
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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