深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
