深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科研(yan)(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。