專題黨課在留仙洞校區明德樓舉行。
10月22日下午(wu)，我(wo)校黨(dang)委(wei)副書記(ji)、紀委(wei)書記(ji)王慧結(jie)合主題教(jiao)(jiao)育專題調研開展情況，在明德樓101會議室(shi)為思(si)政課(ke)教(jiao)(jiao)師、輔導員(yuan)代(dai)表(biao)和紀檢監察審(shen)計室(shi)教(jiao)(jiao)工(gong)黨(dang)員(yuan)以《落實(shi)立德樹(shu)人根本任務，加強新時代(dai)高校思(si)政工(gong)作(zuo)和思(si)政課(ke)建設》為題講專題黨(dang)課(ke)。
王慧指(zhi)出，把立德(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)作為高(gao)校的(de)根本任務(wu)，是習(xi)(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于教育重(zhong)要論述的(de)核(he)心(xin)(xin)內容；是實(shi)現中華民族偉大復(fu)興(xing)中國夢的(de)必然要求；是保障改善(shan)民生，推動(dong)大學(xue)(xue)生成(cheng)長成(cheng)才的(de)需要。立德(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)是習(xi)(xi)近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于教育重(zhong)要論述的(de)核(he)心(xin)(xin)內容，是高(gao)校的(de)立校之本。學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落實(shi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新(xin)時代中國特色社會(hui)主義思(si)想，就是把立德(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)根本任務(wu)完成(cheng)好(hao)(hao)，為實(shi)現“兩個一百(bai)年(nian)”奮(fen)斗目標培(pei)養(yang)更多德(de)才兼(jian)備的(de)人(ren)(ren)才。我(wo)們要提高(gao)站位，增強(qiang)謀劃立德(de)樹(shu)(shu)人(ren)(ren)根本任務(wu)的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)使命(ming)感，把思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工作貫穿教育教學(xue)(xue)全過程，解決(jue)好(hao)(hao)培(pei)養(yang)什(shen)么人(ren)(ren)、怎樣培(pei)養(yang)人(ren)(ren)、為誰培(pei)養(yang)人(ren)(ren)這個根本問題，指(zhi)導學(xue)(xue)生扣好(hao)(hao)人(ren)(ren)生第(di)一粒扣子。
王慧指出，高校思政(zheng)課工(gong)作要按(an)照總書記“兩個鞏(gong)固”任務(wu)要求，明確(que)重(zhong)點，把握立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)根本(ben)任務(wu)的本(ben)質要求，舉旗(qi)幟、聚民(min)心(xin)(xin)、育新人(ren)(ren)、興文化(hua)、展形(xing)象，做到(dao)“四(si)個服(fu)務(wu)”“四(si)個堅(jian)持不懈(xie)”和“四(si)個正確(que)認識”，堅(jian)定(ding)師(shi)生對(dui)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)的信仰、對(dui)中國(guo)(guo)特色(se)(se)社(she)(she)會主(zhu)義(yi)的信念、對(dui)實現中華民(min)族偉大復興中國(guo)(guo)夢的信心(xin)(xin)，培養中國(guo)(guo)特色(se)(se)社(she)(she)會主(zhu)義(yi)事(shi)業的合格建設者和接班人(ren)(ren)。
王慧還結合我校實(shi)(shi)際，對思(si)政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)和(he)(he)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)設(she)提(ti)出(chu)六點要(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是要(yao)(yao)堅(jian)持守正創(chuang)新(xin)(xin)，切實(shi)(shi)把立德樹人根(gen)本任務(wu)落到實(shi)(shi)處；二是要(yao)(yao)遵(zun)循思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)規律(lv)規律(lv)、教書育人規律(lv)和(he)(he)學生(sheng)成長規律(lv)，提(ti)高工(gong)作(zuo)的科學性；三是要(yao)(yao)突出(chu)深圳(zhen)特(te)色、職(zhi)業院校特(te)色和(he)(he)學生(sheng)特(te)色，推動思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課(ke)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)；四(si)是要(yao)(yao)建(jian)設(she)課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)，思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)、通(tong)識課(ke)和(he)(he)專業課(ke)共(gong)同發(fa)力，形(xing)成全員、全程、全課(ke)程育人格局(ju)；五是要(yao)(yao)注重以(yi)文化人以(yi)文育人，廣泛開(kai)展(zhan)文明校園創(chuang)建(jian)；六是要(yao)(yao)善(shan)于運用新(xin)(xin)媒體(ti)新(xin)(xin)技術，拓展(zhan)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育空間(jian)，提(ti)升思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育實(shi)(shi)效(xiao)。
黨(dang)(dang)課后(hou)，與會黨(dang)(dang)員紛紛表(biao)示(shi)，王慧副書記的黨(dang)(dang)課主題鮮明，內(nei)容豐富，站位高(gao)，立意遠(yuan)。大家進一(yi)步增強了(le)做好思政(zheng)工作和(he)思政(zheng)課建設的責任(ren)感和(he)使命(ming)感，提振了(le)精神，堅定了(le)信心(xin)和(he)決心(xin)。
（馬克思主義學院）
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