深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue),每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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