編者按:為(wei)貫徹落實《中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國(guo)務院關于(yu)加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)形勢下(xia)高(gao)校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的意見(jian)》、《中(zhong)共廣(guang)(guang)東省委(wei)、廣(guang)(guang)東省人民(min)政(zheng)府關于(yu)加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)形勢下(xia)高(gao)校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的實施意見(jian)》相關要求,新(xin)學(xue)期(qi)伊始,校(xiao)長賈興東、黨(dang)委(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明先后為(wei)新(xin)生(sheng)講授思(si)政(zheng)第一課,受到全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)歡迎。本版摘選了部分講話原文(wen),與(yu)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)共享!
適應大學生活 開拓新的境界
同學(xue)(xue)(xue)們(men)好!今(jin)天利用這(zhe)堂(tang)課,和大(da)一(yi)的(de)新同學(xue)(xue)(xue)談兩個(ge)(ge)(ge)問題:第(di)(di)一(yi)個(ge)(ge)(ge)問題談我(wo)(wo)們(men)當(dang)代大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),處在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)大(da)的(de)時代背景,或者(zhe)說我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)大(da)環境當(dang)中(zhong)。第(di)(di)二個(ge)(ge)(ge)問題談在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)大(da)時代背景下(xia),我(wo)(wo)們(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),尤其(qi)是我(wo)(wo)們(men)深(shen)職院的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),應(ying)該怎樣(yang)(yang)度過大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。
當代大學生所處時代環境背景
我(wo)們(men)生活在(zai)一(yi)個(ge)(ge)大工業(ye)化(hua)時代(dai)(dai)、智(zhi)能(neng)化(hua)社會(hui),面對的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)急劇(ju)變化(hua)的(de)(de)(de)時代(dai)(dai),一(yi)個(ge)(ge)失業(ye)成為常態的(de)(de)(de)世界。但同(tong)(tong)時,這也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)草根(gen)英(ying)(ying)雄(xiong)輩出的(de)(de)(de)時代(dai)(dai),是(shi)一(yi)個(ge)(ge)機會(hui)無處不(bu)在(zai)的(de)(de)(de)時代(dai)(dai)。我(wo)要(yao)送給(gei)同(tong)(tong)學們(men)一(yi)句話,“要(yao)為迎接智(zhi)慧(hui)社會(hui)的(de)(de)(de)到來,做好準備,要(yao)在(zai)草根(gen)英(ying)(ying)雄(xiong)輩出的(de)(de)(de)時代(dai)(dai),做自(zi)己的(de)(de)(de)英(ying)(ying)雄(xiong)。”
我(wo)(wo)(wo)們(men)生活在一個(ge)偉大(da)的(de)國(guo)(guo)(guo)家。我(wo)(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)家近30年(nian)取(qu)得(de)了輝煌(huang)的(de)成就,同(tong)時我(wo)(wo)(wo)們(men)也面臨(lin)“三大(da)陷阱(jing)”。怎么(me)辦?我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是要(yao)堅(jian)(jian)持中國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導。現在的(de)中國(guo)(guo)(guo),如果沒有(you)中國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導,一定會倒退30年(nian),或者(zhe)50年(nian)。內(nei)部(bu)(bu)我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)港獨、藏獨、疆獨、臺獨、蒙(meng)獨的(de)問題,在外部(bu)(bu)有(you)發達(da)國(guo)(guo)(guo)家的(de)圍堵。沒有(you)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)領導,國(guo)(guo)(guo)家必(bi)定是四(si)分(fen)五裂。我(wo)(wo)(wo)們(men)中國(guo)(guo)(guo)幾(ji)千(qian)年(nian)的(de)歷史文化傳(chuan)統(tong),需要(yao)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)核心,沒有(you)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)領導,就會出問題。所以共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導,必(bi)須要(yao)堅(jian)(jian)持,而(er)且只(zhi)有(you)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導,我(wo)(wo)(wo)們(men)中華民族才能(neng)(neng)真正(zheng)復(fu)興,中國(guo)(guo)(guo)才有(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)真正(zheng)進入高收(shou)入國(guo)(guo)(guo)家,這是我(wo)(wo)(wo)的(de)一個(ge)信念(nian),中國(guo)(guo)(guo)沒有(you)其他任(ren)何(he)的(de)組織,任(ren)何(he)的(de)政治力量可(ke)(ke)以取(qu)代(dai)中國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)(dang)。
我們生活在一座快速(su)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市。1980年8月26日(ri)全(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)大(da)批(pi)準設(she)立經(jing)濟特(te)區,深(shen)圳從此開始(shi)騰飛。深(shen)圳37年的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan),是全(quan)(quan)世界(jie)的(de)(de)(de)一個(ge)奇跡,沒有哪個(ge)城(cheng)(cheng)市像深(shen)圳發(fa)展(zhan)這么(me)快。2016年深(shen)圳GDP總量1.95萬億,全(quan)(quan)國(guo)(guo)排第(di)四(si),位列四(si)大(da)一線城(cheng)(cheng)市之一,人(ren)均GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)第(di)一。大(da)家生活都(dou)很幸福,都(dou)以作為(wei)深(shen)圳人(ren)驕傲(ao)。深(shen)圳現在是全(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)科技、產業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心,慢慢要成為(wei)全(quan)(quan)世界(jie)的(de)(de)(de)科技中(zhong)(zhong)(zhong)心,要跟硅谷媲美(mei)。深(shen)圳的(de)(de)(de)港口(kou)貨物吞(tun)吐量一直穩(wen)居(ju)全(quan)(quan)球第(di)三,僅次于上海和新(xin)加坡。多年前(qian)(qian)(qian)就(jiu)已經(jing)超過香港。世界(jie)500強企業(ye)當中(zhong)(zhong)(zhong),深(shen)圳有5家,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)平安、華為(wei)、萬科、正威、招商銀行(xing),都(dou)是伴隨特(te)區土生土長發(fa)展(zhan)起來。還有華為(wei)、中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing),這兩個(ge)公司幾乎是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在國(guo)(guo)外的(de)(de)(de)兩張名片(pian),是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)的(de)(de)(de)代(dai)表(biao)。還有大(da)疆(jiang)無(wu)(wu)(wu)人(ren)機,大(da)膽創新(xin),目前(qian)(qian)(qian)被(bei)評為(wei)無(wu)(wu)(wu)人(ren)機領域“最像蘋果(guo)的(de)(de)(de)公司”,占據民用無(wu)(wu)(wu)人(ren)機市場70%的(de)(de)(de)份(fen)額,處(chu)于絕對(dui)優勢地(di)位。大(da)疆(jiang)正在建(jian)設(she)的(de)(de)(de)總部、中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)公司都(dou)在學校對(dui)面。充分說(shuo)明深(shen)圳的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)前(qian)(qian)(qian)景無(wu)(wu)(wu)限廣闊和巨大(da)影響。深(shen)圳這個(ge)城(cheng)(cheng)市,確實是值得我們驕傲(ao)的(de)(de)(de)。
深圳這(zhe)個(ge)年輕的(de)(de)城(cheng)(cheng)市,也(ye)是在(zai)中國(guo)共產(chan)(chan)黨領(ling)導(dao)下建(jian)起來(lai)的(de)(de)城(cheng)(cheng)市,在(zai)國(guo)際上它有另外一個(ge)標簽,就(jiu)是我們(men)(men)社會主義(yi)國(guo)家共產(chan)(chan)黨領(ling)導(dao)下的(de)(de)城(cheng)(cheng)市標桿。深圳是中國(guo)共產(chan)(chan)黨在(zai)一張白紙上建(jian)起來(lai)的(de)(de),這(zhe)充(chong)分(fen)體現(xian)了我們(men)(men)的(de)(de)道路自(zi)信。
最后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們學(xue)習、生活(huo)的(de)(de)學(xue)校(xiao)深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院。我(wo)(wo)不知(zhi)道(dao)有(you)多少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著驕傲的(de)(de)心情走進深(shen)(shen)職院,我(wo)(wo)也(ye)不知(zhi)道(dao)有(you)多少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著沮喪(sang)的(de)(de)心情走進深(shen)(shen)職院,但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可(ke)以(yi)告訴你(ni)們的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi),深(shen)(shen)職院是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座(zuo)很牛的(de)(de)學(xue)校(xiao),至(zhi)少(shao)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們這一(yi)(yi)類學(xue)校(xiao)當中是(shi)(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)學(xue)校(xiao)。如果(guo)不相(xiang)信,你(ni)們到同(tong)類院校(xiao)去(qu)看(kan)一(yi)(yi)看(kan),再回深(shen)(shen)職院來看(kan)一(yi)(yi)看(kan),比較一(yi)(yi)下。學(xue)校(xiao)有(you)教授近(jin)300人(ren)(ren)(ren),副(fu)教授將近(jin)700人(ren)(ren)(ren),博士300多人(ren)(ren)(ren),歸(gui)國(guo)人(ren)(ren)(ren)員或在(zai)(zai)海外(wai)、境外(wai)有(you)工作經(jing)歷或訪學(xue)一(yi)(yi)年(nian)(nian)以(yi)上的(de)(de)將近(jin)300人(ren)(ren)(ren),可(ke)以(yi)毫不夸(kua)張(zhang)地說,給(gei)你(ni)們教書的(de)(de)老師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀(xiu)的(de)(de)師(shi)資隊伍,配備的(de)(de)設備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)。我(wo)(wo)們在(zai)(zai)同(tong)類1300多所(suo)學(xue)校(xiao)里面(mian),排名(ming)第(di)(di)一(yi)(yi),師(shi)資力量、科研(yan)水平也(ye)超過部分本科院校(xiao)。學(xue)校(xiao)去(qu)年(nian)(nian)年(nian)(nian)底(di)召開第(di)(di)三(san)(san)次黨代(dai)會,明確提出“三(san)(san)個(ge)服務(wu)、五(wu)個(ge)定(ding)位(wei)和一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)發(fa)展目標。“三(san)(san)個(ge)服務(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)家服務(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會發(fa)展服務(wu)、為學(xue)生健(jian)康成(cheng)長(chang)成(cheng)才服務(wu)。“五(wu)個(ge)定(ding)位(wei)”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職教創(chuang)新發(fa)展先(xian)行者、技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才搖(yao)籃(lan)、企業家搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)中小微企業技術(shu)研(yan)發(fa)中心、市民終身(shen)學(xue)校(xiao)及師(shi)資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們要(yao)率(lv)先(xian)建(jian)成(cheng)中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)。既來之,則安之,你(ni)沒選錯學(xue)校(xiao)。年(nian)(nian)前學(xue)校(xiao)第(di)(di)三(san)(san)次黨代(dai)會描繪了學(xue)校(xiao)未來五(wu)年(nian)(nian)發(fa)展的(de)(de)美好藍圖,簡單說就是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)建(jian)成(cheng)中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao),以(yi)后(hou)你(ni)的(de)(de)母(mu)校(xiao)深(shen)(shen)職院不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中國(guo)一(yi)(yi)流(liu),也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世界一(yi)(yi)流(liu)。
當代大學生應該怎樣度過大學生活
第一(yi)(yi),要(yao)適應(ying)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活。盡(jin)快從高中(zhong)生的(de)(de)(de)角色(se)轉到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)生角色(se)中(zhong)去。在(zai)高中(zhong)時(shi)(shi)(shi)期(qi),你自(zi)己(ji)努(nu)力刻苦學(xue)(xue)(xue)習,有(you)(you)明(ming)確的(de)(de)(de)考大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)目(mu)標,有(you)(you)老師、父(fu)母管著(zhu)你。但(dan)(dan)(dan)當你踏進(jin)(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)門之(zhi)(zhi)后(hou)(hou),發現一(yi)(yi)切都變了。非常自(zi)由,但(dan)(dan)(dan)同時(shi)(shi)(shi)也覺得(de)特(te)別迷茫。不知道這(zhe)(zhe)輩子(zi)要(yao)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)事,人(ren)生的(de)(de)(de)方向在(zai)哪里,目(mu)標在(zai)哪里。如(ru)果一(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)話,3年(nian)時(shi)(shi)(shi)間(jian)一(yi)(yi)晃而(er)過(guo)。到(dao)底大(da)學(xue)(xue)(xue)生活應(ying)該怎么(me)度(du)過(guo),我(wo)覺得(de)首先要(yao)有(you)(you)目(mu)標。當然,很(hen)難一(yi)(yi)下子(zi)找準自(zi)己(ji)人(ren)生的(de)(de)(de)明(ming)確目(mu)標,但(dan)(dan)(dan)首先要(yao)有(you)(you)個(ge)小目(mu)標,大(da)學(xue)(xue)(xue)你要(yao)能夠畢業吧,努(nu)力做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生吧。雖然不知道以后(hou)(hou)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),但(dan)(dan)(dan)是(shi)要(yao)把(ba)現在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)(shi)(shi)間(jian)段該做(zuo)的(de)(de)(de)事情(qing)做(zuo)好,根據這(zhe)(zhe)個(ge)目(mu)標確定一(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)我(wo)要(yao)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),二年(nian)級(ji)(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),三年(nian)級(ji)(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),四年(nian)級(ji)(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),再把(ba)任務分(fen)解到(dao)我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),下個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),最(zui)后(hou)(hou)分(fen)解到(dao)每一(yi)(yi)天(tian)(tian),每天(tian)(tian)晚上睡(shui)覺之(zhi)(zhi)前(qian),把(ba)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)事想一(yi)(yi)想,把(ba)明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)事情(qing)安排一(yi)(yi)下,你就會(hui)覺得(de)很(hen)充實,在(zai)一(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)進(jin)(jin)步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)瞬息萬(wan)變的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代,你無法預測(ce)10年(nian)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)你要(yao)干(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me),但(dan)(dan)(dan)是(shi)不管怎么(me)樣,你要(yao)追求(qiu)上進(jin)(jin),永遠有(you)(you)一(yi)(yi)顆向上的(de)(de)(de)心。
第二,要(yao)(yao)在大(da)學(xue)(xue)(xue)期間培養三種(zhong)(zhong)能(neng)力。第一種(zhong)(zhong)能(neng)力是就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力。讀了(le)3年大(da)學(xue)(xue)(xue),找不到(dao)工(gong)作不行(xing),尤其是職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生更不行(xing),我們是以就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)導向辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的。不管你(ni)是學(xue)(xue)(xue)電氣(qi)工(gong)程(cheng)、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),還(huan)是行(xing)政(zheng)管理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)有(you)(you)技術,都(dou)有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi)。華為(wei)今(jin)年在我們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招聘了(le)29個同學(xue)(xue)(xue),要(yao)(yao)求很高,行(xing)政(zheng)管理(li)崗位(wei)要(yao)(yao)求英語六級,辦(ban)公軟(ruan)件都(dou)要(yao)(yao)非常(chang)(chang)熟練,言行(xing)舉止要(yao)(yao)非常(chang)(chang)得體,文字和口頭表達(da)能(neng)力要(yao)(yao)強(qiang),會務安排要(yao)(yao)周到(dao)細(xi)致。要(yao)(yao)有(you)(you)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力,必須(xu)把你(ni)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透,會動手去做。
第(di)二種能(neng)力(li)(li)是拓(tuo)展(zhan)能(neng)力(li)(li)。10年(nian)之后,你從事的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)消失了怎么(me)辦?你要(yao)(yao)(yao)具備一(yi)定(ding)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生涯的(de)拓(tuo)展(zhan)能(neng)力(li)(li),不干這個(ge)我干其(qi)他的(de)也行。職(zhi)(zhi)業(ye)生涯拓(tuo)展(zhan),我覺得最重要(yao)(yao)(yao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習,是掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法(fa),因為(wei)技術變化太快,社會瞬息萬(wan)變,掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)(li)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法(fa),兵來(lai)(lai)將擋,水(shui)來(lai)(lai)土掩,怕什么(me)呢(ni)?要(yao)(yao)(yao)打好基礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de),要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)物理,這樣才有后勁,如果(guo)你只知(zhi)(zhi)道用扳(ban)手、擰(ning)螺絲(si),那你就不能(neng)發展(zhan)。所(suo)以(yi)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)基礎(chu)(chu)知(zhi)(zhi)識,學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)理論知(zhi)(zhi)識,拓(tuo)展(zhan)知(zhi)(zhi)識面(mian),把專業(ye)上下游的(de)知(zhi)(zhi)識多學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)(dian)。
第三種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是創(chuang)造(zao)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。我(wo)們(men)(men)(men)所有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),都是發展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),為(wei)了(le)服務社會(hui)(hui),為(wei)了(le)工作,比較少(shao)關(guan)注受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者的(de)(de)(de)內心。現在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)出(chu)現一個(ge)(ge)新(xin)趨勢,由發展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)轉向(xiang)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)們(men)(men)(men)提出(chu)要培養(yang)學生(sheng)(sheng)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。錢多錢少(shao)是一個(ge)(ge)方面(mian)(mian),社會(hui)(hui)地位的(de)(de)(de)高(gao)低是一個(ge)(ge)方面(mian)(mian),但(dan)是我(wo)自己生(sheng)(sheng)活(huo)幸(xing)(xing)(xing)不幸(xing)(xing)(xing)福(fu),完全是我(wo)們(men)(men)(men)自己可以(yi)把握的(de)(de)(de)。學校已開設(she)一門課(ke),叫(jiao)做“深職幸(xing)(xing)(xing)福(fu)課(ke)”。幸(xing)(xing)(xing)福(fu)跟(gen)金錢、地位有關(guan),但(dan)抗壓的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、心胸、團隊精神更為(wei)重要。怎(zen)么培養(yang)這三種能(neng)(neng)(neng)力(li)(li),我(wo)來講(jiang)3個(ge)(ge)故(gu)事(shi),是我(wo)們(men)(men)(men)3個(ge)(ge)校友的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)。
第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)是已(yi)經畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)校友叫陳永(yong)亮。曾(ceng)被人民日(ri)報公布入(ru)選了(le)國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)金獲獎學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表名(ming)(ming)錄,全(quan)國(guo)108個(ge)(ge)當(dang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)國(guo)獲獎的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)5萬個(ge)(ge),從(cong)中(zhong)(zhong)挑出最杰出的(de)(de)(de)108個(ge)(ge),其中(zhong)(zhong)就(jiu)有(you)我們(men)陳永(yong)亮校友。他(ta)(ta)是2013級的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)優(you)秀(xiu)在(zai)哪里(li)呢?他(ta)(ta)專(zhuan)業(ye)(ye)很(hen)強。2013年(nian)入(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候成(cheng)績全(quan)班倒(dao)數(shu)第(di)一(yi)(yi),但是學(xue)(xue)(xue)習刻苦(ku),每天學(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)兩(liang)點(dian)鐘(zhong),一(yi)(yi)年(nian)級過后(hou),他(ta)(ta)全(quan)班排名(ming)(ming)第(di)十,二年(nian)級的(de)(de)(de)時候,已(yi)經全(quan)班第(di)一(yi)(yi)。他(ta)(ta)整天搗鼓(gu)他(ta)(ta)喜(xi)歡的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)東(dong)西,考(kao)(kao)取了(le)華為最頂(ding)尖(jian)的(de)(de)(de)互聯(lian)網專(zhuan)家證(zheng)書(shu),全(quan)國(guo)只有(you)1000多人考(kao)(kao)取,大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更(geng)是少(shao)之又少(shao)。從(cong)倒(dao)數(shu)第(di)一(yi)(yi)到(dao)順數(shu)第(di)一(yi)(yi),到(dao)全(quan)國(guo)知(zhi)名(ming)(ming),沒有(you)別(bie)的(de)(de)(de),就(jiu)是努力,努力,再(zai)努力,天天泡在(zai)實(shi)驗室(shi)。他(ta)(ta)考(kao)(kao)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)書(shu)怎么考(kao)(kao)的(de)(de)(de)?理論考(kao)(kao)試(shi)(shi)全(quan)是英文,實(shi)驗考(kao)(kao)試(shi)(shi),連續(xu)8個(ge)(ge)小時,面試(shi)(shi)也是非常難,但他(ta)(ta)順利通(tong)過考(kao)(kao)試(shi)(shi)拿(na)到(dao)了(le)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)書(shu),一(yi)(yi)畢(bi)業(ye)(ye)被用人單位(wei)搶(qiang)走了(le)。
第(di)二個(ge)(ge)校友叫(jiao)李棟(dong)(dong)。他(ta)(ta)(ta)是非常靦(tian)腆的(de)男孩,可(ke)能(neng)除了班上(shang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)、宿舍同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)之外(wai),沒(mei)人知道他(ta)(ta)(ta)。2011年7、8月間深圳舉(ju)辦(ban)世界大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)運動(dong)會(hui),改(gai)變了他(ta)(ta)(ta)的(de)人生(sheng)軌跡(ji)。他(ta)(ta)(ta)參(can)加了志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務。大(da)(da)(da)運會(hui)開幕(mu)式(shi)(shi),幾萬人直播(bo),節(jie)目表演(yan)很精彩(cai),他(ta)(ta)(ta)干(gan)什么(me)事呢(ni)?他(ta)(ta)(ta)就在觀(guan)眾(zhong)席跟(gen)觀(guan)眾(zhong)在一(yi)起互動(dong),帶領大(da)(da)(da)家鼓掌,調動(dong)觀(guan)眾(zhong)情緒(xu),?帶領大(da)(da)(da)家一(yi)起來(lai)打(da)拍子,搖彩(cai)旗,晃熒光(guang)棒,這叫(jiao)做(zuo)互動(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)。開幕(mu)式(shi)(shi)五、六個(ge)(ge)小(xiao)時(shi)(shi),李棟(dong)(dong)就不停地跟(gen)觀(guan)眾(zhong)互動(dong),水都沒(mei)喝,唱啊,跳啊,沒(mei)停一(yi)下,被記(ji)者(zhe)錄下傳到網(wang)上(shang),一(yi)下子就紅遍(bian)中國。經(jing)過(guo)這件事后(hou)(hou)(hou),他(ta)(ta)(ta)整個(ge)(ge)人生(sheng)就完全變了,變得特(te)別(bie)的(de)開朗(lang),特(te)別(bie)的(de)自(zi)信,特(te)別(bie)的(de)陽光(guang),特(te)別(bie)的(de)上(shang)進,當然最后(hou)(hou)(hou)也是特(te)別(bie)有成就,上(shang)中央電視臺錄節(jie)目,在總結(jie)大(da)(da)(da)會(hui)上(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)接受(shou)當時(shi)(shi)教(jiao)育部部長獻花,成為深圳志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)的(de)一(yi)個(ge)(ge)典型、一(yi)張名片(pian)。后(hou)(hou)(hou)來(lai)李棟(dong)(dong)考上(shang)廣州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)研究生(sheng),現在已(yi)經(jing)參(can)加工作。這個(ge)(ge)故事說明(ming)什么(me)呢(ni)?除了專(zhuan)業(ye),你(ni)要參(can)加志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務活動(dong),參(can)加一(yi)些公益(yi)(yi)活動(dong),不僅(jin)能(neng)幫助別(bie)人,也會(hui)改(gai)變你(ni)自(zi)己(ji)。所以(yi)希望同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)好專(zhuan)業(ye),同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)要多參(can)加公益(yi)(yi)活動(dong),做(zuo)一(yi)名志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)。
第(di)三個校(xiao)(xiao)(xiao)友是(shi)(shi)(shi)朱瑞勤。她(ta)(ta)(ta)家是(shi)(shi)(shi)揭陽市(shi)(shi)惠來(lai)(lai)縣,一(yi)個非常貧窮(qiong)的(de)地(di)方,家境貧窮(qiong),學(xue)習特別刻苦。讀(du)書期(qi)間她(ta)(ta)(ta)加入電(dian)(dian)(dian)子精英訓練營(ying)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)(ta)加入這(zhe)個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)后全身心撲在社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)上面,不(bu)僅組織同學(xue)們(men)開展活動,她(ta)(ta)(ta)自己也搞(gao)創新(xin)搞(gao)研究(jiu),每天都(dou)到凌晨(chen),帶(dai)領社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)獲(huo)得很(hen)多(duo)技能大賽一(yi)等(deng)獎。在校(xiao)(xiao)(xiao)期(qi)間,就參(can)(can)加了(le)深(shen)圳市(shi)(shi)婦女(nv)代(dai)表(biao)大會,是(shi)(shi)(shi)整個深(shen)圳市(shi)(shi)高校(xiao)(xiao)(xiao)唯一(yi)一(yi)名女(nv)同學(xue)代(dai)表(biao)。有(you)一(yi)次,她(ta)(ta)(ta)在實(shi)驗(yan)室搞(gao)到很(hen)晚,不(bu)小心把電(dian)(dian)(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)電(dian)(dian)(dian)源關了(le),導致前面所(suo)做(zuo)的(de)工作都(dou)沒(mei)有(you)了(le)。她(ta)(ta)(ta)非常懊惱(nao),從此下決(jue)心一(yi)定要解決(jue)這(zhe)個問題。經過艱(jian)苦的(de)工作,后來(lai)(lai)她(ta)(ta)(ta)發(fa)明了(le)迷(mi)你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji)電(dian)(dian)(dian)腦,這(zhe)種(zhong)電(dian)(dian)(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)當時被(bei)稱為世界最小的(de)迷(mi)你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji),帶(dai)著五個人開公司(si),產品也慢(man)慢(man)打開了(le)市(shi)(shi)場。朱瑞勤走的(de)是(shi)(shi)(shi)什么路呢?就是(shi)(shi)(shi)通過社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)來(lai)(lai)培養自己。現在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)207個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan),各種(zhong)專業性(xing)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多(duo),希望(wang)同學(xue)們(men)多(duo)參(can)(can)加社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活動,那是(shi)(shi)(shi)一(yi)個培養精英的(de)地(di)方。
我講這三個(ge)(ge)校友的(de)故事,目的(de)是(shi)告訴大家,一定要(yao)(yao)把專業(ye)搞好,搞好專業(ye)才有出(chu)路,還要(yao)(yao)多參加公(gong)益活(huo)(huo)(huo)動(dong),參加公(gong)益活(huo)(huo)(huo)動(dong),使你(ni)獲得(de)成長,多參加社團活(huo)(huo)(huo)動(dong),社團活(huo)(huo)(huo)動(dong)能(neng)夠使你(ni)成為(wei)精(jing)英。總(zong)之,我們深(shen)職院(yuan)的(de)同(tong)學(xue)(xue),是(shi)幸(xing)福的(de)一代,生活(huo)(huo)(huo)在一個(ge)(ge)充(chong)滿(man)機(ji)遇(yu)的(de)時代,生活(huo)(huo)(huo)在一個(ge)(ge)偉大的(de)國(guo)(guo)家,一個(ge)(ge)偉大的(de)城市,也(ye)學(xue)(xue)習、生活(huo)(huo)(huo)在一個(ge)(ge)特別(bie)牛的(de)學(xue)(xue)校,特別(bie)希望同(tong)學(xue)(xue)們好好珍惜時光,在深(shen)職院(yuan)3年學(xue)(xue)習期(qi)間(jian),能(neng)夠使自己成長成才。走(zou)出(chu)校園(yuan)之后,能(neng)夠為(wei)社會(hui)為(wei)國(guo)(guo)家做貢獻。
夢想于心 執著于行 成長于斯
今天我要講的(de)(de)主(zhu)題是(shi)“光(guang)榮與夢想”。跟大家一起討論三(san)(san)個(ge)問題。第一個(ge)是(shi)改革創新(xin)之城;第二個(ge)是(shi)粵港(gang)澳大灣區的(de)(de)機遇(yu)與挑戰;第三(san)(san)個(ge)是(shi)深(shen)職夢想,既是(shi)學校的(de)(de)愿景,也是(shi)每個(ge)深(shen)職學子的(de)(de)夢想。
改革創新之城
我是(shi)1998年(nian)(nian)博士畢(bi)業后(香港城(cheng)(cheng)(cheng)市大(da)學(xue)電子工(gong)程(cheng)系)來深(shen)(shen)(shen)工(gong)作(zuo),一(yi)直到2016年(nian)(nian)11月(yue)22日,期(qi)間長期(qi)從事經(jing)濟運行和產業發展的(de)推(tui)動工(gong)作(zuo),特別(bie)是(shi)在信(xin)息(xi)產業和信(xin)息(xi)化(hua)方面,親身(shen)經(jing)歷(li)了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)獲批全(quan)(quan)國(guo)軟件出口(kou)基地(2002年(nian)(nian))、全(quan)(quan)國(guo)第(di)一(yi)家電子政務綜合(he)示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市(2006年(nian)(nian))、全(quan)(quan)國(guo)首家電子商務示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市(2009年(nian)(nian))等申(shen)報工(gong)作(zuo)。主持(chi)了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)信(xin)息(xi)消費示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市、信(xin)息(xi)惠(hui)民示范(fan)市、寬帶(dai)中國(guo)試點城(cheng)(cheng)(cheng)市和新型智慧城(cheng)(cheng)(cheng)市標(biao)桿市的(de)建(jian)設工(gong)作(zuo),坦率地講,各(ge)項指標(biao)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市均在全(quan)(quan)國(guo)處于領先水平。至(zhi)今(jin),在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)工(gong)作(zuo)了近20年(nian)(nian),算(suan)得上是(shi)半個“老深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”。同學(xue)們作(zuo)為(wei)特區的(de)大(da)學(xue)生,要熟(shu)知深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)歷(li)史。
在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)原居民的傳(chuan)統(tong)理(li)解上,“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)”只是指現(xian)今羅湖東門市場一帶,即(ji)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)”,公元1688年(nian)(nian),歷(li)史文獻中第一次出現(xian)了對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)的記(ji)載。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有(you)1700多年(nian)(nian)的郡縣史、600多年(nian)(nian)的南頭城、大鵬城史和300多年(nian)(nian)的大規模客家(jia)(jia)人移民史,深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)于清朝初年(nian)(nian)建墟(xu)(xu),深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)當地(di)的方言客家(jia)(jia)話俗稱田(tian)野間的水溝為“圳(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)正因其(qi)水澤(ze)密布,村落邊有(you)一條深(shen)(shen)(shen)水溝而得名。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的城市史已有(you)1673年(nian)(nian)。
深(shen)圳(zhen)特(te)區(qu)(qu)是改革開放的(de)產物。黨的(de)十一屆三中全會確定了(le)中國要(yao)走(zou)改革開放的(de)道路。1980年8月(yue)26日,深(shen)圳(zhen)經濟特(te)區(qu)(qu)正(zheng)式成立。從特(te)區(qu)(qu)建立開始(shi),深(shen)圳(zhen)就一直走(zou)在改革開放的(de)前(qian)沿。
國(guo)外(wai)友人(ren)一(yi)(yi)直把深圳看成世(shi)界城市發(fa)展史(shi)上的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)奇跡,很少(shao)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)現代化(hua)城市在不到(dao)40年的(de)時間里達到(dao)這樣高的(de)水平。半個(ge)(ge)月前,也就(jiu)是(shi)9月3日,國(guo)家主(zhu)席習近平在金(jin)磚國(guo)家工商論壇開(kai)幕式(廈門(men))的(de)主(zhu)旨演講中(zhong)談(tan)到(dao),“改革(ge)開(kai)放近40年來,在中(zhong)國(guo)共(gong)產黨領導下,中(zhong)國(guo)人(ren)民憑(ping)著一(yi)(yi)股逢山開(kai)路、遇(yu)水架橋(qiao)的(de)闖(chuang)勁(jing),憑(ping)著一(yi)(yi)股滴水穿石的(de)韌勁(jing),成功走出一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義道路。明年就(jiu)是(shi)改革(ge)開(kai)放40年,到(dao)明年我(wo)們要隆重地紀(ji)念一(yi)(yi)下。”
深圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)中(zhong)國經濟改革和對外(wai)開放(fang)的(de)(de)“試驗場”,率先建立起比(bi)較完善的(de)(de)社會主(zhu)義市(shi)場經濟體制,創(chuang)造了(le)世界工業(ye)化(hua)、城市(shi)化(hua)、現(xian)代化(hua)史上的(de)(de)奇(qi)跡(ji),是(shi)(shi)中(zhong)國改革開放(fang)近40年輝煌(huang)成(cheng)就的(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我國創(chuang)新驅動(dong)發(fa)展(zhan)的(de)(de)示范(fan)區(qu),也是(shi)(shi)戰略性新興產業(ye)和未來產業(ye)快速發(fa)展(zhan)的(de)(de)聚(ju)集區(qu)。創(chuang)新驅動(dong)為(wei)深圳(zhen)(zhen)提(ti)供強勁(jing)的(de)(de)發(fa)展(zhan)動(dong)力,正(zheng)日(ri)益成(cheng)為(wei)深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城市(shi)新名(ming)片(pian)。
粵港澳大灣區
粵港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)指的(de)是(shi)由廣州(zhou)、佛(fo)山(shan)、肇(zhao)慶、深圳、東莞、惠州(zhou)、珠(zhu)海、中山(shan)、江門9市和香(xiang)港(gang)、澳(ao)(ao)門兩個(ge)特(te)別行政(zheng)區(qu)(qu)(qu)形成的(de)城市群(qun)。是(shi)繼美國紐約(yue)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、美國舊金山(shan)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)之后(hou),世界第四大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)。是(shi)國家建(jian)設世界級城市群(qun)和參與全球競爭(zheng)的(de)重要空(kong)間(jian)載體。相比于(yu)(yu)其他三大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),粵港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)無論在人(ren)(ren)口聚集(ji)度還是(shi)經濟(ji)規模上(shang)(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁(yong)有(you)人(ren)(ren)口近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公(gong)里(li),經濟(ji)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)超(chao)過(guo)1.34萬(wan)億(yi)美元,對外貿易總(zong)(zong)(zong)額超(chao)過(guo)1.8萬(wan)億(yi)美元,并且擁(yong)有(you)世界上(shang)(shang)最(zui)大(da)(da)的(de)海港(gang)群(qun)和空(kong)港(gang)群(qun),年(nian)航空(kong)客運(yun)量(liang)(liang)超(chao)過(guo)1.1億(yi)人(ren)(ren)次(ci),盡管人(ren)(ren)均(jun)GDP較(jiao)低(di),但是(shi)完全有(you)條件、有(you)能力成為世界上(shang)(shang)著名的(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)城市群(qun),代(dai)表國家參與世界上(shang)(shang)的(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)競爭(zheng)。2016年(nian)粵港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)經濟(ji)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)已位(wei)(wei)居四大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)第二位(wei)(wei),僅(jin)次(ci)于(yu)(yu)紐約(yue)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),但是(shi)從人(ren)(ren)均(jun)GDP來(lai)看,粵港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)處于(yu)(yu)末位(wei)(wei),但從增速來(lai)看,粵港(gang)澳(ao)(ao)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)增速位(wei)(wei)列第一位(wei)(wei),仍處于(yu)(yu)高速發展階(jie)段,發展潛力比較(jiao)大(da)(da)。
2014年深(shen)圳市(shi)政(zheng)府工作(zuo)報告提(ti)出(chu)(chu),構(gou)建更高質量的(de)空(kong)間(jian)結構(gou),發展(zhan)灣(wan)區經濟(ji),以新的(de)經濟(ji)形(xing)態,促進經濟(ji)全面(mian)提(ti)質增(zeng)效升(sheng)級。深(shen)圳市(shi)政(zheng)府率(lv)先提(ti)出(chu)(chu)“發展(zhan)灣(wan)區經濟(ji)”。隨后不斷(duan)深(shen)化相(xiang)關思路及舉措,并與港澳地區相(xiang)繼簽署相(xiang)關合(he)(he)作(zuo)協(xie)議(yi),充分發揮各自地域優勢,在經貿、金融、文化、創新創業等方面(mian)建立更加(jia)緊密的(de)合(he)(he)作(zuo)關系,努力形(xing)成開放互動(dong)、區域協(xie)同的(de)合(he)(he)作(zuo)新格(ge)局。
2017年3月5日十二屆全(quan)國(guo)(guo)(guo)人大五次會(hui)議上,國(guo)(guo)(guo)務院總(zong)理李(li)克強在(zai)《政府工作報告(gao)》中(zhong)提(ti)出(chu),要推動(dong)內(nei)地(di)與(yu)港(gang)(gang)澳深化合作,研(yan)究制定粵(yue)港(gang)(gang)澳大灣區城(cheng)市(shi)群(qun)發(fa)(fa)展(zhan)規劃(hua),發(fa)(fa)揮港(gang)(gang)澳獨特優勢,提(ti)升在(zai)國(guo)(guo)(guo)家(jia)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)和對外開放中(zhong)的地(di)位與(yu)功能(neng)。國(guo)(guo)(guo)家(jia)規劃(hua)建設(she)粵(yue)港(gang)(gang)澳大灣區城(cheng)市(shi)群(qun),標志(zhi)著繼京津冀(ji)、長江(jiang)經(jing)濟帶之后,粵(yue)港(gang)(gang)澳大灣區正式成(cheng)為(wei)又一個國(guo)(guo)(guo)家(jia)戰略。
深(shen)圳倡導和(he)引領粵港澳大(da)灣區(qu)的建設(she),有利于解(jie)決發展中(zhong)(zhong)面臨(lin)的短板和(he)瓶頸。同時(shi)爭當供給(gei)側(ce)結構性改革排頭(tou)兵(bing),加(jia)快建設(she)國(guo)際(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)技(ji)產業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin),瞄準建設(she)國(guo)際(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)技(ji)、產業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)這一目標加(jia)大(da)創新(xin)補(bu)短板力(li)度,高(gao)標準、高(gao)質(zhi)量持續提升(sheng)深(shen)圳創新(xin)能力(li),為我(wo)國(guo)早(zao)日建成世界科(ke)(ke)(ke)技(ji)強國(guo)和(he)我(wo)省建設(she)國(guo)家科(ke)(ke)(ke)技(ji)產業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)做出更大(da)貢獻。
推動深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)邁上新臺階。深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)是在“一國(guo)兩制”?模式(shi)下,通過深(shen)港(gang)兩地比較利益引導,以(yi)兩地產業資源(yuan)優化配置為(wei)(wei)主(zhu)要(yao)方(fang)式(shi),通過把(ba)香港(gang)的資本、市場和(he)管理優勢(shi)與(yu)深(shen)圳的區(qu)位、政策和(he)成本優勢(shi)結合(he)起來,進而(er)形(xing)成深(shen)港(gang)兩地優勢(shi)互補、分工協作(zuo)(zuo)的區(qu)域型(xing)經(jing)濟合(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)港(gang)合(he)作(zuo)(zuo)主(zhu)要(yao)體現為(wei)(wei)產業層面(mian)的合(he)作(zuo)(zuo),形(xing)成深(shen)港(gang)兩地之(zhi)間在貿易、投(tou)資、消費等具體經(jing)濟活(huo)動方(fang)面(mian)的互動。
深職夢想
2016年12月29日,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第三(san)(san)次(ci)黨(dang)大會勝利(li)召開。明(ming)確了建設世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)的(de)(de)戰略目標(biao),即“三(san)(san)個(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率先(xian)”。三(san)(san)個(ge)(ge)服務是(shi)為黨(dang)和國(guo)家(jia)服務、為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服務、為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長成才(cai)服務。五個(ge)(ge)定位是(shi)做職教創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)先(xian)行者、技(ji)術技(ji)能人才(cai)搖(yao)籃(lan)、企業(ye)家(jia)搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)技(ji)術研發(fa)(fa)(fa)中(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及(ji)師資培訓(xun)基地。一個(ge)(ge)率先(xian)是(shi)我們(men)要(yao)率先(xian)建成中(zhong)國(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)。這個(ge)(ge)中(zhong)國(guo)特(te)色(se),要(yao)結合(he)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)特(te)點,服務深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)經濟社(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規(gui)(gui)模(mo)宏(hong)大的(de)(de)現代產(chan)(chan)業(ye)體(ti)系(xi)、經濟持續提(ti)升的(de)(de)技(ji)術含量需(xu)(xu)要(yao)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)提(ti)供(gong)一流(liu)(liu)的(de)(de)技(ji)術和人才(cai)支撐,深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超(chao)常規(gui)(gui)的(de)(de)研發(fa)(fa)(fa)投(tou)入需(xu)(xu)要(yao)高規(gui)(gui)格的(de)(de)技(ji)能人才(cai)把實驗室的(de)(de)創(chuang)意變成生(sheng)產(chan)(chan)線上(shang)的(de)(de)產(chan)(chan)品。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao),主要(yao)目的(de)(de)是(shi)精準對接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科技(ji)、產(chan)(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)(xu)求,建立(li)與深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)結構高度匹配的(de)(de)人才(cai)培養(yang)體(ti)系(xi),增強對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建設國(guo)際科技(ji)、產(chan)(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心的(de)(de)有效供(gong)給。
當前,學校(xiao)(xiao)正積極圍(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)課程鏈,優化人才供給。具體表現(xian)在(zai):一是(shi)圍(wei)繞深(shen)圳四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰(zhan)略(lve)新興(xing)(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及(ji)五大未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%,占(zhan)招(zhao)生總數66.4%;戰(zhan)略(lve)新興(xing)(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是(shi)圍(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅黃(huang)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動態調(diao)整機制(zhi)。近3年累計:綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge),預警專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge),黃(huang)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge),紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge);停招(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),減少招(zhao)生470個(ge),增加(jia)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生340個(ge)。三(san)是(shi)圍(wei)繞中國(guo)制(zhi)造(zao)2025,積極謀劃下(xia)一步(bu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展。籌建中德智(zhi)慧制(zhi)造(zao)學院、智(zhi)慧制(zhi)造(zao)技術研究院。布局機器人、智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),簽約共建“智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技術國(guo)際培訓與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)評價中心”。2017年6月19日,我校(xiao)(xiao)院與(yu)全國(guo)機械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指導(dao)委員會(hui)、德國(guo)工商大會(hui)上(shang)海代表處、GF加(jia)工方案喬治費歇爾(er)精密機床(上(shang)海)有限公司、海克斯康(kang)測量技術(青島)有限公司共同(tong)簽訂(ding)合作(zuo)備(bei)忘錄。四(si)是(shi)校(xiao)(xiao)企共同(tong)開(kai)發(fa)與(yu)實施課程。通過校(xiao)(xiao)企共同(tong)制(zhi)定核(he)心課程標(biao)準、共同(tong)開(kai)發(fa)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程、共同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課程、動態更新課程內容等,建設一批聯合培養項(xiang)目。
同學們(men)懷揣著夢(meng)(meng)想來到這里,開啟(qi)了新的(de)(de)征程。正是你(ni)們(men)所有(you)人的(de)(de)小(xiao)夢(meng)(meng)想,匯聚成(cheng)了學校(xiao)的(de)(de)大夢(meng)(meng)想,努力幫助每(mei)個(ge)學子圓(yuan)夢(meng)(meng),一直是深(shen)職(zhi)恪(ke)守(shou)的(de)(de)教(jiao)育理念。只要你(ni)珍惜機會(hui),勇(yong)于逐夢(meng)(meng),你(ni)就(jiu)能在深(shen)職(zhi)大舞臺寫(xie)下(xia)自(zi)己的(de)(de)驕傲(ao)。借此(ci)機會(hui),我想分享幾個(ge)深(shen)職(zhi)校(xiao)友的(de)(de)成(cheng)長故事,和大家簡單探討(tao)一下(xia),怎(zen)樣才能借助深(shen)職(zhi)大舞臺,順(shun)利實現自(zi)己的(de)(de)夢(meng)(meng)想?
第(di)一,認(ren)識(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)——夢(meng)(meng)想于心。同學(xue)們,大學(xue)是一個(ge)讓你(ni)去發(fa)現自(zi)己(ji)(ji)、認(ren)識(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)、確立夢(meng)(meng)想的(de)地方。電信學(xue)院2012級師兄鄧文林(lin),就是一個(ge)敢想敢夢(meng)(meng),創(chuang)造奇跡的(de)人。在校(xiao)期間(jian),他在老師的(de)幫助下(xia),看清了自(zi)己(ji)(ji)的(de)優勢和特(te)長,定下(xia)了沖刺業內頂級互聯網專家認(ren)證的(de)目標(biao),最后,文林(lin)如愿成為全國高(gao)職在校(xiao)生(sheng)華為HCIE第(di)一人。有(you)目標(biao)的(de)人生(sheng)是藍圖,沒有(you)目標(biao)的(de)人生(sheng)是拼(pin)圖,我希望同學(xue)們也像文林(lin)一樣,有(you)夢(meng)(meng)想有(you)追求,精準目標(biao),沉淀夢(meng)(meng)想,發(fa)現并成為最好的(de)自(zi)己(ji)(ji)。
第二,管(guan)(guan)好(hao)自己——執著(zhu)(zhu)于(yu)行。大道至簡,精(jing)益求精(jing),今天我們(men)(men)倡導的(de)“工匠精(jing)神”,其核心就是(shi)(shi)專注與執著(zhu)(zhu)。汽車學(xue)院2011級(ji)師(shi)兄陳(chen)明愷(kai),從學(xue)校到工作崗位,數(shu)年如一日,心無旁騖,專注汽車檢修,越(yue)(yue)干越(yue)(yue)專,越(yue)(yue)干越(yue)(yue)精(jing),終于(yu)獲(huo)得多項高端專業資質認證和技師(shi)證書,成為公司的(de)技術骨干。同學(xue)們(men)(men),從高中到大學(xue),是(shi)(shi)你們(men)(men)人生(sheng)的(de)一個轉折,你們(men)(men)迎來了夢寐(mei)以求的(de)自由,也必(bi)須承擔起自我管(guan)(guan)理的(de)責任(ren),希望你們(men)(men)放松但(dan)不(bu)放縱,牢記“業精(jing)于(yu)勤荒于(yu)嬉”的(de)古訓,執著(zhu)(zhu)篤行,以工匠精(jing)神為標尺,應(ying)對人生(sheng)每個“小目(mu)標”。
第(di)三,超越自己——成(cheng)(cheng)長(chang)于斯。去年,在全(quan)國(guo)雙創周上獲得克強總理(li)點贊的(de)(de)建環學院2012級師(shi)兄陳明星(xing)(xing),大一(yi)參加志愿服務(wu)時與(yu)(yu)聽障人(ren)士結下了(le)不解(jie)之(zhi)緣(yuan),考取手語(yu)翻譯證書后,加入(ru)創業團隊,推出了(le)全(quan)國(guo)首個聽障群體社交應用APP,為特殊(shu)群體提供服務(wu)。明星(xing)(xing)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong),很好的(de)(de)詮釋了(le)個人(ren)成(cheng)(cheng)長(chang)與(yu)(yu)服務(wu)社會的(de)(de)關系,希望大家既(ji)埋頭苦學,又(you)放眼天下,與(yu)(yu)時代(dai)共情,與(yu)(yu)社會共振,磨練(lian)技能,反哺社會,為祖國(guo)的(de)(de)強盛與(yu)(yu)民(min)族的(de)(de)復興,承擔青(qing)年學生應用之(zhi)責(ze)。
同學們,成就你的夢想,深職一直在努力,書寫深職榮光,讓我們一路同行!