深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
