孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。一(yi)個以身作則的好(hao)老師(shi)，可(ke)以影(ying)響學生一(yi)輩子。

　　我校王靜霞(xia)教(jiao)授就是(shi)這樣一位老(lao)師。王靜霞(xia)教(jiao)授自1994年來到深職院，投入到她所熱愛的教(jiao)育事業已(yi)有(you)二十三個春(chun)秋，她嚴(yan)于律己、身教(jiao)言傳，始終(zhong)如一，用實際行動(dong)書寫了(le)“桃李不言、下自成蹊”的光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞教授(shou)說，“作(zuo)為(wei)老師，要(yao)注重自(zi)身的修(xiu)養和學識，以(yi)身作(zuo)則(ze)，凡是要(yao)求學生做(zuo)到(dao)的，自(zi)己首(shou)先(xian)做(zuo)到(dao)，德(de)高(gao)方(fang)為(wei)師，身正才(cai)為(wei)范；作(zuo)為(wei)老師，要(yao)懂(dong)得尊重學生，要(yao)有(you)愛(ai)心(xin)(xin)、關(guan)心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)，‘五(wu)心(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅(jian)持這樣的(de)教育(yu)信條，王靜霞教授始終(zhong)奮(fen)斗在教學第一線(xian)，用心(xin)對待每(mei)位(wei)學生(sheng)，認真完成每(mei)項工(gong)作(zuo)，收獲了眾多的(de)肯定(ding)和榮(rong)譽(yu)。她(ta)曾先后(hou)被評(ping)為我校(xiao)校(xiao)級(ji)教學名師；2次(ci)被評(ping)為深圳市優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；4次(ci)獲得(de)校(xiao)級(ji)優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；6次(ci)獲得(de)年度考核優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)；6次(ci)獲得(de)校(xiao)優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)員稱號；2次(ci)被評(ping)為優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者(zhe)和優(you)(you)(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)支部(bu)書記；3次(ci)被評(ping)為畢業生(sheng)就業工(gong)作(zuo)先進個人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜(jing)霞(xia)教(jiao)授開始主(zhu)持(chi)“單片機應用(yong)技術”學校首(shou)批大(da)規模在線開放課程（慕課）建(jian)(jian)設重點項目(mu)。為了(le)保證課程建(jian)(jian)設質量(liang)和上線進度，王(wang)靜(jing)霞(xia)教(jiao)授帶領所有課程建(jian)(jian)設團隊成員(yuan)，一年多來不(bu)分節假(jia)日，長(chang)期伏案(an)進行課程教(jiao)學設計和腳本創作工作，引起眼睛、頸(jing)椎等等多種病癥(zheng)。

　　在(zai)錄制視頻環(huan)節，為了(le)尋(xun)找一處合適的拍(pai)攝(she)(she)場地，她不(bu)顧病(bing)痛，冒著酷暑，踏(ta)遍了(le)學校圖書館、信息樓(lou)、教學樓(lou)、實訓室、甚至學生(sheng)宿舍，操場湖邊的每個角落。不(bu)僅如此(ci)，為了(le)保(bao)障拍(pai)攝(she)(she)進(jin)度和效(xiao)果，每次拍(pai)攝(she)(she)，在(zai)鏡頭前一站(zhan)就是(shi)連續6、7個小時，結束的時候(hou)腿都(dou)麻木得無法動彈了(le)。功(gong)夫不(bu)負有(you)心人，目(mu)前，該課程已完成并于2016年9月上線試用，其教學設(she)計和拍(pai)攝(she)(she)效(xiao)果都(dou)得到了(le)大(da)家(jia)的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞(xia)教(jiao)授在(zai)電信學(xue)院(yuan)多年(nian)(nian)，先后承擔單(dan)(dan)片(pian)機(ji)應用技術(shu)(shu)、微機(ji)原理、數字系(xi)統設(she)計技術(shu)(shu)等課程(cheng)(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作，獲得年(nian)(nian)度教(jiao)學(xue)優秀11次。2002年(nian)(nian)完成教(jiao)育(yu)部課題“微型計算機(ji)及應用”新世紀網絡課程(cheng)(cheng)項目(mu)設(she)計；2008年(nian)(nian)作為主要成員參(can)與(yu)“單(dan)(dan)片(pian)機(ji)應用技術(shu)(shu)”和“IC版圖設(she)計”課程(cheng)(cheng)建設(she)，被(bei)評為國家(jia)精品課程(cheng)(cheng)；2012年(nian)(nian)主持建設(she)的(de)“單(dan)(dan)片(pian)機(ji)應用技術(shu)(shu)”課程(cheng)(cheng)入(ru)選(xuan)為國家(jia)精品資源共享課。

　　先后主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)材3本，副(fu)主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)材5本。副(fu)主(zhu)(zhu)編(bian)的“互(hu)聯網(wang)實用技術(shu)與網(wang)頁(ye)制作”獲(huo)2002年(nian)度普通高等(deng)學校優秀(xiu)教(jiao)材二等(deng)獎。主(zhu)(zhu)編(bian)的“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲(huo)得(de)中國電子(zi)教(jiao)育學會全國電子(zi)信息類優秀(xiu)教(jiao)材一等(deng)獎。副(fu)主(zhu)(zhu)編(bian)的“單片機應用實訓(xun)教(jiao)程”被評為2009年(nian)國家精品教(jiao)材。

　　2007年指導學生參加全(quan)國(guo)大學生電子設計大賽，獲得全(quan)國(guo)一等(deng)(deng)獎，指導學生參加全(quan)國(guo)高職高專發明杯創新(xin)大賽先(xian)后獲得銅獎3項。主持參與教(jiao)研課題3項，2003年和2011年分別(bie)獲得深圳職業技術學院教(jiao)學成果三等(deng)(deng)獎和二等(deng)(deng)獎。

　　主持校級(ji)科研項目2項，企業橫向項目1項，在(zai)國內外專(zhuan)業核心(xin)期(qi)刊發(fa)表(biao)科研教研論文20多篇(pian)。

　　謙和有禮 大師風范

　　近(jin)日，王靜(jing)霞(xia)教授作為唯一(yi)的(de)教師代表，受邀參加2017年度國(guo)家(jia)職業教育專業教學(xue)資源庫(ku)建(jian)(jian)設工作研討(tao)會，并發表講話。會上，王靜(jing)霞(xia)教授向(xiang)全國(guo)的(de)參會代表介紹了我校如何支(zhi)持(chi)資源庫(ku)前期(qi)建(jian)(jian)設，并從自身建(jian)(jian)設“單片(pian)機(ji)應用技術(shu)”課(ke)程的(de)經驗出(chu)發，分(fen)享了如何解(jie)決資源庫(ku)建(jian)(jian)設過程中遇(yu)到的(de)種(zhong)種(zhong)難題。

　　由于匯(hui)報內容能夠戳中職(zhi)業教育(yu)專業教學資源庫建設中的(de)痛點(dian)，并給出很(hen)好的(de)解決經驗，全場多(duo)次(ci)對王(wang)教授爆發出熱(re)烈的(de)掌聲，并得到了教育(yu)部領導和一(yi)線老(lao)師的(de)高度(du)肯定。盡管取得了巨(ju)大的(de)成功，王(wang)靜霞(xia)教授依(yi)舊為人謙遜有禮(li)，平易(yi)近(jin)人，在她身上始(shi)終彌漫著真(zhen)正的(de)大師精神。

　　絲(si)(si)絲(si)(si)華發(fa)，換(huan)來青春(chun)笑顏(yan)；甘為人梯(ti)，期(qi)待(dai)學生(sheng)超越；無(wu)私(si)奉(feng)獻，盼望學生(sheng)成(cheng)材——這(zhe)就是(shi)我(wo)們(men)的大師，就是(shi)我(wo)們(men)的王(wang)靜霞教授。

（電(dian)信學院 黃冠蘭）