
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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