深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
            學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
            建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
            學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
            學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
            學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
			
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