
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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