價(jia)。”他認為如(ru)果(guo)沒有(you)養成自控能力,信(xin)用(yong)卡(ka)只會(hui)(hui)是(shi)(shi)負累(lei)。

  還(huan)(huan)有(you)一部(bu)分(fen)同學看到(dao)別人辦(ban)卡(ka)(ka)有(you)禮品拿也跟著湊(cou)熱鬧,結(jie)果手(shou)用(yong)(yong)(yong)信(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)成(cheng)了睡眠(mian)卡(ka)(ka),徒給(gei)銀行(xing)增加負擔。當然(ran),也有(you)大學生精明消費,讓信(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)成(cheng)為自己(ji)的救急(ji)(ji)好(hao)幫手(shou)。研究生小林擁(yong)有(you)信(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)1年(nian)多了。“最大的好(hao)處就是不(bu)用(yong)(yong)(yong)再(zai)向別人借錢了。手(shou)頭緊的時候(hou)可用(yong)(yong)(yong)信(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)去買東西,等兼職或獎學金的錢拿到(dao)后(hou)把錢還(huan)(huan)了就行(xing)。”小林說自己(ji)刷(shua)信(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)卡(ka)(ka)也不(bu)多,一般都是救急(ji)(ji),他也清楚該(gai)卡(ka)(ka)的游戲規(gui)則(ze):第(di)一年(nian)免(mian)年(nian)費,當年(nian)刷(shua)滿(man)6次免(mian)第(di)二年(nian)年(nian)費。小林笑著說:“還(huan)(huan)沒有(you)給(gei)銀行(xing)交過錢。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金

  有人說,大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)辦卡比買張車票(piao)都容易,只要填(tian)一張表,復印了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)證(zheng)和身(shen)份證(zheng)就行(xing)了(le)。法律界(jie)人士指出(chu),大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群體沒有獨(du)立的(de)經濟來源和穩定收(shou)入,面對時尚消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)文化的(de)誘惑以及商(shang)家(jia)促銷廣告的(de)狂(kuang)轟濫炸,部分大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)極易產生(sheng)(sheng)無節制刷(shua)卡消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)的(de)沖動。各家(jia)銀行(xing)正是(shi)抓住了(le)這樣(yang)的(de)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)心理,才(cai)把信用卡業(ye)務向大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)市(shi)場瞄準。銀行(xing)希望大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei),大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)需要消(xiao)(xiao)費(fei)(fei),其(qi)實雙方都存在(zai)著風險。

  法律界人士還指出(chu),作為(wei)一種(zhong)交(jiao)易方式和(he)商(shang)業行(xing)(xing)為(wei),信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)本身并不是(shi)壞(huai)東西,但實際運行(xing)(xing)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)亂象則(ze)凸(tu)顯出(chu)負面(mian)(mian)危害。低(di)門檻(jian)大(da)舉開發(fa)高校市(shi)場和(he)低(di)收入群體(ti),直接催生(sheng)(sheng)(sheng)了不少大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“卡(ka)奴(nu)”,損害了自身與社會的(de)(de)(de)(de)信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水平(ping)。雖然,中(zhong)國(guo)目前還沒有(you)建立(li)起(qi)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)社會信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)體(ti)系,但毋庸置疑(yi),中(zhong)國(guo)社會信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)制度將逐步完(wan)善,信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)社會將是(shi)中(zhong)國(guo)社會的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)目標,每個社會成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)記(ji)錄將決定(ding)其(qi)未來是(shi)否能(neng)順利完(wan)成(cheng)(cheng)各種(zhong)社會活動甚至是(shi)人際交(jiao)往(wang)。正如(ru)一部(bu)美國(guo)電影中(zhong)女主角說的(de)(de)(de)(de),“在現(xian)代社會中(zhong)信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)就是(shi)我的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming),沒有(you)信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)我寸步難(nan)行(xing)(xing)”。信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)對(dui)于即將跨入社會的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)同樣至關重要(yao),但是(shi)由于生(sheng)(sheng)(sheng)活經驗和(he)認知能(neng)力的(de)(de)(de)(de)原因,他們可(ke)能(neng)還沒有(you)充分(fen)意識到這一點。從這個角度來說,銀監(jian)會對(dui)信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)發(fa)放作出(chu)限(xian)制性(xing)規定(ding),是(shi)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)也應(ying)該自學(xue)培(pei)育理性(xing)的(de)(de)(de)(de)消費理念并養成(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)易習慣。只(zhi)有(you)在尊重規則(ze)、恪守理性(xing)的(de)(de)(de)(de)基礎上,才能(neng)遏制住信(xin)用(yong)(yong)(yong)(yong)卡(ka)“魔鬼”的(de)(de)(de)(de)一面(mian)(mian),讓它成(cheng)(cheng)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)好(hao)幫手。

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