深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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