編(bian)者按：今年暑期，我(wo)校(xiao)(xiao)中層管理干(gan)部(bu)“不忘(wang)初心 牢記使(shi)命”主題教育(yu)培訓(xun)班(ban)(ban)在革命圣地井岡山開班(ban)(ban)。此次培訓(xun)以習近平(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中國特色(se)社會主義思想為指導，全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)十九大精(jing)(jing)神(shen)和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)第三次黨(dang)代(dai)(dai)會精(jing)(jing)神(shen)，圍繞新(xin)時代(dai)(dai)職(zhi)業教育(yu)發展及(ji)高校(xiao)(xiao)領(ling)導干(gan)部(bu)崗位要(yao)求開展學(xue)習與研討，為學(xue)校(xiao)(xiao)建設中國特色(se)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)提(ti)供強有(you)力(li)的(de)干(gan)部(bu)隊伍和(he)組織保障。全(quan)(quan)體校(xiao)(xiao)領(ling)導及(ji)中層干(gan)部(bu)130余(yu)人參加了(le)此次培訓(xun)。本版節選3位學(xue)員的(de)學(xue)習與心得體會，與全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)共享！以井岡山精(jing)(jing)神(shen)促(cu)進思政(zheng)黨(dang)建工作我(wo)們要(yao)踐行跨時空的(de)井岡山精(jing)(jing)神(shen)，以井岡山精(jing)(jing)神(shen)促(cu)進思想政(zheng)治和(he)黨(dang)建工作。

以井岡山精神促進思政黨建工作

首先，學生(sheng)工作(zuo)要(yao)發揚(yang)艱(jian)苦奮斗的作(zuo)風(feng)，和敢于(yu)擔當的情懷。一種(zhong)精神在(zai)不(bu)(bu)同(tong)的時代具有不(bu)(bu)同(tong)的時代價值，在(zai)不(bu)(bu)同(tong)的領域也有不(bu)(bu)同(tong)的價值體現(xian)，在(zai)當前(qian)的學生(sheng)工作(zuo)中，艱(jian)苦奮斗就需要(yao)我們勇于(yu)承擔，不(bu)(bu)怕(pa)吃(chi)苦，把工作(zuo)做細，做全。

來(lai)井岡(gang)山之(zhi)前(qian)，我(wo)剛參(can)與(yu)了(le)新疆學(xue)生(sheng)家(jia)庭(ting)走訪活動，這次活動由董朝(chao)君副校(xiao)(xiao)長帶隊，6天(tian)(tian)來(lai)回(hui)的(de)時(shi)間，我(wo)們從烏魯木齊到(dao)喀什、疏附縣、岳普湖縣、麥蓋提縣、葉(xie)城(cheng)縣、和(he)田市(shi)、再到(dao)烏魯木齊市(shi)等(deng)地(di)方，新疆縣與(yu)縣之(zhi)間動輒數百公里，每天(tian)(tian)驅(qu)車十(shi)(shi)多小(xiao)時(shi)深入(ru)每個列入(ru)計(ji)劃的(de)學(xue)生(sheng)家(jia)中(zhong)(zhong)，交流慰(wei)問，不辭辛苦(ku)、細致入(ru)微(wei)，象我(wo)們在從葉(xie)城(cheng)到(dao)和(he)田一路上都是在戈壁沙(sha)漠(mo)中(zhong)(zhong)穿行，車又出現狀況，空調不起作用(yong)，在高溫(wen)的(de)炙灼下(xia)行進了(le)近十(shi)(shi)個小(xiao)時(shi)。可(ke)是看到(dao)學(xue)生(sheng)和(he)學(xue)生(sheng)家(jia)長對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)國家(jia)送來(lai)的(de)溫(wen)暖感動的(de)熱(re)淚盈(ying)眶時(shi)，我(wo)們的(de)心中(zhong)(zhong)只有滿滿的(de)幸(xing)福與(yu)欣慰(wei)。而且看到(dao)特別困難(nan)的(de)家(jia)庭(ting)，校(xiao)(xiao)領導帶頭捐款，校(xiao)(xiao)領導在這方面發(fa)揮了(le)表(biao)率作用(yong)，我(wo)們更要發(fa)揚艱苦(ku)奮(fen)斗的(de)作風和(he)勇于擔當的(de)精(jing)神。

其次(ci)，堅(jian)持以人(ren)為(wei)本(ben)，堅(jian)持群眾路線(xian)，營造(zao)良好的(de)(de)校(xiao)園人(ren)文生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)。做(zuo)人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)極(ji)為(wei)復(fu)雜(za)，每個人(ren)有自己獨特(te)的(de)(de)視(shi)角和(he)(he)個性，因此，就需要我們在思想政治工(gong)(gong)作(zuo)中以人(ren)為(wei)本(ben)、堅(jian)持群眾路線(xian)，即講(jiang)原則又講(jiang)溫情(qing)，提高工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)科(ke)學性和(he)(he)藝(yi)術性。記得一(yi)(yi)個周末學院(yuan)(yuan)師生(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)時(shi)發生(sheng)(sheng)(sheng)情(qing)況(kuang)，我一(yi)(yi)邊(bian)安排相關(guan)人(ren)員啟(qi)動危(wei)機(ji)(ji)處(chu)(chu)理流程、及(ji)(ji)時(shi)有效處(chu)(chu)理學生(sheng)(sheng)(sheng)危(wei)機(ji)(ji)事(shi)件(jian)，另(ling)一(yi)(yi)方面和(he)(he)院(yuan)(yuan)長一(yi)(yi)起仔(zi)細了解具(ju)體情(qing)況(kuang)，和(he)(he)有關(guan)部門溝通，和(he)(he)有關(guan)人(ren)員談(tan)話(hua)等，及(ji)(ji)時(shi)化解同(tong)時(shi)發生(sheng)(sheng)(sheng)在師生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)上的(de)(de)事(shi)件(jian)。兩個事(shi)件(jian)能夠得到了妥善的(de)(de)處(chu)(chu)理，有賴于以生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本(ben)的(de)(de)危(wei)機(ji)(ji)處(chu)(chu)理機(ji)(ji)制和(he)(he)堅(jian)持群眾路線(xian)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風。

再(zai)次，將井(jing)岡(gang)山(shan)精神(shen)融入到(dao)黨員教育的(de)(de)內容中去，做忠誠、擔(dan)(dan)當的(de)(de)模范。當前，和井(jing)岡(gang)山(shan)時期相比(bi)，我們(men)的(de)(de)生(sheng)活條(tiao)件、工(gong)作(zuo)條(tiao)件發生(sheng)了翻天(tian)覆地的(de)(de)變化，但是，物質(zhi)的(de)(de)東(dong)西(xi)可以變遷，而精神(shen)的(de)(de)東(dong)西(xi)則永遠流(liu)傳。開學后，我們(men)學院計劃以黨組(zu)織生(sheng)活會(hui)、黨小(xiao)組(zu)會(hui)、微黨課等形式深入學習(xi)井(jing)岡(gang)山(shan)精神(shen)，使每位黨員理解井(jing)岡(gang)山(shan)精神(shen)的(de)(de)實質(zhi)，并在現實工(gong)作(zuo)中做忠誠、擔(dan)(dan)當的(de)(de)模范。

當黃(huang)洋(yang)界(jie)微(wei)風拂(fu)面，我想起了這幾天(tian)反(fan)復吟誦(song)的(de)毛(mao)澤(ze)東(dong)的(de)兩首(shou)詞(ci)的(de)部分語句，一(yi)是《西江月?井(jing)岡山(shan)(shan)》：“山(shan)(shan)下(xia)旌旗在(zai)望，山(shan)(shan)頭(tou)鼓角(jiao)相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋(kui)然不動(dong)。”二是《水(shui)調歌頭(tou)?重上(shang)井(jing)岡山(shan)(shan)》：“可(ke)上(shang)九天(tian)攬(lan)月，可(ke)下(xia)五洋(yang)捉(zhuo)鱉，談笑凱歌還。世(shi)上(shang)無難事，只(zhi)要肯登攀”。這其中我看出了井(jing)岡山(shan)(shan)精神中對革(ge)命(ming)(ming)的(de)堅定信念(nian)，以及革(ge)命(ming)(ming)勝利所需的(de)奮斗精神，當然也不乏勇(yong)擔歷史使命(ming)(ming)的(de)豪情。今天(tian)，學校正(zheng)致(zhi)力于建設具有中國特色的(de)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校，我們現在(zai)所做(zuo)(zuo)的(de)事情，是一(yi)個系統工程，也需要這種(zhong)信念(nian)、奮斗精神以及勇(yong)擔歷史使命(ming)(ming)的(de)豪情。作(zuo)為深職(zhi)人，我會努力踐行井(jing)岡山(shan)(shan)精神，努力做(zuo)(zuo)好自己承擔的(de)那一(yi)環的(de)工作(zuo)。

（醫護學(xue)院(yuan) 梁金玉）

回望井岡初心 奮力建設一流

這兩年，一流建設炙手可(ke)熱，一方(fang)面說明我國(guo)的高(gao)校經過(guo)改革開放40年的發(fa)展取得了很多成(cheng)績與(yu)基礎，現(xian)(xian)在有信(xin)心(xin)有決心(xin)向(xiang)世界(jie)最(zui)高(gao)水(shui)平進軍，建成(cheng)一批世界(jie)一流高(gao)校。另一方(fang)面也表(biao)明，我國(guo)高(gao)校雖然亮點突出，進步神速(su)，但總體水(shui)平與(yu)世界(jie)發(fa)達國(guo)家相比還有一定差距。現(xian)(xian)在條(tiao)件(jian)具(ju)備，政策有力(li)，可(ke)以向(xiang)一流大學(xue)發(fa)起沖(chong)擊(ji)了。

職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)要建(jian)設(she)(she)一(yi)批世界(jie)一(yi)流(liu)(liu)水準的(de)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，誰去擔當重任，我想，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)應當仁不讓。作為特(te)區(qu)高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，我校(xiao)(xiao)各項發展(zhan)指標處于國內領(ling)先地位，辦學成(cheng)績突出。現在向世界(jie)先進看齊，率(lv)先建(jian)設(she)(she)中國特(te)色(se)世界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，我們正當其時。可以說，建(jian)設(she)(she)一(yi)流(liu)(liu)，這是一(yi)個挑戰，關乎深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)未來發展(zhan)，更是學校(xiao)(xiao)一(yi)個重要的(de)發展(zhan)機遇。

一(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)必(bi)(bi)須(xu)落實到具(ju)體的行動(dong)上(shang)。世界一(yi)流(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)必(bi)(bi)須(xu)必(bi)(bi)然要(yao)有(you)一(yi)個一(yi)流(liu)(liu)的圖(tu)書館(guan)，圖(tu)書館(guan)是(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)科研的基(ji)礎，是(shi)創新的源泉(quan)與文化的高(gao)地，是(shi)一(yi)流(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)要(yao)的基(ji)礎設(she)施(shi)。建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)(liu)職業院校，我校圖(tu)書館(guan)必(bi)(bi)須(xu)體現應有(you)的擔(dan)當，責無旁貸地融入一(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)高(gao)潮中(zhong)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校實現一(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)目標做出應有(you)的貢獻。

圖(tu)書館(guan)是教(jiao)輔機構，在我(wo)(wo)(wo)國職(zhi)業院校(xiao)基礎設施(shi)(shi)并不太好的(de)(de)現狀(zhuang)下，許多(duo)職(zhi)業院校(xiao)對圖(tu)書館(guan)的(de)(de)投入并不重視，人(ren)員、經費(fei)、設施(shi)(shi)、場(chang)地等都得不到(dao)保障。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)圖(tu)書館(guan)依(yi)托(tuo)深(shen)圳強勁的(de)(de)經濟社會(hui)基礎與學(xue)校(xiao)強有力(li)的(de)(de)支持(chi)，各項指標(biao)與創新(xin)力(li)度在全(quan)國高職(zhi)院校(xiao)中(zhong)排在前列。但(dan)相(xiang)比(bi)世(shi)界一流高校(xiao)的(de)(de)要求，相(xiang)比(bi)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)一流建設的(de)(de)目標(biao)，我(wo)(wo)(wo)們還(huan)有相(xiang)當的(de)(de)距離(li)。我(wo)(wo)(wo)們必須順(shun)勢而上(shang)，以一流建設引領各項工作(zuo)，凝聚內力(li)，借(jie)助外力(li)，共同努力(li)，奮力(li)建設一流職(zhi)業院校(xiao)圖(tu)書館(guan)。

建設一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)，我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)突出中國特(te)(te)色(se)、深圳特(te)(te)色(se)與深職(zhi)特(te)(te)色(se)，符合當前圖書(shu)(shu)館(guan)發展趨勢，切合一(yi)流高(gao)職(zhi)教育發展需求(qiu)。我(wo)想，今(jin)后(hou)一(yi)段時(shi)(shi)期，我(wo)們(men)(men)(men)要做的主要工(gong)作有：一(yi)是智(zhi)慧(hui)圖書(shu)(shu)館(guan)建設。著力建成技術先進，適合人工(gong)智(zhi)能時(shi)(shi)代(dai)要求(qiu)，適應(ying)高(gao)職(zhi)師生需求(qiu)的先進智(zhi)能化圖書(shu)(shu)館(guan)。當前學(xue)校(xiao)正在建智(zhi)慧(hui)校(xiao)園(yuan)，我(wo)們(men)(men)(men)要抓住這一(yi)契機(ji)，認(ren)真(zhen)建好(hao)智(zhi)慧(hui)圖書(shu)(shu)館(guan)項(xiang)目，同時(shi)(shi)培訓員(yuan)工(gong)，樹立新(xin)型服務理念，在思想上與工(gong)作方法(fa)上同步邁(mai)入智(zhi)慧(hui)時(shi)(shi)代(dai)。

二(er)是優(you)化(hua)美化(hua)空(kong)間(jian)環境。要繼續以主(zhu)題館(guan)、智慧學習空(kong)間(jian)、智能(neng)書(shu)庫等(deng)改造為主(zhu)積(ji)極推進(jin)圖書(shu)館(guan)結(jie)構(gou)功能(neng)的轉型(xing)升級(ji)(ji)，優(you)化(hua)傳統(tong)的藏(zang)書(shu)區(qu)(qu)、自修區(qu)(qu)外，促(cu)進(jin)館(guan)舍功能(neng)升級(ji)(ji)，建設新(xin)的活動空(kong)間(jian)、討論(lun)空(kong)間(jian)、展示區(qu)(qu)、音(yin)樂影視區(qu)(qu)、新(xin)技術體驗區(qu)(qu)、創(chuang)客創(chuang)新(xin)區(qu)(qu)、主(zhu)題學習區(qu)(qu)等(deng)，全力改善(shan)閱(yue)讀空(kong)間(jian)環境。

三是加快一流資源(yuan)(yuan)建設(she)。資源(yuan)(yuan)建設(she)向精細(xi)化(hua)(hua)、優(you)質化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)方向發展，適(shi)度(du)加大數(shu)字資源(yuan)(yuan)的(de)采購與建設(she)，優(you)化(hua)(hua)紙(zhi)質資源(yuan)(yuan)結構(gou)，優(you)化(hua)(hua)移(yi)動(dong)圖書館、各類數(shu)字資源(yuan)(yuan)的(de)使用，滿足師生(sheng)的(de)數(shu)字閱(yue)(yue)讀(du)、移(yi)動(dong)閱(yue)(yue)讀(du)需(xu)求。

四是加強(qiang)(qiang)書(shu)香(xiang)文(wen)化建(jian)設。充分發揮(hui)圖書(shu)館(guan)文(wen)化高地的優勢(shi)，有(you)序推(tui)進(jin)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設與(yu)(yu)文(wen)化傳承，豐富校園(yuan)書(shu)香(xiang)文(wen)化，繼續(xu)培植書(shu)香(xiang)文(wen)化品牌，讓(rang)校園(yuan)書(shu)香(xiang)更濃郁(yu)。五是加強(qiang)(qiang)一(yi)流人(ren)才隊伍建(jian)設。繼續(xu)加大力度引進(jin)專業(ye)人(ren)才，同時通(tong)過學習進(jin)修，提升現有(you)人(ren)員素質與(yu)(yu)崗位(wei)能力，為(wei)一(yi)流圖書(shu)館(guan)建(jian)設提供人(ren)力支撐(cheng)。

（圖書館 楊東銘）

在工作中弘揚和踐行井岡精神

這次(ci)培訓，不但給我們(men)補了鈣，更補了各(ge)種(zhong)維生素(su)，是一次(ci)恰逢其(qi)時、營養豐富的(de)(de)主題教育(yu)，強化(hua)了我們(men)干事創業的(de)(de)斗志，堅定了建設中(zhong)國(guo)特色世界一流高職院校的(de)(de)信心。目前(qian)，我校進入了一個全新的(de)(de)發展(zhan)階段，在各(ge)項工作中(zhong)弘揚和(he)踐(jian)行井(jing)岡(gang)山精神將有助(zhu)于建設任務的(de)(de)順利完成(cheng)：

堅(jian)定(ding)執著(zhu)追理想(xiang)

學(xue)校提出在5年內初步建(jian)成中(zhong)(zhong)國特色世界(jie)一流職業院校就是我們大家(jia)共同的(de)(de)短期理想(xiang)，這個(ge)方案反映了學(xue)校黨委的(de)(de)責任和擔當，體現了校領導(dao)對(dui)學(xue)校發展的(de)(de)高度責任感(gan)和使(shi)命感(gan)，我們倍感(gan)欣慰且(qie)歡欣鼓舞。當然(ran)，這個(ge)建(jian)設(she)方案的(de)(de)要求高、時間短、任務重，需要我們學(xue)校各部(bu)(bu)門通力(li)合作(zuo)。這次(ci)主(zhu)題教育培訓(xun)既是新提拔干部(bu)(bu)的(de)(de)崗前培訓(xun)會，更是全體中(zhong)(zhong)層領導(dao)的(de)(de)動員會，我們要統一思想(xiang)，集(ji)中(zhong)(zhong)所有精力(li)和資源為(wei)順(shun)利完成建(jian)設(she)任務而拼搏(bo)奮斗(dou)。

實(shi)事求是闖新路(lu)

建設中國特色世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)的目標是(shi)根據(ju)國內外(wai)形勢(shi)提出的科學(xue)發展規(gui)劃(hua)，正(zheng)是(shi)實事(shi)求是(shi)創(chuang)新路。現(xian)在，建設目標明確，如(ru)何完成好各(ge)(ge)項任務(wu)(wu)就需要我們各(ge)(ge)職能(neng)部(bu)門領(ling)導加(jia)強學(xue)習(xi)，尊(zun)重客觀規(gui)律，開展廣泛調研，只有(you)這樣才能(neng)做出科學(xue)決策，少走(zou)彎(wan)路，提高(gao)效率(lv)。做為新任職的中層(ceng)干部(bu)，由于對業(ye)務(wu)(wu)不(bu)熟(shu)悉(xi)，我更需要強化學(xue)習(xi)，要學(xue)文件、學(xue)政策、學(xue)理論。不(bu)但要從書本上學(xue)，更要向領(ling)導、同事(shi)學(xue)，學(xue)習(xi)他們的實踐經驗。同時要和(he)二級學(xue)院保持(chi)良好且充分的溝(gou)通，保證各(ge)(ge)項任務(wu)(wu)能(neng)順(shun)利落實。

艱苦(ku)奮斗攻難關

不可否認，經過幾屆領導及廣大師生的共同努力，深(shen)職院取得(de)國(guo)(guo)內(nei)外矚目的驕人成(cheng)績，在(zai)高(gao)職院校(xiao)的各(ge)項排名中(zhong)遙遙領先(xian)，同時(shi)(shi)(shi)有財力雄厚的市政府的大力支持，我(wo)們學校(xiao)的發(fa)展(zhan)一定會越來(lai)越好。在(zai)為已有成(cheng)績歡呼的時(shi)(shi)(shi)候，我(wo)們也要時(shi)(shi)(shi)刻(ke)充滿憂患(huan)意識，要看到(dao)兄弟(di)院校(xiao)在(zai)信息化時(shi)(shi)(shi)代(dai)背景下的飛(fei)速發(fa)展(zhan)，要看到(dao)更多優秀人才加入到(dao)高(gao)職領域且斗(dou)志(zhi)昂(ang)揚。如何做(zuo)到(dao)以投入產出比(bi)來(lai)衡量的國(guo)(guo)內(nei)領先(xian)，如何保持我(wo)們在(zai)各(ge)方面(mian)的全方位(wei)領先(xian)，唯有堅持艱苦奮斗(dou)的革命傳統，繼續發(fa)揚敢打敢拼的深(shen)職精(jing)神，拿(na)出不達目的誓不罷休的勇氣，方可保證我(wo)們的領頭羊地位(wei)。

作(zuo)為教務處的(de)領(ling)導(dao)，我(wo)們要認(ren)真調(diao)研，想(xiang)方(fang)設法提質增效(xiao)，以(yi)結果(guo)為導(dao)向，以(yi)績效(xiao)為準繩(sheng)，做(zuo)好(hao)規(gui)劃和指(zhi)導(dao)，重點(dian)支持、重點(dian)培(pei)養(yang)，爭取(qu)打造更多的(de)專家、名師、大(da)師，力(li)求在多個方(fang)面取(qu)得突破，為學校(xiao)發展增光添彩(cai)。

依靠(kao)群眾求勝利

任何(he)個人的力(li)量都是單薄的，單槍(qiang)匹(pi)馬只(zhi)能(neng)干點小事，只(zhi)有(you)團(tuan)結群眾才能(neng)做大事。建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)世界一流職業院校是個大戰役(yi)，要(yao)依靠全體教職員工(gong)的齊(qi)心(xin)協力(li)。作為中(zhong)(zhong)層(ceng)干部，在(zai)實(shi)際工(gong)作中(zhong)(zhong)，我們要(yao)學習朱總(zong)司令帶頭挑扁(bian)擔(dan)的精神，身先(xian)士(shi)卒、率先(xian)垂范，在(zai)部門內(nei)部形成(cheng)團(tuan)結向(xiang)上(shang)(shang)的工(gong)作氛圍(wei)。同(tong)時(shi)要(yao)時(shi)刻樹立師(shi)生至上(shang)(shang)的觀點，貫徹群眾路線，不(bu)斷(duan)增強服(fu)(fu)務(wu)(wu)意(yi)識，改善服(fu)(fu)務(wu)(wu)態度，創新服(fu)(fu)務(wu)(wu)手段，提高服(fu)(fu)務(wu)(wu)水(shui)平和服(fu)(fu)務(wu)(wu)效率，打造讓廣大師(shi)生都滿意(yi)的教務(wu)(wu)處。

（教務處 梁召峰）