深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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