
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。