11月13日下(xia)(xia)午，全球(qiu)青年創(chuang)(chuang)新(xin)集訓營(ying)閉幕式暨(ji)頒(ban)獎典禮在深圳音(yin)樂廳盛(sheng)大舉辦(ban)，深圳市委副書記、市長陳如桂在現場表(biao)示(shi)，“全球(qiu)青年創(chuang)(chuang)新(xin)集訓營(ying)為世界(jie)各國青年創(chuang)(chuang)新(xin)人才提供了一(yi)個國際舞臺，為匯聚全球(qiu)智慧(hui)推動可(ke)持續發展提供了有力智力支撐。”歷(li)時8天，深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)承接(jie)的主題四“優質教育”，也圓(yuan)滿落下(xia)(xia)帷幕。

從11月6日起，來(lai)自全球五大洲的(de)105名(ming)青(qing)(qing)年創新者匯(hui)聚(ju)深(shen)(shen)職院，為(wei)世(shi)界的(de)可持續(xu)發(fa)展提出“優質教育”的(de)解決方案(an)，每(mei)一(yi)個(ge)參與者都將銘記：2019年11月，我(wo)在中國深(shen)(shen)圳，在深(shen)(shen)職院，對這(zhe)個(ge)世(shi)界說了點什么(me)，努(nu)力為(wei)這(zhe)個(ge)世(shi)界做點什么(me)。“只有(you)喚起青(qing)(qing)年人解決問題的(de)意識，才(cai)是(shi)實現聯合國可持續(xu)發(fa)展目標最(zui)可靠的(de)保(bao)障(zhang)”，來(lai)自丹麥(mai)的(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如是(shi)說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)不(bu)同國(guo)家(jia)的年輕人(ren)，從(cong)素不(bu)相識(shi)到組(zu)成團隊，再(zai)到站在(zai)講臺上把自(zi)己的創意完整(zheng)地展示出來，這個過程本身(shen)就是激動人(ren)心(xin)的”，來自(zi)美國(guo)的UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說道(dao)。

青(qing)年(nian)人或許還很稚嫩(nen)，青(qing)年(nian)人大多并不(bu)富有。但(dan)是他(ta)們(men)的想象最寬廣，他(ta)們(men)的情懷(huai)最真誠。他(ta)們(men)不(bu)約(yue)而(er)同(tong)地把眼光投向了在全球(qiu)化(hua)的世(shi)界中處(chu)于弱勢的人們(men)。

“我(wo)們(men)(men)小組關注的(de)對(dui)象(xiang)是(shi)孤兒(er)。我(wo)們(men)(men)有個(ge)組員來自印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有個(ge)針對(dui)孤兒(er)設立的(de)收容所，孤兒(er)們(men)(men)只能(neng)在(zai)這里(li)待(dai)到(dao)18歲。之后(hou)，他們(men)(men)需要融入(ru)社會(hui)，要獨(du)自找工作、生活(huo)。我(wo)們(men)(men)研究(jiu)如何能(neng)更(geng)有效幫助他們(men)(men)，讓(rang)他們(men)(men)在(zai)18歲以后(hou)更(geng)好地融入(ru)社會(hui)”，來自英國的(de)青年創新者Jack這樣介(jie)紹自己的(de)創意。

“在(zai)非洲，女孩(hai)子早(zao)(zao)婚早(zao)(zao)孕問題比較普遍，而女孩(hai)子一旦懷(huai)孕，學校就(jiu)不再讓她(ta)們繼續讀(du)書，她(ta)們也就(jiu)失去(qu)了受教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)權(quan)利(li)”，來自尼日利(li)亞(ya)的(de)創新者Chioma說，她(ta)和同(tong)伴的(de)創意是(shi)，對(dui)非洲農村的(de)女孩(hai)進行早(zao)(zao)期性教(jiao)(jiao)育(yu)，避免她(ta)們過早(zao)(zao)懷(huai)孕，同(tong)時保(bao)證女孩(hai)受教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)權(quan)利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利(li)用3D打印(yin)與納米技術相結(jie)合做出高溫(wen)(wen)(wen)自(zi)(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)(wen)校(xiao)服”項(xiang)目，被(bei)評為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題(ti)的最佳創意。這個項(xiang)目由來自(zi)(zi)巴(ba)拿(na)馬的Franklin領(ling)銜，方案(an)是利(li)用“3D打印(yin)與納米技術相結(jie)合”技術，研(yan)制高溫(wen)(wen)(wen)自(zi)(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)(wen)校(xiao)服，一(yi)個家庭(ting)每年每套校(xiao)服只需(xu)7美元，就能(neng)為(wei)孩子(zi)置辦(ban)新(xin)衣，從而解決在(zai)巴(ba)基斯坦炎熱氣候下，為(wei)農村兒童克服高溫(wen)(wen)(wen)對身(shen)體的傷害，健(jian)康、平安(an)地接受教育提供幫(bang)助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去(qu)的(de)一個星期，105名(ming)青年(nian)用自己稚嫩的(de)創意為世(shi)(shi)界(jie)(jie)提供“優質教育”解決方案，接受導師(shi)的(de)指導和建議；同時，他們關注(zhu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)、幫扶弱勢的(de)情懷(huai)，也感動著成年(nian)人。

“這些青年人普遍更(geng)關注(zhu)‘教育平權’議題，特(te)別關注(zhu)少數族群如女(nv)童、孤兒、自閉癥(zheng)兒童以(yi)及(ji)發展(zhan)中國家人民(min)的教育問題”，UNLEASH 2019“優質(zhi)教育”主題工作人員、深(shen)職院創新創業學院特(te)聘教師(shi)陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表示(shi)，這些來自全(quan)世界的(de)(de)(de)(de)學生普遍(bian)具有(you)(you)較廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)國際視(shi)野，“關懷社(she)會(hui)，關注民生”，具有(you)(you)濃濃的(de)(de)(de)(de)悲天(tian)憫人的(de)(de)(de)(de)人文精神(shen)。樂(le)于交流，具有(you)(you)較好的(de)(de)(de)(de)同理(li)心和跨文化能(neng)力。善于公眾表達，積(ji)極、樂(le)觀，陽光、向上，激情、豁達。他(ta)們大多是(shi)在校學生，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)表現或許就(jiu)是(shi)高等教育應該(gai)實現的(de)(de)(de)(de)目標吧。“社(she)會(hui)精英對于社(she)會(hui)是(shi)有(you)(you)天(tian)賦責任的(de)(de)(de)(de)，不能(neng)都是(shi)‘精致的(de)(de)(de)(de)利己主義者(zhe)’，否則，社(she)會(hui)就(jiu)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)為叢(cong)林了(le)”，陸亞明說。

“我很激動，能夠(gou)見證這個過程，青年人用(yong)(yong)自己(ji)的(de)創意向這個世界拋出(chu)橄(gan)欖枝，用(yong)(yong)自己(ji)的(de)想法為世界各(ge)地的(de)問題尋找可(ke)行的(de)方案”，來自美(mei)國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們(men)(men)的(de)(de)世界(jie)(jie)面臨(lin)著(zhu)很多、很復雜的(de)(de)問題，解(jie)決(jue)(jue)它們(men)(men)并(bing)不是(shi)簡單(dan)的(de)(de)事情，但(dan)是(shi)我(wo)們(men)(men)應該寄希望于青(qing)年(nian)(nian)人(ren)，只(zhi)有他們(men)(men)關注了(le)、努力(li)了(le)，才(cai)能為世界(jie)(jie)找到(dao)更好的(de)(de)解(jie)決(jue)(jue)方案”，來(lai)自美國的(de)(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說，來(lai)到(dao)深圳(zhen)職業技術學院的(de)(de)105名青(qing)年(nian)(nian)創新(xin)者，就是(shi)105個大(da)使，向全世界(jie)(jie)播撒可持(chi)續發(fa)展的(de)(de)希望，“只(zhi)有喚(huan)起青(qing)年(nian)(nian)人(ren)解(jie)決(jue)(jue)問題的(de)(de)意識，才(cai)是(shi)實(shi)現聯(lian)合國可持(chi)續發(fa)展目標最可靠的(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力(li)

“Wow！so cool！……”11月9日清(qing)晨8點半的(de)深(shen)職院(yuan)(yuan)同德樓，在中國傳統樂曲的(de)背景聲中，不斷傳出熱烈(lie)的(de)鼓掌(zhang)聲和(he)歡(huan)呼聲。深(shen)職院(yuan)(yuan)體育部教授劉淑(shu)慧(hui)和(he)學(xue)校太(tai)極(ji)拳(quan)(quan)社(she)團的(de)學(xue)生，通過展示太(tai)極(ji)基礎招式(shi)和(he)醉(zui)拳(quan)(quan)，征服了(le)來自多個國家和(he)地(di)區的(de)105名最具創新頭腦的(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正(zheng)、頸直、下巴微(wei)收、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微(wei)彎……隨后，劉(liu)(liu)淑(shu)慧和弟子們帶(dai)領這群年(nian)輕(qing)人(ren)一起，打了一套太(tai)極組合拳，劉(liu)(liu)教授不時穿插著英(ying)文，用中英(ying)雙語(yu)進行現(xian)場教學(xue)。

“簡直太不可思議(yi)了(le)！我(wo)第一次打(da)太極(ji)，特別喜(xi)歡這項中(zhong)國的(de)傳統(tong)運(yun)動項目。雖然打(da)太極(ji)的(de)整個(ge)過程是平靜、舒(shu)緩(huan)的(de)，但卻又(you)透(tou)出力(li)量(liang)感。”來自英國的(de)Jack說，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)魔力(li)，但是親自操練這還(huan)是頭(tou)一回。這也是他(ta)參加UNLEASH2019的(de)意外收獲。

“既然來到中(zhong)(zhong)國，來到深職，就要(yao)讓各(ge)國的(de)創(chuang)新(xin)人(ren)才來感受下中(zhong)(zhong)國的(de)傳統(tong)文化。”劉(liu)淑(shu)慧說，太極(ji)拳作為(wei)中(zhong)(zhong)國傳統(tong)運(yun)動(dong)的(de)代(dai)表(biao)，集養身、健身和(he)技(ji)擊為(wei)一體，也是深職最受學(xue)生歡迎(ying)的(de)運(yun)動(dong)項目(mu)之(zhi)一。作為(wei)東道主的(de)深職院特別安排(pai)太極(ji)拳社(she)團(tuan)為(wei)前來參會的(de)國際友人(ren)展示太極(ji)，可以讓他們(men)對中(zhong)(zhong)國傳統(tong)文化有深入了解(jie)，同時也幫(bang)助他們(men)緩解(jie)項目(mu)討論的(de)壓力，舒緩身心，可謂是場傳統(tong)與創(chuang)新(xin)的(de)融(rong)合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創(chuang)新者(zhe)用(yong)生硬而有趣的中文(wen)向深職院的志(zhi)愿者(zhe)和工作團隊高唱‘我真的謝(xie)謝(xie)你’時，真的讓我熱(re)淚盈眶了”，深職院創(chuang)新創(chuang)業學院陸亞明老師(shi)說(shuo)。

2019年的(de)(de)(de)金秋(qiu)，105位世界各國(guo)青年來到中國(guo)深(shen)圳，來到深(shen)職院。他們留下的(de)(de)(de)是自己的(de)(de)(de)創意與情懷(huai)，帶(dai)走的(de)(de)(de)是由衷(zhong)的(de)(de)(de)贊許和親切的(de)(de)(de)記憶。

“My God!這(zhe)是(shi)個如(ru)此美(mei)好的(de)(de)城市”，來(lai)自津(jin)巴(ba)布韋的(de)(de)Musarurwa說，早(zao)就聽說深(shen)圳是(shi)中國(guo)的(de)(de)“硅(gui)谷”，每天都有(you)神奇的(de)(de)事情在這(zhe)里(li)發生，這(zhe)次來(lai)到(dao)(dao)這(zhe)座城市，親(qin)身體驗(yan)了她(ta)的(de)(de)美(mei)麗與活(huo)力，“我(wo)如(ru)果有(you)孩子，一定要讓他（她(ta)）來(lai)到(dao)(dao)這(zhe)里(li)讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞(ya)創(chuang)新(xin)者Chioma由(you)衷(zhong)地說，雖(sui)然(ran)只(zhi)停留了短(duan)短(duan)幾天，但深圳這(zhe)座(zuo)城市無處不在的青春(chun)活力(li)，日新(xin)月異的科技創(chuang)新(xin)，讓她流連忘返。“我一(yi)定會(hui)再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持(chi)續了短短一個(ge)星期，但105位世界各國青年以自己的創意與(yu)想象，為2019年金秋(qiu)的深圳(zhen)和(he)深職院，留下(xia)了美好的回(hui)憶與(yu)寶貴(gui)的財富。

“美麗的(de)(de)(de)校園，熱情而(er)聰明的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生”，UNLEASH聯(lian)合合伙人Morten為作(zuo)為東道主的(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)院送上了(le)這樣的(de)(de)(de)評價。而(er)深(shen)職(zhi)院注重培(pei)養(yang)創新(xin)精神(shen)的(de)(de)(de)教書育人理念(nian)，深(shen)職(zhi)院學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)精神(shen)風貌，也給世界各國(guo)的(de)(de)(de)青年創新(xin)者留下(xia)深(shen)刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就(jiu)聽說，深職(zhi)院是(shi)中國職(zhi)業教育領(ling)域最好的(de)高(gao)校”，來自非(fei)洲的(de)創(chuang)新(xin)者Elizabeth說，來到深職(zhi)院時，志愿者帶她參(can)觀了學校的(de)三個(ge)校區，她驚(jing)嘆這里(li)優美的(de)環境、完善的(de)設備。“我(wo)幾乎不想回去了，我(wo)想留在深職(zhi)院讀(du)書！” Elizabeth說。

“職業教育在當今世界(jie)非常重要，相比傳統的學術教育專(zhuan)業性(xing)更(geng)高、應用(yong)性(xing)更(geng)強(qiang)，從這個意(yi)義上，作為中國頂尖職業院校的深職院和UNLEASH‘把創意(yi)變成現實’的特征非常契合”，來自(zi)牙買加的學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優質教(jiao)育”主題的(de)(de)東道(dao)主，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)可謂實至名歸。此次活動恰逢深(shen)(shen)圳(zhen)開啟建設“中國(guo)特色社會主義先行(xing)示范區”的(de)(de)關鍵時間節點，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以開放、包容的(de)(de)姿態，為全球教(jiao)育邁(mai)向(xiang)(xiang)優質，提供了交(jiao)流平臺。同時，也向(xiang)(xiang)世(shi)界輸出了“深(shen)(shen)職(zhi)樣本”、“深(shen)(shen)圳(zhen)模(mo)式”。在活動的(de)(de)閉幕(mu)式上，校長楊欣(xin)斌(bin)與(yu)獲獎團(tuan)隊親切交(jiao)談，并誠(cheng)摯邀請他們將項目落戶深(shen)(shen)圳(zhen)，與(yu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)團(tuan)隊深(shen)(shen)度合(he)作、共謀(mou)發展。

如此重磅的活動，為(wei)何選在深(shen)職院(yuan)舉辦？深(shen)職院(yuan)在“產(chan)教(jiao)(jiao)融合”版(ban)塊(kuai)的扎實(shi)投(tou)入(ru)與豐碩成果或許是答案之一。為(wei)了(le)(le)讓學(xue)生緊跟產(chan)業前沿，深(shen)職院(yuan)緊貼深(shen)圳四大(da)支柱產(chan)業和新(xin)興產(chan)業布局專業，開設移動通(tong)信、云計算、大(da)數據、人工(gong)智能(neng)、新(xin)能(neng)源汽車等(deng)招生專業80個。此外，學(xue)校與世(shi)界500強企業或行業龍(long)頭企業、領軍企業緊密合作(zuo)，建立了(le)(le)華為(wei)ICT學(xue)院(yuan)、比亞迪應(ying)用(yong)技術學(xue)院(yuan)等(deng)8所特色(se)產(chan)業學(xue)院(yuan)。在創新(xin)創業教(jiao)(jiao)育版(ban)塊(kuai)投(tou)入(ru)扎實(shi)，其中教(jiao)(jiao)學(xue)儀器設備(bei)總(zong)(zong)值(zhi)達(da)9.22億元，固定資產(chan)總(zong)(zong)值(zhi)達(da)23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事、活動(dong)經(jing)驗，成為(wei)深(shen)(shen)職院能成功承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)UNLEASH2019“優質教(jiao)育”主題的(de)(de)可靠保證(zheng)。深(shen)(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)圳國(guo)(guo)際(ji)大學(xue)生創(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、中國(guo)(guo)高職院校創(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、深(shen)(shen)圳大學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業交流會(hui)的(de)(de)主要發起(qi)者(zhe)、籌劃者(zhe)，早在2017年就(jiu)與柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空間合(he)作(zuo)，聯(lian)合(he)主辦(ban)(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內(nei)舉辦(ban)(ban)(ban)了(le)6場國(guo)(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多場工作(zuo)坊，吸(xi)引(yin)了(le)海內(nei)外30多個國(guo)(guo)家和(he)(he)地(di)區667位創(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意項目(mu)參與活動(dong)，并在2018年作(zuo)為(wei)Maker faire活動(dong)的(de)(de)獨家協辦(ban)(ban)(ban)單位，吸(xi)引(yin)來(lai)自30多個國(guo)(guo)家的(de)(de)150多個項目(mu)展出。學(xue)校還先(xian)后承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)了(le)深(shen)(shen)圳市(shi)人力(li)資源(yuan)和(he)(he)社會(hui)保障局面向全(quan)市(shi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業師資培(pei)訓、項目(mu)培(pei)訓。近年來(lai)，深(shen)(shen)職院通(tong)(tong)過“引(yin)進來(lai)”搭建了(le)全(quan)球創(chuang)(chuang)新(xin)共同體，也借勢“走出去”為(wei)中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)型人才的(de)(de)培(pei)養鋪設(she)“快速通(tong)(tong)道”。

“創(chuang)新創(chuang)業”是(shi)(shi)深職(zhi)(zhi)院享譽職(zhi)(zhi)教圈的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)關鍵(jian)詞(ci)，這(zhe)與(yu)(yu)此次活(huo)動的(de)(de)(de)主題“優質教育(yu)”也高(gao)度(du)契合。深職(zhi)(zhi)院副校(xiao)長馬曉明強調，優質的(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)(shi)培養(yang)有(you)創(chuang)新精神(shen)、實(shi)干(gan)思維與(yu)(yu)全(quan)球視野的(de)(de)(de)企業家(jia)。“我(wo)們(men)(men)堅持不懈培養(yang)學生的(de)(de)(de)創(chuang)新精神(shen)，并不是(shi)(shi)要(yao)求他們(men)(men)今后(hou)都(dou)去辦實(shi)體(ti)企業。創(chuang)新精神(shen)教育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)希望培養(yang)的(de)(de)(de)學生都(dou)能(neng)具有(you)企業家(jia)精神(shen)，能(neng)夠以創(chuang)新的(de)(de)(de)姿態去開創(chuang)自己的(de)(de)(de)事業，實(shi)現自己的(de)(de)(de)夢想(xiang)。這(zhe)也是(shi)(shi)深圳貫徹《粵港澳大(da)灣區發展規劃綱要(yao)》，建設中國(guo)特色社會主義先行(xing)示范區的(de)(de)(de)征程中，對職(zhi)(zhi)業教育(yu)培養(yang)人才(cai)的(de)(de)(de)必然(ran)要(yao)求。”

立(li)時(shi)代潮(chao)頭，用創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)鏈接世界(jie)。2019年金(jin)秋，來自世界(jie)各(ge)國的(de)105名青年將自己的(de)情懷(huai)與創(chuang)(chuang)(chuang)意留在深(shen)(shen)職院校園，成為深(shen)(shen)職院創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育的(de)又一個里程碑。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)火(huo)種已(yi)在深(shen)(shen)職學子(zi)的(de)心中點燃，也將照(zhao)亮他們(men)人生道路上的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業征途。

（宣傳部 創新創業學(xue)院）