深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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