10月(yue)22日(ri)至25日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國(guo)家(jia)主席(xi)、中(zhong)央軍委主席(xi)習近平到廣(guang)(guang)東考(kao)察。期間他到廣(guang)(guang)東自(zi)由貿易試驗區(qu)深(shen)(shen)圳前海(hai)蛇(she)口片區(qu)同前海(hai)建設者和見證者代表共話滄桑巨變，參(can)觀了“大潮起(qi)珠(zhu)江——廣(guang)(guang)東改革開放(fang)40周年(nian)展覽”，到深(shen)(shen)圳市龍華區(qu)民治(zhi)街(jie)道北站(zhan)社區(qu)了解情況，深(shen)(shen)入英德市連江口鎮蓮樟(zhang)村(cun)的貧困戶家(jia)庭同百姓拉家(jia)常，考(kao)察了珠(zhu)海(hai)橫(heng)琴新區(qu)粵澳合作中(zhong)醫(yi)藥科技產(chan)業園、格(ge)力電器(qi)股份有(you)限公司(si)、廣(guang)(guang)州(zhou)明珞汽車(che)裝(zhuang)備(bei)有(you)限公司(si)，前往廣(guang)(guang)州(zhou)市荔(li)灣區(qu)西(xi)關(guan)歷史(shi)文(wen)化(hua)(hua)街(jie)區(qu)永慶坊(fang)指導舊城(cheng)改造、歷史(shi)文(wen)化(hua)(hua)建筑修(xiu)繕保(bao)護等工作，在暨南大學與(yu)部分港澳臺同胞和海(hai)外僑胞學生進行了親切(qie)交流。

把改革開放不斷推向深入

在改革(ge)開(kai)放(fang)40年(nian)、粵港澳大灣區建設(she)正全面推進(jin)的關(guan)鍵時刻，習近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)又一(yi)次(ci)親臨廣(guang)東、深(shen)圳視察指(zhi)導工(gong)作，向(xiang)全世界宣示高(gao)舉(ju)新時代改革(ge)開(kai)放(fang)旗幟，把改革(ge)開(kai)放(fang)不斷推向(xiang)深(shen)入的堅定意志(zhi)，充分體現了習近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)對(dui)廣(guang)東和深(shen)圳工(gong)作的高(gao)度重視、深(shen)情(qing)厚愛(ai)、殷殷重托。

在(zai)視(shi)察中，習近平總書(shu)記(ji)強(qiang)調，我們要(yao)(yao)不忘改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)初心，認(ren)真(zhen)總結(jie)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)40年成(cheng)功(gong)經(jing)驗(yan)，提升改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)質量和(he)水平；要(yao)(yao)堅持(chi)以(yi)人(ren)民(min)(min)(min)為(wei)中心，把(ba)(ba)為(wei)人(ren)民(min)(min)(min)謀幸福(fu)作為(wei)檢驗(yan)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)成(cheng)效的(de)(de)(de)(de)標(biao)準，讓改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)成(cheng)果(guo)更(geng)(geng)好惠(hui)及廣大(da)(da)(da)人(ren)民(min)(min)(min)群眾；廣東(dong)要(yao)(yao)弘揚敢闖(chuang)敢試、敢為(wei)人(ren)先(xian)的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)精神，立(li)足(zu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，創造更(geng)(geng)多經(jing)驗(yan)，把(ba)(ba)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)旗幟舉(ju)得更(geng)(geng)高更(geng)(geng)穩。廣東(dong)是(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)排頭兵、先(xian)行(xing)地、實(shi)驗(yan)區，改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)以(yi)來黨中央始終鼓勵廣東(dong)大(da)(da)(da)膽(dan)(dan)探索、大(da)(da)(da)膽(dan)(dan)實(shi)踐(jian)。廣東(dong)40年發展歷程(cheng)充分(fen)證明，改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)是(shi)黨和(he)人(ren)民(min)(min)(min)大(da)(da)(da)踏步趕上時代(dai)(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)法寶(bao)，是(shi)堅持(chi)和(he)發展中國特色社(she)會主義(yi)的(de)(de)(de)(de)必(bi)由(you)之(zhi)路(lu)，是(shi)決定當代(dai)(dai)(dai)中國命運的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵一招(zhao)，也(ye)是(shi)決定實(shi)現(xian)“兩個一百年”奮斗(dou)目(mu)標(biao)、實(shi)現(xian)中華民(min)(min)(min)族偉(wei)大(da)(da)(da)復興的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵一招(zhao)。總結(jie)好改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)經(jing)驗(yan)和(he)啟示，不僅是(shi)對40年艱辛探索和(he)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)最(zui)好慶祝，而且能為(wei)新(xin)時代(dai)(dai)(dai)推進中國特色社(she)會主義(yi)偉(wei)大(da)(da)(da)事業提供強(qiang)大(da)(da)(da)動力。要(yao)(yao)掌握辯(bian)證唯物主義(yi)和(he)歷史唯物主義(yi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法論(lun)，以(yi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)眼光看待改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)，充分(fen)認(ren)識新(xin)形(xing)勢(shi)下改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)時代(dai)(dai)(dai)性(xing)、體系性(xing)、全局(ju)性(xing)問題，在(zai)更(geng)(geng)高起點(dian)、更(geng)(geng)高層次(ci)、更(geng)(geng)高目(mu)標(biao)上推進改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)。

總書(shu)記對廣東工作(zuo)提(ti)出(chu)了4個方面工作(zuo)要求：一是深(shen)化改革(ge)開放(fang)；二是推動高質量發展(zhan)；三是提(ti)高發展(zhan)平衡性和協調性；四是加強黨的(de)領導和黨的(de)建設。

學習(xi)宣傳貫徹習(xi)近平總書記視察廣(guang)東(dong)(dong)重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)精神，是當(dang)前和(he)今(jin)后一個時期(qi)全(quan)省(sheng)的(de)(de)頭等大事和(he)首要(yao)(yao)(yao)政治任務。按照廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)委和(he)深圳市委的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求，我們要(yao)(yao)(yao)認真(zhen)學習(xi)深刻領會習(xi)近平總書記重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)的(de)(de)豐富內涵和(he)精神實(shi)質，并(bing)將(jiang)其轉(zhuan)化為落實(shi)“兩個堅決(jue)維護”的(de)(de)思想自(zi)覺和(he)行動自(zi)覺，為深圳實(shi)現(xian)在(zai)“四個走(zou)在(zai)全(quan)國前列”中走(zou)在(zai)最前列、勇當(dang)尖兵，當(dang)好“兩個重要(yao)(yao)(yao)窗口”作(zuo)出(chu)積極貢獻(xian)。

推動高等職業教育再創輝煌

學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)視(shi)察(cha)(cha)廣東(dong)重要講話(hua)(hua)精神要特別(bie)突出旗(qi)幟鮮(xian)明(ming)講政治(zhi)，把增(zeng)強“四個(ge)意(yi)識”、堅定“四個(ge)自信”、踐行(xing)“兩個(ge)維護(hu)”具體體現到(dao)(dao)學習(xi)(xi)行(xing)動上，提高政治(zhi)站位(wei)，作為謀劃發(fa)展方(fang)向(xiang)的(de)指(zhi)引；要特別(bie)注重全(quan)面學習(xi)(xi)，整體貫(guan)徹，做(zuo)到(dao)(dao)學習(xi)(xi)和實(shi)踐相結(jie)合，把總書記(ji)視(shi)察(cha)(cha)廣東(dong)重要講話(hua)(hua)同總書記(ji)參加十三屆(jie)全(quan)國人大一(yi)次會議(yi)廣東(dong)代表(biao)團審議(yi)時的(de)重要講話(hua)(hua)、總書記(ji)對(dui)廣東(dong)工作的(de)一(yi)系(xi)列(lie)重要指(zhi)示精神、總書記(ji)關(guan)于(yu)教育的(de)重要論述等(deng)結(jie)合起(qi)來(lai)，同時要同我校(xiao)《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步加強新時代學校(xiao)黨的(de)建(jian)設(she)的(de)實(shi)施方(fang)案》、《深圳職(zhi)業技術學院“十三五”發(fa)展規劃》、《深圳職(zhi)業技術學院中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設(she)方(fang)案》等(deng)的(de)學習(xi)(xi)結(jie)合起(qi)來(lai)，認認真(zhen)真(zhen)、原(yuan)汁原(yuan)味、反(fan)反(fan)復復學，內化于(yu)心，外化于(yu)行(xing)。

按照習近平(ping)總書記視察廣東重要(yao)講話(hua)中提(ti)出的高(gao)舉改革(ge)開放(fang)旗幟的要(yao)求(qiu)，力爭開創高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的新局(ju)面，奪取(qu)新輝煌，首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)們(men)必須(xu)全力以赴推動(dong)高(gao)職(zhi)教育(yu)改革(ge)進一(yi)步(bu)深化(hua)。作為(wei)全國(guo)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的領頭(tou)羊，我(wo)(wo)校取(qu)得(de)了(le)有(you)目共(gong)睹的輝煌成(cheng)績，但也(ye)面臨(lin)著諸多挑戰。隨(sui)著學校規(gui)(gui)模(mo)的擴大(da)，如何有(you)效提(ti)高(gao)育(yu)人質量(liang)和育(yu)人水平(ping)，進而在高(gao)質量(liang)發(fa)展上發(fa)揮示(shi)范引(yin)領作用(yong)，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)們(men)建設(she)中國(guo)特(te)色世界一(yi)流高(gao)職(zhi)院校道路上不(bu)(bu)能回避(bi)的重要(yao)問(wen)題。辯證唯物(wu)主義告訴我(wo)(wo)們(men)，發(fa)展是向前和上升(sheng)的運動(dong)，運動(dong)的實質是變化(hua)，不(bu)(bu)進即退，我(wo)(wo)們(men)要(yao)想取(qu)得(de)更大(da)的突破和超常規(gui)(gui)的發(fa)展，就(jiu)必須(xu)也(ye)只能通過育(yu)人各環節的改革(ge)，才能闖(chuang)出新路，搶占先(xian)機。在總結經(jing)驗的基礎上，我(wo)(wo)們(men)要(yao)不(bu)(bu)忘初心(xin)，善于傾聽意見(jian)，發(fa)現問(wen)題，善于尋找(zhao)解決問(wen)題的辦(ban)法，敢于迎難而上，遵循教育(yu)教學規(gui)(gui)律，創造條件，大(da)膽創新，避(bi)免(mian)各部門之間的內耗，使各職(zhi)能部門協調共(gong)進，平(ping)衡(heng)發(fa)展，最(zui)大(da)限(xian)度提(ti)升(sheng)工作效率(lv)。變則(ze)存(cun)，不(bu)(bu)變則(ze)亡，我(wo)(wo)們(men)應當充(chong)分(fen)認識(shi)挑戰的嚴峻(jun)性，拋(pao)棄守舊觀念，擁(yong)抱(bao)創新思想。

其次，我(wo)(wo)們(men)(men)要持(chi)之以恒抓好工作(zuo)落(luo)實(shi)(shi)。推動黨(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)決策部署(shu)和省(sheng)委、市委、學校(xiao)黨(dang)委工作(zuo)要求落(luo)地見效(xiao)。不(bu)能(neng)(neng)落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)或(huo)無法(fa)落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象都只能(neng)(neng)是空(kong)想(xiang)(xiang)和幻想(xiang)(xiang)，真(zhen)正的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)最(zui)終(zhong)實(shi)(shi)現必須依(yi)靠實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐努(nu)力。在學校(xiao)的(de)(de)(de)建設發(fa)展過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)也曾(ceng)有(you)過(guo)一(yi)些規(gui)(gui)(gui)劃(hua)，但(dan)最(zui)終(zhong)可能(neng)(neng)由于現實(shi)(shi)條(tiao)件的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)或(huo)者其他(ta)各種原因而未能(neng)(neng)落(luo)實(shi)(shi)。這(zhe)就必然導致人(ren)力物(wu)力的(de)(de)(de)浪(lang)費，甚至錯(cuo)過(guo)發(fa)展機(ji)遇(yu)。但(dan)這(zhe)并不(bu)意(yi)味著不(bu)需要規(gui)(gui)(gui)劃(hua)，而是反映出在規(gui)(gui)(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)應當更重視深入調查研(yan)究，前瞻性地預見環境變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)各種可能(neng)(neng)性，為科學規(gui)(gui)(gui)劃(hua)夯實(shi)(shi)基礎。形式主義的(de)(de)(de)東西(xi)必須改革掉，務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)風氣應當興(xing)起(qi)來(lai)，惟(wei)其如(ru)此，大家(jia)的(de)(de)(de)工作(zuo)干勁(jing)才(cai)能(neng)(neng)激發(fa)起(qi)來(lai)，工作(zuo)才(cai)能(neng)(neng)得到切實(shi)(shi)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)推進。

三(san)是(shi)(shi)要堅定(ding)不(bu)(bu)移地筑牢(lao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)擔(dan)當(dang)，切實(shi)(shi)(shi)提高(gao)(gao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)站位(wei)，嚴明政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)紀(ji)律和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)規矩(ju)，把全(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)落實(shi)(shi)(shi)好。“黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)軍民學,東西南北中(zhong),黨(dang)(dang)是(shi)(shi)領導一(yi)切的(de)(de)。”我校(xiao)(xiao)(xiao)于今(jin)年7月(yue)13日召開了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)會議，深入學習貫徹(che)習近(jin)平總書記關于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)和(he)(he)(he)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)系(xi)列重要講話精神，貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)國、全(quan)(quan)省思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)(zuo)會議精神，統(tong)一(yi)思(si)想(xiang)，分(fen)析形勢，查擺問(wen)題，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞立(li)德樹(shu)人根本任(ren)務與(yu)創建(jian)“中(zhong)國特(te)色世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)(xiao)”宏偉(wei)目標，研(yan)究部署(shu)當(dang)前和(he)(he)(he)今(jin)后(hou)一(yi)個(ge)時(shi)期學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)。10月(yue)29日，學校(xiao)(xiao)(xiao)印發(fa)《關于進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)新時(shi)代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)方(fang)(fang)案(an)》和(he)(he)(he)《關于進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)新時(shi)代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)方(fang)(fang)案(an)任(ren)務分(fen)解書》，表明了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)重視和(he)(he)(he)加(jia)(jia)強(qiang)學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)正(zheng)(zheng)得到有力推動和(he)(he)(he)逐步(bu)落實(shi)(shi)(shi)。我們(men)強(qiang)調(diao)務實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度，但必須糾正(zheng)(zheng)以往存在的(de)(de)一(yi)個(ge)誤區，即認為專(zhuan)業技能的(de)(de)培養(yang)是(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)，而(er)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育是(shi)(shi)虛。我們(men)要辦讓黨(dang)(dang)放心，讓人民滿意的(de)(de)教(jiao)育，就應該是(shi)(shi)全(quan)(quan)面(mian)的(de)(de)“育人”，思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)修養(yang)的(de)(de)培育和(he)(he)(he)專(zhuan)業技能的(de)(de)培養(yang)兩者不(bu)(bu)可(ke)偏廢，而(er)且(qie)必須突出“德育為先”的(de)(de)教(jiao)育理念(nian)。

高舉改革(ge)開放(fang)旗幟(zhi)，弘(hong)揚敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為人(ren)先的(de)改革(ge)精神，推動思想再(zai)(zai)解放(fang)，改革(ge)再(zai)(zai)深入，我校深入開展“大學習、深調研(yan)、真落實”工(gong)作，要對標最高最好最優，站在全國大格局、國際大視野的(de)高度謀劃學校未來發(fa)展藍圖，進一步理清發(fa)展思路(lu)，明確(que)工(gong)作重點，完善工(gong)作措施，真正將(jiang)學習成果(guo)體現到學校改革(ge)發(fa)展的(de)成效上。

（馬克思主義學院 周(zhou)春水）