為建設中(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)流職業院校提供堅強保障(zhang)

——在(zai)學(xue)校黨建與思想政治工作會議(yi)上的(de)講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師(shi)、同志們：

　　今天，我們在這里召開學校(xiao)黨建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作會議(yi)，主要(yao)(yao)任務(wu)是深入學習貫(guan)徹(che)習近平總書記關于高校(xiao)黨建和(he)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的系列重要(yao)(yao)講話(hua)精神，貫(guan)徹(che)落實全國(guo)、全省(sheng)思政(zheng)工作會議(yi)精神，統一思想(xiang)，分析形(xing)勢，查擺問題，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wu)與(yu)創建"中(zhong)國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業院校(xiao)"宏(hong)偉目標，研究部署當(dang)前和(he)今后一個時期學校(xiao)黨建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作。

　　剛才，我(wo)們舉(ju)行了(le)征文比(bi)賽頒獎儀(yi)式(shi)，4位老(lao)師從(cong)不同(tong)角(jiao)度介紹了(le)黨(dang)建(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)些(xie)認識、做法和經驗，很值得我(wo)們學(xue)習借鑒。利用這個機會，我(wo)想(xiang)跟大(da)家一(yi)起回顧(gu)總結一(yi)下近年來學(xue)校黨(dang)建(jian)與(yu)思政(zheng)(zheng)(zheng)方面(mian)的(de)主要(yao)工(gong)作(zuo)，分析一(yi)下我(wo)們面(mian)臨的(de)新(xin)形勢、新(xin)要(yao)求，并就下一(yi)步學(xue)校黨(dang)建(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得(de)的(de)成(cheng)績(ji)

　　近(jin)年來，學校(xiao)(xiao)黨委以習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特(te)色社(she)會主義(yi)(yi)思想(xiang)和(he)黨的十八大(da)、十九大(da)精神為指導，牢牢把(ba)握社(she)會主義(yi)(yi)辦學方向，堅持立德樹人根本任(ren)務，在黨建(jian)和(he)思想(xiang)政治工作上(shang)取得(de)了一定(ding)成績(ji)，為學校(xiao)(xiao)創建(jian)中(zhong)國特(te)色世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)提供堅強的了組織保障和(he)思想(xiang)保障。

　　1.落實從(cong)嚴治黨主體責(ze)任，校黨委(wei)領(ling)導核(he)心作(zuo)用進一步強化

　　一是(shi)強化(hua)黨委政治功能。將(jiang)學習習近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)黨委會議"第一議題(ti)"，切實把(ba)學習成果轉(zhuan)化(hua)為(wei)實際行動，已安排學習12次。成立社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)(yan)究與傳播中心，承擔市委宣傳部重大理論課題(ti)，編(bian)寫(xie)《社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)的深圳樣本(ben)》（預(yu)計年(nian)底前出版）。籌建習近(jin)平(ping)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)(xiang)研(yan)(yan)究院，加強習近(jin)平(ping)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)(xiang)研(yan)(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)(jin)習近(jin)平(ping)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)(xiang)"五(wu)進(jin)(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)(jin)學術(shu)、進(jin)(jin)(jin)(jin)學科(ke)、進(jin)(jin)(jin)(jin)課程(cheng)、進(jin)(jin)(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)(jin)(jin)讀本(ben)），確保習近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)在(zai)學校(xiao)落地生根(gen)。建立習近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)學生研(yan)(yan)習社團，培養青年(nian)馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是(shi)貫徹落實黨委(wei)領導下的(de)校長負責制。黨委(wei)成(cheng)員之(zhi)間(jian)及(ji)時溝(gou)通(tong)學校重要事項，集體討(tao)論決定(ding)重大事項。涉及(ji)干部任免(mian)等重大問題(ti)，堅(jian)持(chi)會前召(zhao)開(kai)書記碰頭會，并與班(ban)子(zi)成(cheng)員充分溝(gou)通(tong)。班(ban)子(zi)團結和諧、風(feng)清氣正。

　　三是(shi)加強意識(shi)形(xing)(xing)態(tai)建(jian)設。建(jian)立學(xue)校(xiao)政治安全(quan)工作(zuo)領導小組，定(ding)(ding)期開展意識(shi)形(xing)(xing)態(tai)和(he)政治安全(quan)風險隱患專項排查(cha)和(he)研判，集中協調(diao)解決專項檢查(cha)中發(fa)現的問題，強化(hua)意識(shi)形(xing)(xing)態(tai)和(he)政治安全(quan)責任(ren)意識(shi)。加強陣(zhen)地建(jian)設，制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)《教材管理辦法》等6個(ge)文件，緊緊抓牢(lao)課(ke)堂、講座(zuo)、網絡等陣(zhen)地。嚴格(ge)落(luo)實(shi)意識(shi)形(xing)(xing)態(tai)工作(zuo)責任(ren)制(zhi)(zhi)，嚴格(ge)執行(xing)"一(yi)崗雙責、黨政同責"要求，堅持學(xue)校(xiao)黨委與二級(ji)黨政主要負責人簽訂《意識(shi)形(xing)(xing)態(tai)"六項責任(ren)制(zhi)(zhi)"承諾責任(ren)書》制(zhi)(zhi)度，定(ding)(ding)期督查(cha)落(luo)實(shi)情況。今年(nian)5月，學(xue)校(xiao)獲(huo)評2015~2017年(nian)度"廣東(dong)省(sheng)安全(quan)文明校(xiao)園(yuan)"。

　　2.夯實(shi)基(ji)層黨建工作基(ji)礎，基(ji)層黨組(zu)織的組(zu)織力進一步提升

　　一是加強頂層設(she)計。出臺《黨建工作(zuo)發(fa)展規劃》，提出了5個方(fang)面、15項新舉(ju)措(cuo)和50多項具體(ti)措(cuo)施。

　　二是加強干部隊伍建設。樹立正(zheng)確選人(ren)(ren)(ren)用人(ren)(ren)(ren)導向，開(kai)展中層干部換屆調(diao)整。原崗位留任63人(ren)(ren)(ren)、交流(liu)輪崗25人(ren)(ren)(ren)、提拔43人(ren)(ren)(ren)（已完成22人(ren)(ren)(ren)）、免職(zhi)29人(ren)(ren)(ren)。舉辦中層干部學習貫徹十九大(da)精神(shen)專題培(pei)訓(xun)班，分10個主題，歷時1個半月。組織開(kai)展中層干部集中培(pei)訓(xun)，全(quan)面提升"八大(da)本領"。

　　三是(shi)加強黨員(yuan)隊(dui)伍建設(she)。抓住(zhu)"三會一課"基(ji)本要求(qiu)，黨員(yuan)校領(ling)導帶頭執行雙(shuang)重組(zu)織生活制度(du)，每季度(du)過1次組(zu)織生活。開展"三會一課"落(luo)實、黨組(zu)織和黨員(yuan)基(ji)本信息采集、黨支部督查(cha)等專(zhuan)項檢查(cha)，談話提醒57人(ren)次。開展黨支部書(shu)(shu)記(ji)(ji)全員(yuan)培訓，發(fa)揮帶頭作(zuo)用。啟動實施(shi)教(jiao)師(shi)黨支部書(shu)(shu)記(ji)(ji)"雙(shuang)帶頭人(ren)"培育工程，目(mu)前教(jiao)師(shi)黨支部書(shu)(shu)記(ji)(ji)中(zhong)學術帶頭人(ren)占76%。

　　四是加強制(zhi)(zhi)度建(jian)設。制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)《關(guan)于(yu)進一步加強黨(dang)內(nei)關(guan)懷工作的實施方(fang)案》，確(que)立(li)黨(dang)員(yuan)"政(zheng)治生日"制(zhi)(zhi)度、黨(dang)員(yuan)固定(ding)(ding)活(huo)動日制(zhi)(zhi)度、"雙向約(yue)談(tan)"制(zhi)(zhi)度、聯系服(fu)務(wu)基層制(zhi)(zhi)度、黨(dang)內(nei)激勵關(guan)懷幫(bang)扶制(zhi)(zhi)度等5項制(zhi)(zhi)度。

　　五是開(kai)展述(shu)職考核(he)。組織(zhi)開(kai)展基層黨組織(zhi)書記抓黨建工(gong)作(zuo)述(shu)職評議。學校黨建工(gong)作(zuo)成效得(de)到省委教育工(gong)委領導的(de)充(chong)分肯(ken)定。

　　學校黨(dang)委(wei)被(bei)(bei)評為"深圳市先進基層黨(dang)組織"。崇理書院學生(sheng)黨(dang)支部被(bei)(bei)命名為廣東省高(gao)校"三型"黨(dang)支部。黨(dang)建工(gong)作品牌"創建學生(sheng)公寓黨(dang)支部"作為深圳典型案(an)例(li)，在(zai)全省黨(dang)建工(gong)作會上予以交(jiao)流(liu)展示。

　　3.強化立德樹人(ren)根本任務，大學生思想政治(zhi)工作進一(yi)步改進

　　一是著力(li)構(gou)建全員、全課(ke)(ke)程大思(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育體系。將(jiang)習(xi)近平新時代中國特色社會(hui)主義思(si)(si)想和黨的十九大精神(shen)融入思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學，實施專(zhuan)(zhuan)題教(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi)，優化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學內(nei)容；加強馬克思(si)(si)主義學院(yuan)建設，提高馬克思(si)(si)主義理論研究與闡發(fa)能力(li)；深(shen)化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)(jiao)育"1+1=1"模式(shi)改革，促進思(si)(si)政(zheng)理論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育與大學生日常思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)(jiao)育深(shen)度融合(he)；開(kai)發(fa)"專(zhuan)(zhuan)業(ye)+行業(ye)"文化(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)程，挖掘專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程中的文化(hua)(hua)(hua)要素(su)和價(jia)值(zhi)理念，將(jiang)社會(hui)主義核心價(jia)值(zhi)觀、工匠精神(shen)等教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容有機地(di)融入專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學；試點導(dao)師(shi)制，專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔任(ren)學生導(dao)師(shi)，強化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)育人作(zuo)用。

　　二是大(da)(da)力推進(jin)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)繼續(xu)擔(dan)任第(di)二屆教(jiao)(jiao)育(yu)部職業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)主任委(wei)員單位。落實《文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)實施綱要》；構建(jian)(jian)(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程體系；搭建(jian)(jian)(jian)麗湖(hu)大(da)(da)講(jiang)堂、書(shu)院講(jiang)堂等講(jiang)座平(ping)臺(tai)(tai)；建(jian)(jian)(jian)立國(guo)學(xue)大(da)(da)師工作室、國(guo)學(xue)館、校(xiao)(xiao)史館、汽車文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)館等文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)場館；搭建(jian)(jian)(jian)志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)、書(shu)院、社團、社會(hui)實踐等育(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)；打(da)造科技文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、非遺(yi)進(jin)校(xiao)(xiao)園等一系列(lie)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌項目(mu)；加強創新創業教(jiao)(jiao)育(yu)，探索進(jin)階式創新創業人(ren)(ren)才培養模式。

　　三是加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設。嚴格教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格和準(zhun)入制(zhi)度，新(xin)引進教(jiao)師(shi)(shi)考察思想政治表現情況；實行"一票否(fou)決制(zhi)"，研究處理違(wei)紀教(jiao)師(shi)(shi)2人。

　　四是加強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)管理和學(xue)風建設(she)。實(shi)施學(xue)生(sheng)(sheng)工作"兩平臺三計劃(hua)"，為學(xue)生(sheng)(sheng)成長成才(cai)服務；開展"學(xue)風建設(she)年活動"，進一步優化學(xue)風，營(ying)造(zao)良好學(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大(da)正風(feng)肅紀工作力度，黨風(feng)廉政和(he)作風(feng)建設(she)進一(yi)步加(jia)強

　　一(yi)是壓(ya)實主體責(ze)任(ren)(ren)。制定黨風廉政建(jian)設主體責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)、監督責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)和基層單(dan)位紀檢監委(wei)員工作(zuo)職責(ze)清(qing)單(dan)；召開全(quan)面從嚴治(zhi)黨工作(zuo)會議，簽訂責(ze)任(ren)(ren)書(shu)，壓(ya)實"一(yi)崗雙責(ze)"。

　　二是(shi)緊盯(ding)重點領域(yu)關鍵環節。嚴把招(zhao)生、基建、采購等7個(ge)關口，每(mei)年選(xuan)取(qu)1-2個(ge)領域(yu)開展專項督查，對工(gong)作(zuo)不到位(wei)或(huo)出現問題的單位(wei)和個(ge)人進(jin)行通報批評(ping)和處分。

　　三是推進黨風廉政教(jiao)育(yu)(yu)(yu)常態化。定期舉辦(ban)"紀律教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學習月"活動。建立(li)健全提(ti)醒談(tan)話、誡勉談(tan)話等黨內談(tan)話制度，推動"教(jiao)育(yu)(yu)(yu)提(ti)醒逐級談(tan)"活動。

　　四是加強(qiang)作(zuo)風建設。嚴(yan)格執行中央八項規定精神，推進公車改(gai)革和辦公用(yong)房整改(gai)，加強(qiang)行政教(jiao)輔部(bu)門作(zuo)風評價。

　　五是根(gen)據其他(ta)高校巡視(shi)反饋情況主動開展自(zi)查整(zheng)改。對照上一階段省委(wei)巡視(shi)組巡視(shi)部分高校發現的問(wen)(wen)題(ti)進行(xing)整(zheng)理，把梳理出(chu)來的94個問(wen)(wen)題(ti)分解到30個二級單位(wei)進行(xing)自(zi)查整(zheng)改。

　　（二(er)）存在(zai)的不足

　　盡管我(wo)們(men)的(de)工(gong)作取得(de)了一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)成績，但是(shi)還存(cun)在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)足(zu)：例如，有(you)(you)(you)的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)領導干部對全(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)還存(cun)在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)思(si)(si)(si)(si)想認(ren)識誤區，履行"一(yi)(yi)(yi)崗雙(shuang)責(ze)(ze)"還不(bu)夠到位(wei)，"兩個責(ze)(ze)任(ren)"在(zai)基(ji)層落實還不(bu)夠到位(wei)；黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)工(gong)作的(de)載體和(he)方法(fa)有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)創新，項目(mu)和(he)抓(zhua)手有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)豐富(fu)；黨(dang)(dang)組(zu)織的(de)戰(zhan)斗堡壘和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)先鋒模范作用有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)發揮，在(zai)急難(nan)(nan)險重(zhong)任(ren)務(wu)面(mian)前挺身而出(chu)、勇(yong)挑重(zhong)擔(dan)的(de)先進(jin)(jin)典(dian)型還不(bu)夠多；黨(dang)(dang)組(zu)織的(de)凝聚力(li)(li)有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)，在(zai)高知群體中發展黨(dang)(dang)員(yuan)難(nan)(nan)度不(bu)小；師(shi)德師(shi)風建(jian)設還需要(yao)我(wo)們(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)關(guan)注(zhu)；全(quan)(quan)員(yuan)、全(quan)(quan)過程、全(quan)(quan)方位(wei)育人(ren)格局有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)落實，"課(ke)程思(si)(si)(si)(si)政(zheng)""教師(shi)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)"的(de)落實任(ren)重(zhong)而道遠，思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育的(de)時代感、吸引(yin)力(li)(li)和(he)感召力(li)(li)有(you)(you)(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)；在(zai)專(zhuan)(zhuan)門隊伍建(jian)設上還要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)，目(mu)前，還沒配(pei)齊專(zhuan)(zhuan)職(zhi)組(zu)織員(yuan)，從事思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)、紀(ji)檢監察等工(gong)作的(de)專(zhuan)(zhuan)門人(ren)員(yuan)缺編現象也不(bu)同程度地存(cun)在(zai)等等。這些(xie)問題(ti)需要(yao)我(wo)們(men)在(zai)今后的(de)工(gong)作中認(ren)真研究(jiu)并加(jia)(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記對高(gao)校(xiao)黨建(jian)與思(si)想政治工作的重要(yao)論述

　　1.關于高等教(jiao)育的發(fa)展(zhan)方向："四(si)個服務"

　　習近(jin)平總書記(ji)指出："高等教育(yu)是一種(zhong)社(she)會(hui)存在(zai)，不(bu)同社(she)會(hui)制度決定著(zhu)不(bu)同的教育(yu)目的。我國高等教育(yu)發(fa)展(zhan)方向要同我國發(fa)展(zhan)的現實目標和(he)未(wei)來方向緊密聯(lian)系(xi)在(zai)一起，為人民服(fu)(fu)務(wu)，為中國共產黨治國理政(zheng)服(fu)(fu)務(wu)，為鞏固和(he)發(fa)展(zhan)中國特色社(she)會(hui)主義制度服(fu)(fu)務(wu)，為改(gai)革開(kai)放和(he)社(she)會(hui)主義現代化建設服(fu)(fu)務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高校的(de)領導。

　　習近平總書記高(gao)度重視黨對(dui)高(gao)校的(de)(de)領導(dao)權問題。他指(zhi)出:"加強黨對(dui)高(gao)校的(de)(de)領導(dao)，加強和改進高(gao)校黨的(de)(de)建設，是辦(ban)好(hao)中國特色(se)社會(hui)主義大學的(de)(de)根本保(bao)證。"

　　他(ta)強(qiang)(qiang)調："要(yao)強(qiang)(qiang)化思想(xiang)引領，牢(lao)牢(lao)把握高校意(yi)識形態工作領導權(quan)。"

　　3.關于(yu)高校基層黨組織建設。

　　習近(jin)平總書(shu)記高(gao)度關注(zhu)高(gao)校基層黨(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)(jian)設(she)。他指出(chu):"要(yao)全面推進黨(dang)(dang)的建(jian)(jian)設(she)各項工作，有效發(fa)揮基層黨(dang)(dang)組織(zhi)戰斗堡(bao)壘(lei)作用和共產黨(dang)(dang)員(yuan)先鋒(feng)模范(fan)作用"

　　他(ta)指(zhi)出:"黨支(zhi)部(bu)是高校(xiao)教育和管理(li)黨員的(de)基(ji)本單位(wei)，抓好了(le)黨支(zhi)部(bu)建(jian)設就抓住了(le)高校(xiao)黨建(jian)工作的(de)基(ji)礎一(yi)環(huan)。"

　　他(ta)強調："要(yao)加大在(zai)青年教師中發展黨(dang)員的工作力度(du)，優化高校(xiao)黨(dang)員隊伍結構(gou)。"

　　4.關于(yu)干部隊伍建設。

　　習近平總書記指(zhi)出，貫徹新(xin)時代(dai)黨(dang)的組織路線，建(jian)設忠誠干凈擔當的高素質干部隊(dui)伍是關鍵(jian)，重點(dian)是要做好干部培(pei)育、選拔、管理、使用工(gong)作。實現(xian)中華民族偉大復興，堅持和發展中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)，關鍵(jian)在黨(dang)，關鍵(jian)在人，歸根到(dao)底(di)在培(pei)養造就一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)可(ke)靠(kao)接(jie)班人。

　　5.關于高等教育的培(pei)養目(mu)標。

　　習近平(ping)總書(shu)記指出："我國(guo)高(gao)等教育肩負著培養德智體美全(quan)面發展的社會主(zhu)義事業建設者和(he)接班人的重大任務，必(bi)須(xu)堅持正確政治方向。高(gao)校立身之本在于立德樹人。只(zhi)有培養出一流人才的高(gao)校，才能(neng)夠成為世界(jie)一流大學。"

　　6.關于高校思(si)想政(zheng)治工作(zuo)。

　　習近(jin)平(ping)總書記高(gao)度重視高(gao)校思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作。他指(zhi)出："各級黨(dang)委要把高(gao)校思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作擺(bai)在重要位置，加強領(ling)導(dao)和指(zhi)導(dao)，形(xing)成黨(dang)委統一領(ling)導(dao)、各部(bu)門各方面(mian)齊抓共(gong)管的(de)工(gong)作格(ge)局。"

　　7.關(guan)于思政工作隊伍和(he)教師隊伍建設。

　　習近平(ping)總書記高(gao)(gao)度重(zhong)視思政工作隊伍建設(she)。他指出，"要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐(jian)鍛煉(lian)，健(jian)全(quan)激勵機制(zhi)，整體推進高(gao)(gao)校黨政干(gan)部(bu)和共青團(tuan)干(gan)部(bu)、思想政治理(li)論(lun)課教師和哲學(xue)社會科學(xue)課教師、輔導員班主任(ren)和心理(li)咨詢教師等(deng)隊伍建設(she)。"

　　習近(jin)平總書記(ji)也非常重視(shi)教師(shi)隊(dui)伍建設。他指出：做一名好老(lao)師(shi)有(you)(you)(you)4點要(yao)求(qiu)，即：要(yao)有(you)(you)(you)理想(xiang)信念、有(you)(you)(you)道(dao)德情操、有(you)(you)(you)扎實學識、有(you)(you)(you)仁(ren)愛之心(xin)。

　　8.關于青年學生的成(cheng)長(chang)。

　　習近平總書(shu)記心系青(qing)(qing)年學生的(de)(de)(de)成長。他指出，廣(guang)大青(qing)(qing)年要"把理想信念建立在對科學理論的(de)(de)(de)理性(xing)認同上(shang)，建立在對歷史規律(lv)的(de)(de)(de)正確認識(shi)上(shang)，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅(jian)持黨(dang)的(de)(de)(de)領導的(de)(de)(de)信念，永遠跟(gen)黨(dang)高高舉起中國特(te)色社會主(zhu)義偉大旗幟(zhi)。"

　　（二(er)）針對高(gao)校黨建與思想政治工作(zuo)的重要文件

　　為貫(guan)徹(che)落實(shi)習近平總書記的(de)(de)系列講話精神，中(zhong)共中(zhong)央、國務院出(chu)臺《關(guan)于加強和改進新形勢下高(gao)校思想政治工(gong)作的(de)(de)意見(jian)》。今年的(de)(de)1月20日，又(you)出(chu)臺了《關(guan)于全面深化新時代教師隊伍建設(she)改革(ge)的(de)(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)(jiao)育部(bu)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)先(xian)后頒布《普通(tong)高等(deng)學校(xiao)(xiao)學生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作標(biao)準》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]8號）、《關(guan)(guan)于加強新形(xing)勢下高校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)的意(yi)見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]41號）、《高校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作重點(dian)任務》（組(zu)(zu)通(tong)字(zi)[2018]10號）、《關(guan)(guan)于高校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織"對標(biao)爭(zheng)先(xian)"建(jian)(jian)設(she)計劃的實(shi)施(shi)意(yi)見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]25號）、《關(guan)(guan)于高校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書記"雙帶頭人"培育工(gong)(gong)程的實(shi)施(shi)意(yi)見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]26號）、《高校(xiao)(xiao)思想政治工(gong)(gong)作質量提(ti)升工(gong)(gong)程實(shi)施(shi)綱要》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高等(deng)學校(xiao)(xiao)馬克思主義學院(yuan)建(jian)(jian)設(she)標(biao)準（2017年本）》等(deng)10余個重要文件。

　　廣東省委辦公廳、省政府(fu)辦公廳出臺(tai)《關于(yu)進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)和改進(jin)(jin)新形(xing)勢下高(gao)校思想政治(zhi)工(gong)作的實(shi)施意見》《廣東省加(jia)強(qiang)黨(dang)的基層組織建(jian)(jian)設三年行動(dong)計劃》，深圳市(shi)委、市(shi)政府(fu)也(ye)出臺(tai)《關于(yu)加(jia)強(qiang)和改進(jin)(jin)新形(xing)勢下高(gao)校思想政治(zhi)工(gong)作的實(shi)施意見》，深圳市(shi)委教育工(gong)委也(ye)研究出臺(tai)《高(gao)等院校黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作基本規范》。

　　這些重要文件(jian)體現出(chu)鮮(xian)明特(te)點：

　　1.嚴(yan)(yan)(yan)字當頭(tou)。堅(jian)定不移推動從嚴(yan)(yan)(yan)治黨(dang)，強調黨(dang)領導學校一切工(gong)作(zuo)(zuo)，堅(jian)定社會主義辦學方向；強化立(li)德樹人根本(ben)任(ren)(ren)務，努力承擔培養德智體美(mei)全面發展(zhan)的社會主義事業建設者和接班人的重大任(ren)(ren)務。每(mei)一項工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)有(you)標準，把嚴(yan)(yan)(yan)的標準、嚴(yan)(yan)(yan)的舉措、嚴(yan)(yan)(yan)的紀律體現到方方面面工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)，不斷壓實責任(ren)(ren)。

　　2.細處著力。強(qiang)調黨(dang)(dang)的一切(qie)工(gong)作(zuo)到支部，打(da)造(zao)堅強(qiang)戰(zhan)斗堡壘；既(ji)有頂層(ceng)設計(ji)，又(you)觸及到方方面(mian)面(mian)的工(gong)作(zuo)，實現了(le)黨(dang)(dang)建(jian)和思(si)想政治工(gong)作(zuo)的全覆蓋。

　　3.實字托(tuo)底。每一項(xiang)(xiang)工作都有明確的(de)任(ren)務，有實實在在的(de)舉(ju)措，每一項(xiang)(xiang)措施都落到(dao)實處，都有考核要求(qiu)，切切實實把黨建(jian)與思想政治工作貫穿高校(xiao)人才培養(yang)全(quan)過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地(di)貫徹(che)落(luo)實習近平(ping)總書記的重要講話精神，確(que)保中央、省市(shi)的文件精神落(luo)到實處，我就(jiu)下(xia)(xia)一步學(xue)校(xiao)黨建與思想政治工作提以下(xia)(xia)要求：

　　（一）提高政治(zhi)站位，轉變思想觀念(nian)

　　我(wo)們有(you)些(xie)干部教(jiao)(jiao)師(shi)認為(wei)，黨建與(yu)(yu)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)"虛(xu)"，看不(bu)見、摸(mo)不(bu)著，與(yu)(yu)中心工(gong)(gong)作(zuo)無關(guan)；也有(you)人認為(wei)，思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)某些(xie)黨群部門的(de)(de)事情，與(yu)(yu)自己部門關(guan)系不(bu)大；還有(you)些(xie)專業教(jiao)(jiao)師(shi)認為(wei)思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育就(jiu)是(shi)(shi)思想(xiang)政(zheng)治理(li)論課教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的(de)(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，與(yu)(yu)專業教(jiao)(jiao)學無關(guan)。這些(xie)觀點都是(shi)(shi)片(pian)面的(de)(de)，不(bu)可取的(de)(de)。在新(xin)形勢下，我(wo)們要(yao)提高政(zheng)治站位，轉變思想(xiang)觀念。

　　1.要牢固樹立(li)"四(si)個意識"。用(yong)習近平總書記重(zhong)要講話精(jing)神(shen)統一(yi)思想(xiang)和(he)行動，要旗(qi)幟鮮明(ming)講政治，把(ba)學(xue)習貫徹(che)全(quan)國、全(quan)省高(gao)校思想(xiang)政治工作會議精(jing)神(shen)特別是(shi)習近平總書記的重(zhong)要講話精(jing)神(shen)，作為當前和(he)今后(hou)一(yi)個時期的重(zhong)大政治任務；要提(ti)高(gao)認(ren)識抓(zhua)落實(shi)(shi)，要結(jie)合學(xue)校實(shi)(shi)際(ji)不折不扣(kou)抓(zhua)好貫徹(che)落實(shi)(shi)，確(que)保中央和(he)省委的決策部署在學(xue)校落地生根、開花結(jie)果，努力辦好人民滿意的教育(yu)。

　　2.要牢固樹立"抓(zhua)好黨建是(shi)最大政(zheng)(zheng)績"的(de)理念。要正(zheng)確認識(shi)黨建、思(si)政(zheng)(zheng)與(yu)業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)的(de)關系。沒有(you)脫離業(ye)務(wu)的(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)，也(ye)沒有(you)脫離政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)業(ye)務(wu)。各級黨組織和黨務(wu)干部要樹立"抓(zhua)好黨建是(shi)最大政(zheng)(zheng)績"的(de)理念，站在(zai)講政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)高(gao)度，切(qie)實抓(zhua)好黨建與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)，確保業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)沿(yan)著正(zheng)確的(de)方向發展。

　　3.要牢固(gu)樹立"大(da)(da)黨(dang)建(jian)(jian)、大(da)(da)思(si)(si)政(zheng)"理念。要把思(si)(si)政(zheng)、意識形(xing)態(tai)、保密(mi)、統戰(zhan)、群團等工作統籌納入(ru)學校黨(dang)的(de)建(jian)(jian)設范疇，齊抓共管(guan)，群策群力，構建(jian)(jian)"大(da)(da)黨(dang)建(jian)(jian)"格局，實(shi)現黨(dang)建(jian)(jian)工作同頻(pin)共振。要按(an)照教育(yu)(yu)(yu)部要求構建(jian)(jian)課程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管(guan)理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等十(shi)大(da)(da)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系(xi)，著力構建(jian)(jian)"大(da)(da)思(si)(si)政(zheng)"格局，實(shi)現全(quan)員全(quan)方位全(quan)過程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二(er)）對(dui)標上級精神，全面部署落實

　　要(yao)(yao)主動對(dui)標中(zhong)央、教育部、省委、市委和(he)市委教育工委對(dui)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)的(de)(de)(de)部署要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)件(jian)地完(wan)成，一(yi)(yi)絲不(bu)茍(gou)地落(luo)實(shi)，確(que)保中(zhong)央精神(shen)落(luo)地。學(xue)(xue)校(xiao)黨委制定了《關于進一(yi)(yi)步(bu)加(jia)強新時代學(xue)(xue)校(xiao)黨的(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)實(shi)施方案(an)（征(zheng)求意(yi)(yi)見稿）》和(he)《關于進一(yi)(yi)步(bu)加(jia)強和(he)改進新形勢下學(xue)(xue)校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)施方案(an)（征(zheng)求意(yi)(yi)見稿）》，已經作(zuo)為會(hui)議資(zi)料下發。這(zhe)兩(liang)個方案(an)總體很(hen)好，較好地貫(guan)徹了上(shang)級精神(shen)，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)進行了全(quan)(quan)面部署。這(zhe)次會(hui)議的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項重(zhong)要(yao)(yao)任務就是對(dui)這(zhe)兩(liang)個方案(an)進行討論(lun)修(xiu)改，請(qing)全(quan)(quan)體與會(hui)人員(yuan)本著對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)事業(ye)高度負責的(de)(de)(de)態度，按(an)照會(hui)議的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，認真審議，提出修(xiu)改意(yi)(yi)見。

　　（三）聚焦重(zhong)點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦思(si)(si)(si)政課(ke)程(cheng)，提高(gao)馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義學院建設(she)(she)成效。現在，從(cong)上到下對馬(ma)院高(gao)度重視。我們也要(yao)積極(ji)改(gai)進和(he)創新，比(bi)(bi)如，實施"卓越馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義理(li)論人(ren)才培(pei)養計劃(hua)"，建立人(ren)才梯隊。再比(bi)(bi)如，建立特聘教授制度，聘請專家學者擔(dan)任講座(zuo)教授和(he)兼(jian)職教授等等。總之(zhi)，要(yao)通(tong)過(guo)一段(duan)時期的(de)努(nu)力，打好思(si)(si)(si)政課(ke)建設(she)(she)的(de)攻堅戰，把(ba)馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義學院打造(zao)成思(si)(si)(si)想(xiang)的(de)高(gao)地(di)、紅色的(de)陣地(di)和(he)立德樹人(ren)的(de)基地(di)。

　　2.聚焦(jiao)課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)，全面提升思想政(zheng)治工作質量。課(ke)堂是(shi)育人主渠(qu)道(dao)，所有(you)的(de)(de)教師(shi)都肩負著(zhu)教書育人的(de)(de)職責。因此，要切實推(tui)進"思政(zheng)課(ke)程(cheng)(cheng)"向"課(ke)程(cheng)(cheng)思政(zheng)"轉變，引導各門專業教師(shi)積極參與(yu)思想政(zheng)治教育，確保業務(wu)課(ke)與(yu)思政(zheng)課(ke)同向同行，把思想政(zheng)治教育由(you)依賴思想政(zheng)治理論課(ke)教師(shi)的(de)(de)"獨奏獨唱(chang)"，演變為所有(you)教師(shi)的(de)(de)"交響(xiang)樂""大合唱(chang)"。

　　3.聚焦專(zhuan)門隊(dui)伍(wu)建設，為黨建與思政工(gong)作提供保(bao)障。關于專(zhuan)門隊(dui)伍(wu)建設，各(ge)級(ji)文件都有具體(ti)要求和(he)量(liang)化指(zhi)標。這些(xie)指(zhi)標，我們有些(xie)基本達到，有些(xie)還(huan)有不小差距，需要我們在今(jin)后的(de)工(gong)作中(zhong)逐步落實。

　　4.聚焦組織力提升，加(jia)強基(ji)層黨(dang)組織建(jian)設。

　　一(yi)(yi)要突出(chu)政治功能。基層黨(dang)組織和廣(guang)大(da)黨(dang)員干部(bu)要進一(yi)(yi)步增強"四個意識"，堅(jian)(jian)定"四個自信"，做到"四個服從"，堅(jian)(jian)決(jue)維護習近平總書記在黨(dang)中央(yang)和全黨(dang)的核心地位，堅(jian)(jian)決(jue)維護以習近平同(tong)志為核心的黨(dang)中央(yang)權威和集中統一(yi)(yi)領導，堅(jian)(jian)定不(bu)移在思想上(shang)政治上(shang)行動上(shang)同(tong)黨(dang)中央(yang)保持高度一(yi)(yi)致。

　　二要高度(du)(du)重(zhong)視發揮黨(dang)支部作用(yong)。嚴(yan)格執行"三會一(yi)課"、組織生活會、談心談話、民主(zhu)評議(yi)黨(dang)員等(deng)制度(du)(du)，開(kai)展經常性(xing)的政治學習(xi)和黨(dang)性(xing)教育(yu)，著力(li)解決(jue)一(yi)些黨(dang)員理想信念模糊(hu)動搖、黨(dang)的意識淡(dan)化、宗旨觀念淡(dan)薄(bo)、精(jing)神(shen)不振(zhen)、消極懈怠等(deng)問(wen)題。

　　三要推(tui)進基層組織(zhi)(zhi)設置和活(huo)動(dong)方式創新。擴大(da)參(can)與面、增強實效性(xing)，推(tui)動(dong)基層黨組織(zhi)(zhi)活(huo)動(dong)載體、工(gong)作(zuo)方式、運行機制創新，使黨組織(zhi)(zhi)活(huo)動(dong)更好融入(ru)中心工(gong)作(zuo)、融入(ru)黨員需(xu)求(qiu)、融入(ru)群眾關切。

　　（四）注重(zhong)化虛(xu)為實，推進(jin)融合共(gong)生(sheng)

　　有些(xie)同志認為黨(dang)(dang)(dang)建與(yu)思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)"虛"，看不見(jian)、摸不著(zhu)，所以，黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)很(hen)容(rong)易就成了"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走(zou)走(zou)形式"。究(jiu)其(qi)原因，是由于我們有些(xie)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)的黨(dang)(dang)(dang)建、思(si)政(zheng)與(yu)業務工(gong)(gong)作(zuo)結合不緊(jin)密，存(cun)在"兩張皮"的問題。要(yao)解決(jue)這(zhe)一問題，我們必須化虛為實，推進黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)業務工(gong)(gong)作(zuo)融合共生。

　　1.關注需求點(dian)，挖掘資源點(dian)，找準(zhun)結合點(dian)。

　　我(wo)們的黨務(wu)工作(zuo)(zuo)者要(yao)關注(zhu)中(zhong)心工作(zuo)(zuo)的需求和(he)難(nan)(nan)點，針對這些難(nan)(nan)點，努(nu)力挖掘黨建(jian)(jian)優勢(shi)，通過給任務(wu)、搭平臺和(he)壓(ya)擔子(zi)，釋放(fang)黨員和(he)黨組織的活(huo)力和(he)能(neng)量(liang)。圍(wei)繞工作(zuo)(zuo)難(nan)(nan)點和(he)黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)平臺，找準定(ding)位(wei)，對接難(nan)(nan)點，重(zhong)在破題，形成一個個鮮活(huo)的黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)項目。要(yao)牢(lao)固樹立"黨建(jian)(jian)+"理念，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞中(zhong)心工作(zuo)(zuo)開展項目化建(jian)(jian)設(she)，抓(zhua)實項目"立項活(huo)動(dong)"，出(chu)實招(zhao)、下(xia)實功、求實效，把責(ze)任壓(ya)實、把要(yao)求提(ti)實、把考核抓(zhua)實。通過項目化運作(zuo)(zuo)培育和(he)建(jian)(jian)設(she)黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)示范點，宣(xuan)傳和(he)推廣基(ji)層黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)創新品牌。

　　2.構(gou)建(jian)共同體。

　　植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)告訴我們一(yi)個(ge)道(dao)理，不(bu)同(tong)(tong)植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)在(zai)一(yi)起,比單(dan)獨生(sheng)(sheng)長(chang)更為(wei)茂盛，這是因為(wei)不(bu)同(tong)(tong)植(zhi)物的(de)(de)根部會(hui)相(xiang)互纏繞,形成共(gong)同(tong)(tong)體(ti)，土質會(hui)因此(ci)得到改善,從而更有利于植(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)。黨(dang)建(jian)和(he)業(ye)(ye)(ye)務工(gong)作(zuo)也是這個(ge)道(dao)理。要讓兩者(zhe)緊密結(jie)合到一(yi)起，把(ba)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)滲(shen)透到專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設、教學過程(cheng)和(he)師(shi)生(sheng)(sheng)思想之中，從而構建(jian)一(yi)個(ge)共(gong)同(tong)(tong)體(ti)，體(ti)現出黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)對于業(ye)(ye)(ye)務工(gong)作(zuo)的(de)(de)引領力和(he)貢獻度(du)。

　　（五）健全體(ti)制機制，強(qiang)化責任(ren)考(kao)核

　　1.健全思想政治工(gong)作(zuo)協調機(ji)制。

　　要(yao)加(jia)強學校(xiao)思想政治工(gong)作領(ling)(ling)(ling)導小(xiao)組建設，完善領(ling)(ling)(ling)導體制機(ji)制；要(yao)建立部門(men)協作常態機(ji)制，形成黨(dang)委(wei)統一領(ling)(ling)(ling)導、黨(dang)政齊(qi)抓(zhua)共管、職能(neng)部門(men)組織協調、全(quan)校(xiao)各方積極參與的大(da)黨(dang)建、大(da)思政工(gong)作格(ge)局。

　　2.完善(shan)思(si)想(xiang)政治工作考核機制。

　　一(yi)是(shi)明確(que)(que)任(ren)務(wu)、責(ze)(ze)任(ren)。要對方案進行(xing)任(ren)務(wu)分解，列出(chu)時間表，明確(que)(que)責(ze)(ze)任(ren)部門(men)，把各項任(ren)務(wu)列入督辦范(fan)疇(chou)。

　　二是加強考核(he)(he)。繼(ji)續堅持分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓(zhua)黨(dang)建(jian)和(he)(he)思(si)想政治工(gong)作(zuo)述職評議(yi)考核(he)(he)制度，職能部(bu)門(men)要(yao)(yao)將承擔的(de)(de)具體(ti)(ti)任(ren)(ren)務列(lie)入議(yi)事日程，納入部(bu)門(men)考核(he)(he)。考核(he)(he)結果和(he)(he)有(you)關(guan)情況(kuang)作(zuo)為領導班子、領導干(gan)部(bu)目標管理(li)和(he)(he)實績考核(he)(he)的(de)(de)重要(yao)(yao)內容，納入黨(dang)的(de)(de)紀律情況(kuang)監督檢查范圍。對履行責任(ren)(ren)不力(li)、思(si)想政治工(gong)作(zuo)和(he)(he)黨(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)長(chang)期薄弱的(de)(de)，追究(jiu)有(you)關(guan)黨(dang)組織和(he)(he)黨(dang)員領導干(gan)部(bu)的(de)(de)主體(ti)(ti)責任(ren)(ren)、監督責任(ren)(ren)、領導責任(ren)(ren)。

　　最后，希望全校上下能夠以更加昂揚奮發(fa)的(de)(de)精(jing)神、更加求真務(wu)實(shi)的(de)(de)作風，持之(zhi)以恒(heng)把學校黨(dang)建與(yu)思想政治(zhi)工作不(bu)斷(duan)引向(xiang)深入，為推動學校改革發(fa)展(zhan)助(zhu)添動力、提供保障，為把學校建成中國特色(se)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校而努力奮斗。