"匠心"，源于對工作的熱愛和使命感(gan)，"擔當"與"奉獻"造(zao)就了 "匠心"的極致。

　　陳素(su)芳，一位多(duo)次(ci)獲(huo)(huo)得電力企(qi)業 "優(you)秀職(zhi)工(gong)"、"優(you)秀共產黨員(yuan)"、"先進(jin)教育工(gong)作者"稱號的(de)湖北某電力部門原副總工(gong)程師，于2001年9月來到深(shen)職(zhi)院這片教育事業的(de)熱土，續寫人(ren)生敬業奉獻、精益(yi)求精、銳意創新(xin)、超越自我、追求卓越的(de)事業篇章，共獲(huo)(huo)得8次(ci)教學(xue)優(you)秀、6次(ci)考核(he)優(you)秀，通過了廣東省校級(ji)"千百十(shi)"培養(yang)對象(xiang)的(de)考核(he)，并被(bei)深(shen)圳市(shi)政府(fu)認定為地方(fang)級(ji)領軍(jun)人(ren)才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者(zhe)，所以(yi)傳道授(shou)業解惑也"。堅持(chi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為本、以(yi)教學(xue)(xue)為重、培育更多(duo)優秀的(de)(de)應用型(xing)人(ren)才，為陳(chen)老(lao)師心之所系。生(sheng)(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)不(bu)到扎實的(de)(de)本領，恨不(bu)得將平(ping)生(sheng)(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)都教給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，陳(chen)老(lao)師從始至今認真鉆研(yan)教學(xue)(xue)。她把在電力企業12年的(de)(de)豐富(fu)實踐(jian)經驗融(rong)入教學(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思考、改進(jin)教學(xue)(xue)模式和方法，將理(li)論與(yu)實踐(jian)密切結合，注(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創新意(yi)識，指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)受益匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)更(geng)是(shi)發(fa)自(zi)內心(xin)地關(guan)愛每一(yi)位學(xue)生(sheng)，傾(qing)聽(ting)體(ti)察(cha)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)心(xin)聲，幫(bang)助、鼓(gu)勵后進學(xue)生(sheng)走出精神低谷，樹(shu)立信心(xin)面對(dui)學(xue)業和生(sheng)活(huo)，堅(jian)決(jue)不(bu)讓一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)掉(diao)隊(dui)。從教數年，不(bu)管是(shi)家人(ren)(ren)重病(bing)住院，抑(yi)或自(zi)身(shen)有恙(yang)，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)都排除萬難，從不(bu)耽誤授課。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)還是(shi)武漢理(li)工大學(xue)的(de)(de)(de)(de)碩士研究生(sheng)兼職導(dao)師(shi)，先后指導(dao)了5名(ming)碩士研究生(sheng)。課里課外，認真負責、細致耐心(xin)、嚴于(yu)律己、以身(shen)作則，為(wei)人(ren)(ren)師(shi)表的(de)(de)(de)(de)陳(chen)(chen)教師(shi)不(bu)僅教授學(xue)生(sheng)知識，更(geng)傳(chuan)遞了一(yi)種信念和精神。教書(shu)育(yu)人(ren)(ren)，桃李添香。一(yi)幅手繪漫(man)畫(hua)(hua)掛(gua)在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)辦公室里，格外引人(ren)(ren)注目(mu)。畫(hua)(hua)上(shang)(shang)寫著"名(ming)師(shi)出高徒(tu)"五個(ge)(ge)大字，漫(man)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)主角就是(shi)倍受(shou)學(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)(de)(de)陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)簽名(ming)布滿了畫(hua)(hua)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)企業(ye)的(de)(de)副(fu)總工程(cheng)師到(dao)教(jiao)(jiao)書育人(ren)的(de)(de)專任教(jiao)(jiao)師，角色的(de)(de)轉變讓陳老師更潛心專業(ye)。為精(jing)進專業(ye)能力(li)，給教(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)打下更堅實的(de)(de)基礎(chu)，在繁(fan)重的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)和科(ke)研(yan)工作之余，她(ta)(ta)不僅大量(liang)鉆研(yan)專業(ye)領域(yu)書籍和資料、多次參(can)加國內各級教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)討會，還飛赴臺灣、墨西(xi)哥等(deng)地參(can)加同業(ye)高端人(ren)才學(xue)術(shu)會交流(liu)討論(lun)，充分掌握本專業(ye)領域(yu)最(zui)新的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)與發(fa)展動態。十多年(nian)來，她(ta)(ta)發(fa)表具有一(yi)定學(xue)術(shu)價值的(de)(de)論(lun)文10余篇，其中有8篇被EI 和ISTP收錄；主持建設(she)的(de)(de)"電(dian)工技(ji)(ji)術(shu)與實訓" 課(ke)(ke)程(cheng)被評(ping)為國家精(jing)品課(ke)(ke)，并(bing)于2016年(nian)被評(ping)為國家共享課(ke)(ke)程(cheng)；主編(bian)(bian)和參(can)編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)4本；主持開發(fa)了《變電(dian)站(zhan)仿真系統》等(deng)實訓項(xiang)(xiang)目(mu)；承擔科(ke)研(yan)教(jiao)(jiao)研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)10 余項(xiang)(xiang)，其中主持縱向(xiang)和橫向(xiang)課(ke)(ke)題8個項(xiang)(xiang)目(mu)，參(can)與國家自然科(ke)學(xue)基金和省、學(xue)院項(xiang)(xiang)目(mu)等(deng)5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電力(li)企業，但陳老(lao)師知難(nan)而(er)進奮勇擔當，立志攻堅(jian)電力(li)系統(tong)的(de)(de)科研難(nan)題。她說(shuo)："調度(du)員是電網操(cao)(cao)作(zuo)的(de)(de)指揮員，可每(mei)日大量操(cao)(cao)作(zuo)票的(de)(de)填寫與執行(xing)讓他們的(de)(de)大腦一刻都不能(neng)放松，而(er)疲勞(lao)的(de)(de)工作(zuo)狀態更容(rong)易出(chu)事(shi)故。事(shi)關重大，我就想(xiang)設計出(chu)一種能(neng)幫(bang)助(zhu)調度(du)員智能(neng)操(cao)(cao)作(zuo)規則的(de)(de)系統(tong)，只要輕點電腦鼠標和鍵盤，就能(neng)準確、迅速地生(sheng)成所(suo)需的(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)票并進行(xing)安(an)全認證。"

　　2005至(zhi)2014年，她先后主持了(le)深圳市科技局(ju)項(xiang)(xiang)目 "基(ji)(ji)于主站(zhan)-分站(zhan)模式的(de)(de)(de)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"、"基(ji)(ji)于多智能體的(de)(de)(de)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)命令(ling)票系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"以及(ji)校級(ji)重點科研(yan)項(xiang)(xiang)目"基(ji)(ji)于多站(zhan)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"。多少個寒(han)暑假，陳老(lao)師都趕赴實驗及(ji)調(diao)(diao)(diao)(diao)試(shi)現(xian)場，全身心(xin)投(tou)入(ru)(ru)到(dao)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)相關研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中。寒(han)來暑往，功夫不負(fu)有心(xin)人(ren)，項(xiang)(xiang)目成(cheng)果"電(dian)網電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票智能生成(cheng)系(xi)統(tong)"在湖北、河(he)南某電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)中心(xin)成(cheng)功投(tou)入(ru)(ru)試(shi)運行，得到(dao)了(le)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)員及(ji)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)中心(xin)的(de)(de)(de)充分肯(ken)定，項(xiang)(xiang)目成(cheng)果還獲(huo)得國家實用(yong)新型專利(li)和軟(ruan)件(jian)著作(zuo)(zuo)版權專利(li)各2項(xiang)(xiang)，且被轉化(hua)為(wei)教學軟(ruan)件(jian)，科研(yan)成(cheng)果順利(li)地應用(yong)于專業教學中。

　　為幫扶兄(xiong)弟院校(xiao)，陳(chen)老(lao)師親赴西藏職業技術學院，以極大的(de)毅(yi)力(li)克服(fu)高(gao)(gao)原反應帶來的(de)種種不適，在實訓室現場安裝、調試軟(ruan)(ruan)件(jian)，并悉心(xin)教授使用方(fang)法，西藏職院師生(sheng)分外感動，對該教學軟(ruan)(ruan)件(jian)贊賞(shang)有加。之后，陳(chen)教師繼續反復鉆研(yan)、改(gai)進，該操作票(piao)系統軟(ruan)(ruan)件(jian)得(de)到不斷的(de)升級完善，先后2次獲(huo)得(de)"深(shen)圳市(shi)高(gao)(gao)交(jiao)會(hui)優秀產(chan)品(pin)獎"，并在2017年舉辦的(de)國家(jia)級信(xin)息技術產(chan)業展示平臺"第五屆(jie)中(zhong)國電子(zi)信(xin)息博覽會(hui)"上榮(rong)獲(huo)"創新產(chan)品(pin)與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工(gong)技術實訓(xun)室(shi)（教(jiao)研室(shi)）的領頭羊，陳(chen)素芳(fang)老師引(yin)領著(zhu)團隊成員在課程建設(she)、實訓(xun)室(shi)建設(she)、科學(xue)研究、對外(wai)服務(wu)、技能競賽等方面勇于拼(pin)搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)工(gong)教學(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)脫穎而出，被評(ping)為(wei)(wei)校級優秀教學(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)，并于(yu)2016年(nian)通過(guo)校級優秀教學(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)考(kao)核，同時(shi)入選(xuan)廣東省優秀教學(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老師(shi)帶(dai)領團(tuan)隊(dui)(dui)緊張有序(xu)地(di)加(jia)班加(jia)點(dian)構思完(wan)善(shan)學(xue)校首(shou)批MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)術與實訓(xun)"，團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)冥思苦想、字斟句酌(zhuo)MOOC腳本(ben)，在高(gao)強(qiang)度的(de)工(gong)作(zuo)中戮力同心、精雕細(xi)(xi)琢，最終如期圓滿完(wan)成(cheng)168個知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)與技(ji)能(neng)項目(mu)的(de)拍攝工(gong)作(zuo)，課程(cheng)(cheng)內容(rong)高(gao)度呈現(xian)了知(zhi)識(shi)(shi)、技(ji)能(neng)與職業(ye)(ye)資格的(de)交融，極大(da)地(di)突顯了職業(ye)(ye)院校課程(cheng)(cheng)的(de)特色，受眾好評(ping)如潮；2016年(nian)8月，陳(chen)老師(shi)接到(dao)為(wei)(wei)精準(zhun)扶貧(pin)對象"河(he)源市和平縣(xian)禮士鎮下澗村村民(min)"開(kai)設為(wei)(wei)期23天的(de)"電(dian)工(gong)操作(zuo)證以及初級電(dian)工(gong)考(kao)證班"的(de)緊急任務，針(zhen)對培訓(xun)時(shi)間短、學(xue)員(yuan)(yuan)基礎薄弱等(deng)情況，她緊急動(dong)員(yuan)(yuan)團(tuan)隊(dui)(dui)并制定(ding)教學(xue)方案，團(tuan)隊(dui)(dui)懷揣"一定(ding)要把村民(min)學(xue)員(yuan)(yuan)教會(hui)"的(de)心愿，細(xi)(xi)致耐(nai)心地(di)講授知(zhi)識(shi)(shi)，不惜犧牲大(da)量休息時(shi)間給學(xue)員(yuan)(yuan)開(kai)小灶，學(xue)員(yuan)(yuan)們圓滿地(di)完(wan)成(cheng)了學(xue)習任務，感激(ji)之情溢于(yu)言(yan)表。滲(shen)透著心血與汗水所取得(de)的(de)累累碩果，為(wei)(wei)團(tuan)隊(dui)(dui)繼(ji)續乘風破浪(lang)遠航鼓起信心的(de)風帆。

　　為社會的發(fa)展(zhan)孜孜不倦地在崗位上(shang)出一(yi)份力、發(fa)一(yi)份光和熱，陳老師的堅守(shou)始終如一(yi)。專(zhuan)注(zhu)嚴(yan)謹(jin)、精(jing)益求精(jing)、銳意(yi)創新，超越(yue)(yue)自(zi)我、追(zhui)求卓越(yue)(yue)、甘(gan)于奉獻，就是她(ta)在工作崗位上(shang)的真實寫照。她(ta)說："沒有(you)學(xue)校、部門及同事的大力關心和支持，就沒有(you)這些(xie)成績，成績都是大家共同努力的結果。"

　　鐘情事(shi)業，執著相待；拳拳匠心，無怨無悔。

（工業中心(xin) 彭紹(shao)華）