深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
