深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養模式改革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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