深刻理解社會主義先進文化的科學內涵

　　黨(dang)的(de)十九(jiu)大報告指出："必(bi)須(xu)堅持(chi)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)，牢固樹立共產(chan)主(zhu)義(yi)遠(yuan)大理(li)想和(he)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)共同理(li)想，培育和(he)踐(jian)行社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)核心價值(zhi)觀，不斷(duan)增強(qiang)意識形(xing)態(tai)領域主(zhu)導權和(he)話語(yu)權，推動(dong)中(zhong)華(hua)優秀傳統文化創(chuang)造性轉化、創(chuang)新(xin)性發(fa)展，繼(ji)承革命文化，發(fa)展社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進文化，不忘(wang)本來(lai)、吸收外來(lai)、面(mian)向未來(lai)，更好(hao)構筑中(zhong)國(guo)精神(shen)、中(zhong)國(guo)價值(zhi)、中(zhong)國(guo)力量，為(wei)人民提供精神(shen)指引。"這一系列(lie)精辟論述(shu)深(shen)刻揭示了(le)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進文化的(de)科學內(nei)涵(han)。具體而言，可(ke)以從以下四個方面(mian)來(lai)理(li)解(jie)。

　　首先，馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義決定(ding)了社會主(zhu)(zhu)(zhu)義先進(jin)文化(hua)的前(qian)(qian)進(jin)方向和發展道路(lu)。馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義是我們(men)立(li)黨立(li)國的根(gen)本(ben)(ben)指(zhi)導思(si)想，在(zai)堅持馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義指(zhi)導地位這一根(gen)本(ben)(ben)問題(ti)上，我們(men)必須(xu)堅定(ding)不(bu)移(yi)，任(ren)何時(shi)候任(ren)何情況下都不(bu)能有絲(si)毫動(dong)搖。只有向馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義所追求的最高社會理(li)想--共產主(zhu)(zhu)(zhu)義的遠大理(li)想目標前(qian)(qian)進(jin)，社會主(zhu)(zhu)(zhu)義先進(jin)文化(hua)才能有持久的生(sheng)命(ming)力(li)， 才能有強大的創造力(li)和感召力(li)。

　　其次，社會(hui)(hui)主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀是社會(hui)(hui)主(zhu)義先進文(wen)化的(de)(de)(de)集中(zhong)體現(xian)(xian)(xian)。它從(cong)國(guo)家層面的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)目標、社會(hui)(hui)層面的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)取向以及個(ge)人層面的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)準(zhun)則等三(san)個(ge)方面高(gao)度凝練(lian)、集中(zhong)展現(xian)(xian)(xian)了社會(hui)(hui)主(zhu)義先進文(wen)化的(de)(de)(de)核心理念(nian)，體現(xian)(xian)(xian)了國(guo)家、社會(hui)(hui)與個(ge)人的(de)(de)(de)相依相生、傳統文(wen)化與現(xian)(xian)(xian)代文(wen)化的(de)(de)(de)兼容(rong)并(bing)蓄、本土文(wen)化與外來(lai)文(wen)化的(de)(de)(de)和諧(xie)共存，彰顯了社會(hui)(hui)主(zhu)義先進文(wen)化的(de)(de)(de)獨特魅力。

　　再次，"不忘本(ben)來、吸(xi)(xi)收(shou)外來、面向未來"是社會主(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設的基(ji)本(ben)路徑。傳(chuan)(chuan)承、融合(he)、創新(xin)是文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)發展(zhan)的必(bi)由(you)之路。發展(zhan)社會主(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)要不忘本(ben)來，大力(li)傳(chuan)(chuan)承和(he)(he)弘(hong)揚中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，汲取中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的思想精華和(he)(he)道德精髓；要吸(xi)(xi)收(shou)外來，加(jia)強文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交流與融合(he)，借鑒、吸(xi)(xi)收(shou)世界優(you)秀(xiu)文(wen)(wen)明成果；要面向未來，以(yi)創新(xin)為(wei)驅動，促(cu)進(jin)(jin)社會主(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)大發展(zhan)大繁榮。

　　最后，民族(zu)的(de)科(ke)學(xue)的(de)大眾(zhong)的(de)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)文化(hua)是(shi)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文化(hua)的(de)基本特點。以馬克思(si)主義(yi)(yi)為指導的(de)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文化(hua)，正確地(di)反(fan)映了自然、社(she)(she)會(hui)和思(si)維發(fa)展的(de)普遍規律，具有(you)高度的(de)科(ke)學(xue)性。它源于(yu)中華五千年文明，保持(chi)著濃郁的(de)民族(zu)性。同時(shi)，它反(fan)映和代(dai)表廣大人民群眾(zhong)的(de)根本利益(yi)，實(shi)現(xian)(xian)了人民是(shi)社(she)(she)會(hui)物質(zhi)財富和精神財富的(de)創造者(zhe)和享有(you)者(zhe)的(de)統一，充分體現(xian)(xian)了大眾(zhong)性。

　　大力增強當代大學生的"四個自信"

　　高校是(shi)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)重要基(ji)地(di)，也是(shi)研究和發展(zhan)先進文(wen)化(hua)、傳播先進文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)前(qian)沿陣地(di)。要始終站在(zai)培(pei)養德(de)智體美(mei)全面發展(zhan)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主義現代(dai)(dai)化(hua)建設(she)者(zhe)和接班人(ren)的(de)(de)(de)戰略高度，大力發展(zhan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主義先進文(wen)化(hua)，增(zeng)強當(dang)代(dai)(dai)大學生(sheng)對(dui)中(zhong)國特色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主義的(de)(de)(de)道(dao)路自(zi)信、理論自(zi)信、制(zhi)度自(zi)信和文(wen)化(hua)自(zi)信，為實現中(zhong)華民族偉(wei)大復興的(de)(de)(de)中(zhong)國夢匯聚起磅礴的(de)(de)(de)青春力量。

　　首先(xian)(xian)，高校要充分發揮思政理(li)論(lun)課的主(zhu)(zhu)渠道作用，把社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文(wen)化教(jiao)育(yu)(yu)貫穿教(jiao)學(xue)全(quan)過(guo)程，打牢"四(si)個自信"的堅(jian)實(shi)基礎。一是根據(ju)不同課程的特(te)點(dian)和(he)(he)性質，進(jin)行合理(li)分工(gong)，把社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文(wen)化教(jiao)育(yu)(yu)有(you)機融入各門(men)課程教(jiao)學(xue)。二是有(you)針對(dui)性地(di)采(cai)用案例教(jiao)學(xue)法、比較教(jiao)學(xue)法和(he)(he)討論(lun)教(jiao)學(xue)法等方(fang)法，激發并提(ti)高學(xue)習的積極性、主(zhu)(zhu)動性。三是以第二課堂、社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)調查(cha)、實(shi)地(di)考察等方(fang)式(shi)開展社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文(wen)化教(jiao)育(yu)(yu)的實(shi)踐教(jiao)學(xue)，加深學(xue)生對(dui)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文(wen)化的理(li)解。四(si)是鼓勵教(jiao)師不斷深化對(dui)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文(wen)化的學(xue)習和(he)(he)探討，做習近(jin)平新時代(dai)中國特(te)色社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想的堅(jian)定信仰者(zhe)、積極傳播者(zhe)和(he)(he)模(mo)范(fan)踐行者(zhe)。

　　其次，高校(xiao)要充分挖掘社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)育(yu)(yu)人資源，增(zeng)強(qiang)大學(xue)生(sheng)對"四(si)個(ge)自(zi)信"的(de)(de)(de)價值(zhi)認同。一是按(an)照(zhao)先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)前進方向的(de)(de)(de)要求(qiu)建設高品(pin)位大學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)。以(yi)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)核心價值(zhi)觀引領(ling)大學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)建設，形成(cheng)獨特的(de)(de)(de)精神文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、制度(du)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、學(xue)術文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、管理與(yu)服務文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)和環境(jing)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)，使(shi)大學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)浸(jin)潤學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心靈(ling)，在潛移(yi)默化(hua)中(zhong)強(qiang)化(hua)學(xue)生(sheng)對"四(si)個(ge)自(zi)信"的(de)(de)(de)價值(zhi)認同。二是大力推進文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)素(su)質教育(yu)(yu)。結合社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)內容和要求(qiu)，建立文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)素(su)質教育(yu)(yu)課(ke)程體系，創新(xin)育(yu)(yu)人載體，搭建育(yu)(yu)人平臺(tai)，將文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)轉化(hua)為學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)素(su)質，促進學(xue)生(sheng)全面發展。

　　再次，馬克思曾經說(shuo)過，全(quan)部社會(hui)生活(huo)在本質上(shang)是(shi)實踐(jian)的。高校要不斷強化"四個自信(xin)"的實踐(jian)養成(cheng)，搭(da)建(jian)"三下鄉"社會(hui)實踐(jian)、志愿服務(wu)等實踐(jian)育人平(ping)臺，讓青年大學生通過親身(shen)實踐(jian)和(he)切實觀察，感知中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)的巨大進(jin)步(bu)和(he)卓越成(cheng)就，領悟社會(hui)主義(yi)先進(jin)文化的精髓，感受社會(hui)主義(yi)先進(jin)文化的魅力(li)，進(jin)一(yi)步(bu)堅定(ding)"四個自信(xin)"。

　　最(zui)后，高校要(yao)將社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)作(zuo)為研究(jiu)對(dui)象，積極搭建研究(jiu)與傳播(bo)平臺(tai)，集中力(li)量開(kai)展理論研究(jiu)與宣傳闡釋。要(yao)加強(qiang)對(dui)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)內涵、內容(rong)體(ti)系、特色的(de)研究(jiu)闡釋，要(yao)對(dui)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)的(de)樣本進(jin)(jin)行發(fa)掘和(he)凝練(lian)。要(yao)樹(shu)立(li)問題(ti)意識，針對(dui)青年(nian)大學生的(de)現實困惑(huo)，在認(ren)真研究(jiu)的(de)基礎上給出(chu)有說(shuo)服(fu)力(li)的(de)解答(da)，提(ti)高社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)的(de)大眾(zhong)化(hua)(hua)傳播(bo)能力(li)。要(yao)開(kai)展協同創(chuang)新(xin)，聯合開(kai)展重大科研項目(mu)攻(gong)關(guan)，在關(guan)鍵領域(yu)取得實質性成果，不(bu)斷推進(jin)(jin)理論創(chuang)新(xin)，提(ti)高社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)的(de)傳播(bo)水平。

　　黨的十(shi)九大召開(kai)，為(wei)高校發(fa)展(zhan)社會主(zhu)義(yi)先進文化指明了方(fang)向。高校要(yao)堅持中國特色(se)社會主(zhu)義(yi)文化發(fa)展(zhan)道路，激發(fa)文化創新創造活力，大力發(fa)展(zhan)社會主(zhu)義(yi)先進文化，切實增(zeng)強當代大學(xue)生的"四個自信"，為(wei)實現"兩個一百年"的奮斗目標貢(gong)獻力量。