深(shen)圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教育的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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